第十课文化建设的中心环节一 1加道是设
第十课 文化建设的中心环节
党员领导千部的模牛玉儡 命烈士方志 人民战士雷锋 “人像孺子牛,背负着草 “为着阶级和民族的解人的幸福上路,这幸福是他的 放,为着党的事业的成功,给养,也是他的方向。风雨人 人的生命是 我毫不稀罕那华丽的大厦生、利弊得失,他兢兢业业的有限的,可是为 却宁愿居住在卑陋潮湿的遵循着位卑未敢忘优国的古训。人民服务是无限 茅棚;不稀罕美味的西餐为官一任,他给我们留下激情的,我要把有限 大蔡宁愿吞嚼刺口的苞燃烧的背影,让精神穿越时代的生命,投入到 栗和菜根:不稀罕舒服柔长青。他让活着的人肃然起敬,无限的为人民服 软的钢丝床,宁愿睡在猪他让天空成为雄鹰的故乡!” 务之中去 栏狗巢似的住!
革 命 烈 士 方 志 敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解 放，为着党的事业的成功， 我毫不稀罕那华丽的大厦 却宁愿居住在卑陋潮湿的 茅棚；不稀罕美味的西餐 大蔡，宁愿吞嚼刺口的苞 栗和菜根；不稀罕舒服柔 软的钢丝床，宁愿睡在猪 栏狗巢似的住！” “人像孺子牛，背负着草原 人的幸福上路，这幸福是他的 给养，也是他的方向。风雨人 生、利弊得失，他兢兢业业的 遵循着位卑未敢忘优国的古训。 为官一任，他给我们留下激情 燃烧的背影，让精神穿越时代 长青。他让活着的人肃然起敬， 他让天空成为雄鹰的故乡！” “人的生命是 有限的，可是为 人民服务是无限 的，我要把有限 的生命，投入到 无限的为人民服 务之中去－－－ －
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改 革的过程中,涌现出许多道德典范。在你看来, 他们有什么共同的特点? 具有高尚的思想道德。舍己为人,公而忘 私,为革命、建设和改革作出巨大的贡献
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改 革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来， 他们有什么共同的特点？ 具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘 私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献
我心中的道德典范 (1)当前思想道德建设的宝贵资源: 中华民族几千年形成的传绕美德,我们 壳领导人民在长期革命斗争与建设实践中 形成的优良传道德,是我们进行思想道 德建设的宝贵资源
一、我心中的道德典范 （1）当前思想道德建设的宝贵资源： 中华民族几千年形成的 ，我们 党领导人民在长期革命斗争与建设实践中 形成的 ，是我们进行思想道 德建设的宝贵资源。 传统美德 优良传统道德
我心中的道德典范 (2)道德典范具有肘代性 具有时代性,总是带着不同时代的印 记。道德总是随着时代的发展而被赋予新 的内容。 把培育“四有”公民,作为发展中国先 进文化的根本目标,作为社会主义精神 文明建设的根本任务,就要联系新时期 新阶段的实际,加强社会主义思想道德 建设
（2）道德典范具有时代性 具有时代性，总是带着不同时代的印 记。道德总是随着时代的发展而被赋予新 的内容。 一、我心中的道德典范 把培育“四有”公民，作为发展中国先 进文化的根本目标，作为社会主义精神 文明建设的根本任务，就要联系新时期 新阶段的实际，加强社会主义思想道德 建设
二、紧紧抓住中心环节 .什么要加强社会主义思想道德建设? 必要性:①道德具有时代性。道德总要随着时代的发 展被赋予新的内涵 ②培育“四有”公民,是发展中国先进文化 根本目标,也是精神文明建设的根本任务 重要性:①思想道德建设是发展中国特色社会主 义文化建设的重要内容和中心环节。(地位) ②社会主义思想道德建设集中体现了中国 特色社会主义文化的性质和前进方向。(作用) ③有利于培育四有公民,提高整个中华民族的思 想道德素质和科学文化素质,促进社会主义精神 文明建设,构建社会主义和谐社会。(意义)
二、紧紧抓住中心环节 ⑴为什么要加强社会主义思想道德建设? 必要性：①道德具有时代性。道德总要随着时代的发 展被赋予新的内涵。 ②培育“四有”公民，是发展中国先进文化的 根本目标，也是精神文明建设的根本任务。 重要性：①思想道德建设是发展中国特色社会主 义文 化建设的重要内容和中心环节。（地位) ②社会主义思想道德建设集中体现了中国 特色社会主义文化的性质 和前进方向。(作用) ③有利于培育四有公民，提高整个中华民族的思 想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神 文明建设，构建社会主义和谐社会。（意义）
(2)社会主义思想道德建设的主要内容 核心 以为人民服务为核心、 原则:以集体主义为原则、 重点 以增强诚信意识为重点、 基本要求:以“五爱”为基本要求、 着力点:以“四德”为着力点; 四个基本教育:党的基本理论、基本路线 基本纲领、基本经验的教育 个理想:树立中国特色社会主义共同理想 树立“三观”:树立正确的世界观、人生观 和价值观
核心： 原则： 重点： 基本要求： 着力点： 以为人民服务为核心、 以集体主义为原则、 以增强诚信意识为重点、 以“五爱”为基本要求、 以“四德”为着力点； 四个基本教育： 树立“三观”： 党的基本理论、基本路线、 基本纲领、基本经验的教育 树立正确的世界观、人生观 和价值观 一个理想： 树立中国特色社会主义共同理想 （2）社会主义思想道德建设的主要内容
可 人 显著标志 为人民服务是政府的工作宗旨,所以为人民服务 是对领导干部和共产党员的要求。 为人民服务也是对广大群众的要求,每个公民不论社会分 工如何,能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到 为人民服务
显著标志 为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务 是对领导干部和共产党员的要求。 为人民服务也是对广大群众的要求，每个公民不论社会分 工如何，能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到 为人民服务
个發 其他的一概看不清楚 集体主义与个人主义是根本对立的。是社会主义经济、政 治和文化建设的必然要求。在社会主义社会,人民当家作主, 国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,使集体主义 成为调节三者利益关系的重要原则
集体主义与个人主义是根本对立的。是社会主义经济、政 治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主， 国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义 成为调节三者利益关系的重要原则
社言主叉辱观 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 以服务人民为荣,以背离人民为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣,以损人利己为耻 以诚实守信为荣,以见利忘叉为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻 以艰菁奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻