湖南大学：《C语言程序设计》课程电子教案（PPT教学课件）第九章 指针 §9.4 字符串指针和指向字符串的指针变量 §9.5 函数的指针及指向函数的指针变量 §9.6 返回指针值的函数 §9.7 指针数组和指向指针的指针

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第一章C语言概述 ·第二章数据类型、运算符与表达式 ·第三章最简单的c程序设计 第四章逻辑运算和判断选取控制 ·第五章循环控制 第六章数组 ·第八章编译预处理 第九章指针 第十章结构体与共用体 第十二章文件的基本操作 第十三章位运算

• 第一章 C语言概述 • 第二章 数据类型、运算符与表达式 • 第三章 最简单的C程序设计 • 第四章 逻辑运算和判断选取控制 • 第五章 循环控制 • 第六章 数组 • 第八章 编译预处理 • 第九章 指针 • 第十章 结构体与共用体 • 第十二章 文件的基本操作 • 第十三章 位运算

S9.4字符串指斜和 指向宇茜串的指到变量 c語醒设计

§9.4 字符串指针和 指向字符串的指针变量

字符串指针的定义 形式char*p 表示p为指针变量,可指向一个字符串的首地址 例:# include main() i char *p chars="I am a student p1p=%s",p);} printf( 运行结果为:p- am a student c語醒设计

一、字符串指针的定义 例：#include main( ) { char p; char s[ ]="I am a student!" ; p=s; printf("p=%s", p);} 形式 char p; 表示p为指针变量，可指向一个字符串的首地址。 运行结果为：p=I am a student!

可以在定义的时候赋初值: main( i char *p="I am a student 或者:man() i char *p p=I am a student 则:*p代表I*(p+3)代表m c語醒设计

可以在定义的时候赋初值： main( ) { char p="I am a student!"; … 或者： main ( ) { char p; p="I am a student!"; … 则： p代表 I (p+3)代表m

4..2一个串名代表示该串的首地址 2.在输入(scan和输出( printf)中,也可用%s 将整个串一次输入/输出 例:将字符串a复制到字符串b 1)用字符数组实现 1)main( i char a=i am a teacher char b[20] int 1, c語醒设计

1. “ …”一个串名代表示该串的首地址 2. 在输入(scanf)和输出(printf)中，也可用%s 将整个串一次输入/输出 例：将字符串a复制到字符串b 1)用字符数组实现 1) main ( ) { char a[ ]="I am a teacher!"; char b[20]; int i;

for(i=0;*(a+)=0y;i++) *(b+1)=*(a+i); (b+1)=10 printf("string a is: %osn",a); printf("string b is for(i=0;b[i]='O;i++) 等价于: printf("%oc",b[i1); printf("string b is: %sIn",b) printf("n c語醒设计

for (i=0; (a+i)!=' \0'; i++) (b+i)= (a+i); (b+i)= ' \0'; printf("string a is: %s\n", a); printf("string b is:"); for (i=0; b[i]= ' \0'; i++) printf("%c", b[i]); printf("\n"); } 等价于： printf("string b is: %s\n", b);

运行结果: string a is: I am a teacher string b is: I am a teacher c語醒设计

运行结果： string a is: I am a teacher! string b is: I am a teacher!

2)用指针变量实现 main( i char al="I am a teacher char b[20], *pl,*p pi=a; p2=b for(;*p1!=0,p1++,p2++) p2=*p p printf("string a is: %sn",p1) printf("string b is: %Sn,p2); c語醒设计

main ( ) { char a[ ]= "I am a teacher!"; char b[20], p1 , p2 ; p1=a; p2=b; for (; p1 !='\0'; p1++, p2++) p2= p1 ; p2= ' \0'; printf("string a is: %s\n", p1); printf("string b is: %s\n", p2); } 2) 用指针变量实现

运行结果: string a is: I am a teacher! string b is I am a teacher c語醒设计

运行结果： string a is : I am a teacher! string b is : I am a teacher!