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复旦大学经济学院:《发展经济学》PPT教学课件_第九章 收入分配与经济发展

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主要内容 一、引言:为什么要研究收入分配问题 二、收入分配与收入分配不平等 三、收入分配与经济增长 四、贫困问题 五、发展中国家的收入分配战略
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第九章、收入分配与经济发展

第九章、收入分配与经济发展

主要内容 引言:为什么要研究收入分配问题 收入分配与收入分配不平等 收入分配与经济增长 贫困问题 发展中国家的收入分配战略

主要内容 • 引言:为什么要研究收入分配问题 • 收入分配与收入分配不平等 • 收入分配与经济增长 • 贫困问题 • 发展中国家的收入分配战略

引言:为什么要研究收入分配问题 以前各章都是从国家整体角度研宄经济 增长与经济发展 ·本章研究分配问题 有两个因素促使我们研究分配问题: “人人生而平等”的哲学和道德原则、 隧道效应* 库兹涅茨和阿马蒂亚森·森先后获得1971 年和1998年的诺贝尔经济学奖

引言:为什么要研究收入分配问题 • 以前各章都是从国家整体角度研究经济 增长与经济发展 • 本章研究分配问题 • 有两个因素促使我们研究分配问题: “人人生而平等”的哲学和道德原则、 隧道效应* • 库兹涅茨和阿马蒂亚森• 森先后获得1971 年和1998年的诺贝尔经济学奖

收入分配与收入分配不平等 收入分配的类型 收入分配不平等度量的原则 收入分配不平等度量的方法

一、收入分配与收入分配不平等 • 收入分配的类型 • 收入分配不平等度量的原则 • 收入分配不平等度量的方法

1.1收入分配的类型 短期分配与长期分配 功能分配与规模分配

1.1 收入分配的类型 • 短期分配与长期分配 • 功能分配与规模分配

1.1.1短期分配与长期分配 按不同的时间跨度区分 衡量收入分配不平等应取长期分配,最 好是累积的终身分配 举例:A社会:$2000月与$3000/月,但 人们只能选一种收入水平终身不变 B社会:$1000/月与$4000/月,但人们可 以在两种工作之间变换 短期A更平等,但长期B更平等

1.1.1 短期分配与长期分配 • 按不同的时间跨度区分 • 衡量收入分配不平等应取长期分配,最 好是累积的终身分配 • 举例:A社会:$2000/月与$3000/月,但 人们只能选一种收入水平终身不变 • B社会: $1000/月与$4000/月,但人们可 以在两种工作之间变换 • 短期A更平等,但长期B更平等

1.1.,2功能分配与规模分配 什么是功能分配 什么是规模分配 为什么要区分功能分配与规模分配

1.1.2 功能分配与规模分配 • 什么是功能分配 • 什么是规模分配 • 为什么要区分功能分配与规模分配

什么是功能分配 国民收入在生产要素间的分配 土地—租金 劳动——工资 资本—利润

什么是功能分配 • 国民收入在生产要素间的分配 • 土地——租金 • 劳动——工资 • 资本——利润

什么是规模分配 个人或家庭得到的分配 规模分配取决于拥有生产要素的种类、 数量和价格(第43页图)

什么是规模分配 • 个人或家庭得到的分配 • 规模分配取决于拥有生产要素的种类、 数量和价格(第43页图)

为什么要区分功能分配与规模 分配 个人或家庭的收入由功能分配和生产要 素的分布情况共同决定 ·对收入来源的理解会影响人们对收入的 评价* 这种区分便于我们认识收入不平等与经 济发展的关系*

为什么要区分功能分配与规模 分配 • 个人或家庭的收入由功能分配和生产要 素的分布情况共同决定 • 对收入来源的理解会影响人们对收入的 评价* • 这种区分便于我们认识收入不平等与经 济发展的关系*

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