保密★启用前 试卷类型:A 2016年高考模拟考试 语文 2016.5 注意事项 .本试题分为选择题和非选择题两部分,共8页。时间150分钟,满分150分。 2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。 第Ⅰ卷(共36分) 15分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 正是初夏时节,阳光有些恍惚,有些摇摆。它醉地穿行于山野巷陌间,(透露/′ 流露)出对盛夏的一丝憧憬。山色滕胧,田野青葱。 _。绿,由高及低,错落 有致。远山是梦里的黛绿,禾苗是清翠欲滴的新鲜。漢哔的马鞭莩、向日葵、夫车菊、 金盏菊尽情绽放,(肆意/随意)绚烂。氏居簇新,树影婆娑,庭前的竹子修长而涓秀。 乡村戏台边,怒放的蕃薇(渲塾/浸染)着一种自由和热烈的气氛,没有人可以阻挡它 肆无忌诞地倾诉。一条苔痕斑驳的石板路通向村头的水塘。 1.文中加点词语,字形没有错误的一项是 A.恍惚 错落有致 B.簇新 清翠欲滴 C.涓秀 树影婆娑 D.斑驳 肆无忌诞 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 A.透露随意渲染 B.透露肆意浸染 C.流露肆意渲染 D.流露随意浸染 3.在文中两处横线上依次填人语句,衔接最恰当的一项是 A.远山与青青田园构成富有层次感的画卷 塘中浮萍零落,荷花含苞;塘边农妇捣衣,孩童嬉水 B.青膏田园与远山构成富有层次感的画卷 塘中浮萍零落,荷花含苞;塘边农妇捣衣,孩童嬉水 C.远山与青青田园构成富有层次感的画卷 塘中浮萍零落,亦有含苞的荷花;塘边农妇捣衣,还有嬉水的孩童 D.青青田园与远山构成富有层次感的画卷 塘中浮萍零落,亦有含苞的荷花;塘边农妇捣衣,还有嬉水的孩童 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.本次世锦赛上,丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声,但他充耳不闻, 冷静地寻找战机,力求给对手致命一击。 B.青午教师有的讲课水平高,有的科研能力强,半斤八两,高校应该建立更加科学 的评价体系,让他们在擅长的领域中发挥作用。 C.国有企业面临着更加复杂的环境,我们必须坚持正确的改革方向,坚定不移地推 进改革进程,理直气壮地发展壮大国有经济 语文第1页(共8页) Scanned by cam Scanner
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D.受南方持续强降雨影响,福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析,引发 大型泥石流灾害,当地政府紧急展开救援。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 A.我国版权保护大环境尽管持续改善,但在今后一段时间内仍将是版权纠纷高发 期,保护知识产权需要一个长期的过程。 B.既然环评的目的是预防环境不被污染,那么有关方面就应该将项目建设中的环境 隐患纳人环评范围,全过程回应民众关切。 C.我刚四岁,爸爸就离开奶奶和妈妈去广东打工,一直到我七岁的时候才回来,我 孤僻、不爱说话的性格,大概就与此有关吧。 D.园林专家指出,海芋、马蹄莲等植物体内所含的草酸钙针晶会刺激皮肤,引起瘙 痒和水肿,严重的可诱发窒息,导致死亡。 9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题 ①古典诗歌欣赏不约而同地集中在情景上,将其作为核心范嘮。古典诗论之所以这 样重视情景的关系,表面上看,是由于诗歌往往作为现场交往的手段,自然景观和人情 世事都在现场引发,现场感决定了触承生情和即景抒情。往深处探慷,这里似乎还有和 中国的绘画一样的美学原则,那就是把重点放在人和自然的和谐上,在天人合一的基础 上建构出情景交融的“意境的诗学范哮”。 ②现场感的“感”,一方面指所感对象是录物,另一方面指所感主体是人情。但有 些诗评家却常把两者绝对割裂开来。如宋诗评家范瞬文,在分析诗歌时,往往把律诗对 仗句的情景机械分制为“上联景,下联情”“上联情,下联录”之类。个中原因,可能 在于中国传统的诗学理念中片面强调真和实,不免将之推向极端。至于把“真”和 实”机械地等同起来,就更加僵化了。在这一点上,连王夫之也未能免俗。他把景钉 死在“实”,也就是现场感上。他说:“身之所历,目之所见,是铁门服。”这就把景观 的“真”变成了现场亲历的“实”。 ③对这个理论上的偏颇,许多诗评家长期含而混之,只有清代的黄生提出挑战 诗家写有景之景不难,所难者写无景之景。”有景之景,写五官直接感知,因情绪而 产生变开惑,这是常規现象。而“无景之景”乃不见之见,支不见为见者,情也。后 来,清人乔亿提出了一个与王夫之的“目接”相反的范“神逼”,可以说为黄生的 “无景之景”提供了理论支撑。“示有神遇,有目接。神逼者,虚拟以成辞…”这个 “神”隐含着诗的虚拟、想象,由情而感的自由。 ④“神遇”是想象的,有可能不是真的。其感染力从何而来呢?早在明朝,谢榛 就提出与写实相对的“写虚”。认为诗人的功夫就是在虚实之间“权街”。实际上就是 说写实与写虚的对立并不是僵化凝固的,而是可以相互转化的。他认为贯休的“庭花濛 水泠泠,小儿啼索树上莺”,“景实而无趣”;而李白的“燕山雪花大如席,片片吹落 轩辕台”,“景虚而有情 ⑤在汉语中,虛和假是联系在一起的,怎料才避免由虚而假,达到由虚而真呢?元 好问曾经提出,虚不要紧,只要虚得诚就是根本。实际上,诗人无不自以为是诚心而 发,可是事实上,假诗还是滔滔者天下皆是也。乔亿在回答这个问题时,有了突破,这 个突破首先在理论范畴上。一般诗评词评,大都从鉴赏学出发,而乔亿却从创作论出 发,从创作过程、从难度的克服来展开论逑:景观万象已经给前人写光了,经典的、权 语文第2页(共8页) Scanned by cam Scanner
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威的诗语,已蛏充淌丁心理究间。怎样才能再虛而不假,虚而入诚呢?乔亿提出“同题 而异趣”,也就是同景而异趣。人心不同,各如其面,找到自我之心与他人之心的不同, 即使面对的是相同的景物,诗丈也会有无穷的不同。 (节透自孙绍搛《情景之真实、变异和相生》,有删改) 6.根据全文内容,下列有关诗歌情景的理解,不正确的一项是 A,诗歌作为现场交柱的手段时,景物和人情都在现场引发,现场感决定了不能把它 们绝对割裂开。 B诗歌情景的真和实,是两个不同的概念,鉴赏诗歌时不能把“真”和“实”机 械地联系在一起。 C诗歌的景可以是实,也可以是虚,实景和虚景是可以相互转化的,诗人的功夫就 是“权衡”虚实。 D.只要诗人能找到自我之心与他人之心的不同,即使所写的景物与其他诗歌相同, 表现的情趣也会不同。 7.依据第③段内容,下列诗句及分析不符合“无景之景”特点的一项是 A.“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,通过想象酒醒时只能独自面对岸边杨柳、 凄冷晓风和如钩残月,表现无法排遣的离愁别绪。 B.“浮云游子意,落日故人情”,借景抒情,用白云随风飘浮比喻友人行踪不定, 用夕阳不忍离开大地,表现对朋友依依不會的心情。 C.“会当凌绝顶,一览众山小",通过写日后一定登上泰山顶峰,那时俯瞰群山, 群山会显得更渺小,表现泰山的雄姿和气势。 D.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,通过想象与亲人团圆时,共剪西窗烛, 再谈及今日巴山夜雨的情景,表现对亲人的思念。 8.下列理解和分析不正确的一项是 A.中国传统的诗学理念中片面强调真和实,可能是导致一些诗评家常把所感对象和 所感主体绝对割裂开的原因。 B元好问认为,只要虚得诚就能避免由虚而假,可实际上,尽管诗人无不诚心而 发,假诗仍然遍布天下。 C.一般的诗评词评大都从鉴赏学出发,而乔亿则从创作论出发展开论述,这在诗论 的理论范畴上是个突破。 D.文章引用了大量古代诗评家的评论,通过对这些观点的批评或肯定,表达了作者 对诗歌情景关系的独特见解。 共12分,每小题3分) 阅读下面的文言文(文中三个“口”是为考查而设),完成9÷12题。 至忠之言递于耳,倒于心,非贤主囗孰能听之?故贤主之所说,不肖主之所诛也。 人主无不恶暴劫者,而日敌之,恶之何益?今有树于此,而欲其美也,人时灌之,则恶 之,而日伐其根,则必无活树矣。夫恶闻忠言,乃自伐之精者也。 楚庄王猎于云梦,射随兕,中之。中公子培劫王而夺之。王曰:“何其暴而不敬 也?”命吏诛之。左右大夫皆进谏曰:“子墙,贤者也,又为王百倍之臣,此必有故, 愿察之也。”不出三月,子培痰而死。荆兴师,战于两棠,大胜晋,归而赏有功者。中 公子培之弟进请赏于吏曰:“人之有功也于军旅,臣兄之有功也于牛下。”王曰:“何谓 也?”对曰:“臣之兄犯暴不散之名、触死亡之罪于王之侧,其恿心将以忠于君王之身, 语文第3页(共8页 Scanned by cam Scanner
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而持千岁之寿也。臣之兄尝读故记曰:杀随兕者,不出三月。是以臣之兄惊惧而争 之,故伏其罪而死。”王令人发平府而视之,于故记果有,口厚赏之。中公子培,甚 忠也可谓穆行矣。穆行之意,不以人知之为劝,不以人不知为温。行无高乎此矣 齐王疾病,使人之宋迎文挚,文挚至,视王之疾,谓太子曰:“王之疾必可已也 虽然,王之疾巳,则必杀挚也。”太子曰:“何故?”文挚对曰:“非怒王则疾不可治, 赵王则挚必死。”太子顿首强请曰:“苟已王之痰,臣与巨之母以死鲁之于王王必主 臣与臣之母,愿先生之勿患也”文挚曰:“诺。请以死为王。”与太子期而将往不到者 恶手围已赵夹文挚更不解展量床履丢衣g有顷,问王之疾,王赵而不口言。文挚因出 辞以重怒王,王叱而起,疾乃遂已。王大怒不说,将生烹文挚。太子与王后急争之,而 不能得,果以鼎生烹文挚。爨之三日三夜,颜色不变。文挚曰:“诚欲杀我,则胡不覆 之,以纯阴阳之气?”王使覆之,文挚乃死。夫忠于治世易,忠于浊世难。文挚非不知 活王之疾而身获死也,为太子行难,以成其义也。 (选自《吕氏春秋·仲冬纪·至忠》,有删改) [注]平府:书库名,是楚国收藏古籍文书的地方 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.故贤主之所说,不肖主之所诛也 诛:惩罚 B.此必有故,愿察之也 故:故交 C.王令人发平府而视之 发:打开 D.非怒王则疾不可治 怒:激怒 10.填人下列句子“口”中的词语,最恰当的一项是 ①非贤主口孰能听之 ②于故记果有,口厚赏之 ③王怒而不口言 A.其且为 B.焉乃为 C.其乃与 D焉且与 11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.与太子期而将往\不到者三\齐王固\已怒矣文挚至\不解展登床\履主衣 B.与太子期\而将往不到者三\齐王固\已怒矣\文挚至不解\展登床\履王衣 C.与太子期而将往\不到者三\齐王固已怒矣\文挚至不解\展登床\履王衣 D.与太子期\而将往不到者三\齐王固已怒矣\文挚至\不解展登床履王衣 2.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是 A.本文开篇阐述了忠言虽逆耳逆心、但君主不能厌恶听取的道理,运用朴实易懂 的比喻论证,增强了说服力。 B.中公子培品德高尚,不怕获犯上不敬之罪,替楚庄王接受射杀随兕带来的不祥 之灾,为君王竭尽忠心。 C.文挚精通医术,他明知用激怒齐王的手段治病会有不测,但还是冒死而行,显 示了高尚的节义。 D文章通过楚庄王游猎诛杀贤臣和齐王患病烹煮名医两件事,告诫为政者要善纳 忠言,厚遇忠臣。 语文第4页(共8页) Scanned by cam Scanner
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第Ⅱ卷(共114分) 四、(24分) 13.把文盲文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)申公子培,其忠也可谓穆行矣。穆行之意,不以人知之为劝,不以人不知为 沮。行无高乎此矣。(5分) (2)太子顿首强请曰:“苟巳王之疾,臣与臣之母以死争之于王。王必幸臣与臣之 母,愿先生之勿患也。”(5分) 14.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 送河南元判官赴河南括当苗税充百官伸钱 刘长卿 春草长河曲,离心共渺然。方收汉家俸,独向汶阳田。 鸟雀空堿在,榛筅旧路迁。山东征战苦,几处有人烟。 [注]元判官,诗人朋友,要去老家河南征收当苗税,诗人为其送行,写下此诗。 (1)“鸟雀空城在”与“空山新雨后”(王维《山居秋暝》)中的两个“空”字, 有何不同?请简要分析。(4分) (2)诗人“渺然”的原因有哪些?请结合全诗简要作答。(4分) 15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《论语》中,孔子用“ 回答了“孔文子何 以谓之‘文’也”这个问题,这也是他一贯的治学态度和方法。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中写了山间的朝喜四时之景,其中从花和树的角度写春、 夏之景的句子是“ 3)屈原在《离骚)中用“ 两句塑造了一个戴着 高高的帽子、佩着长长的宝剑的特立独行的高士形象。 五、(12分 6.阅读下列材料,用四个短语概括“工匠精神”的内涵,不超过20字。(4分) 瑞士手表誉满天下,畅销世界,堪称经典,这得益于瑞士制表工匠具有的“工 匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中, 他们极度关注工作细节:严格依照操作流程,认真完成每一道生产工序,对每一个 零件、每一个产品都精心打磨,专心雕琢。在工作中,他们不断追求产品的宄美和 极致。在中国制造升级换代之时,我们也应诚大力弘扬这种工匠精神,使中国成为 制造强国。 语文第5页(共8页) Scanned by cam Scanner
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17.仿照下面小诗的第一节,再写一节,要求语意相关,句式相似。(4分) 屋檐下的鸟巢还在 雏鸟却没有回来 为何耳畔似有 热悉的吟唱 过去的温馨 是否能够复制 是否能勾起 抹不拌的乡愁 18.下面是某机构人才招聘面试流程图,请用简洁的文字将流程表述出来,不超过80 字。(4分) 考生抽签 环节 考生入场环节二 个门面试答题 个人陈述 人 答 自由讨论 评委打分 组内展示 评委打分 成绩确认 面试结束 六(18分 阅读下面的文字,完成19-22题。 嘉峪关记 于坚 ①旅行团走的是古代中国从内地进入嘉峪关的路线,我们决定背叛旅行团,从古代 胡人入关的方向重新走进嘉峪关。走了大约两小时,古代旅人的那种患受早巳体会,这 路途的确是“行路难”,没法阙步大迈。没路的地方,坑坑洼洼,还得避开高髙低低的 石头和铁丝网般的荆棘,下脚如插针;就是上了便道,路面也全是砾石,踩不稳还要滑 语文第6页(共8页) Scanned by cam Scanner
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倒。很少树木,白杨偶尔出现,但枝叶都朝天扬着,很难遮阳, ②嗓子冒烟的时候,远远地看见了嘉峪关。在地平线上,它像一位披甲戴盔的武士 正在戈壁上策马疾驰而来,两边的城墙犹如马蹄卷起的一排黄雾。有人得救似的大喊起 来,看哪,嘉峪关!越走越近,从穿越戈壁而来的胡人的位置,只看见关楼而看不见城 门。只有几步了,还是看不见城门,只是在地表上拱出一个半圆。直到迈上城门前面隆 起的小阜,才看见嘉峪关陷在这阜丘的后面。其实如果要强调气势的话,嘉峪关只要跨 前几步,就可以俯视一马平川,却屈尊在凹处,这就是玄机。 ③嘉峪关外面看着很文气,内部却杀机四伏。罗城◎与主城之间,是一个陷阱。如 果敌人突破了罗城,那么只要将罗城大门一关,罗城与主城之间,就形成一条死巷,敌 人即刻被罗城和主城城堞上射下的乱箭歼灭。嘉峪关的设计是采取守势,以柔克刚。人 不犯我,那么重门深宅暗藏的是礼数。从外到内一路丝绸飘扬,笙歌锣鼓不绝,升入厅 堂之际,来宾们的敬畏之心、归家之心已经油然而生。人若犯我,经过几重陷阱,铁骑 也溃不成军。 ④在嘉峪关主城的西门和东门上,分别刻着大字“柔远”、“光化”。这是嘉峪关这 个关隘的主题,这个关隘是为着柔远、光化而建造的。军事只是一个次要的主题。朵 远、光化,不是非我族类必欲诛之,而是以德化之,这就是中国。嘉峪关不仅仅是一个 耀武扬威的工事,还是德关,嘉峪关的德就是信任来者、虛怀若谷。 ⑤怀柔远人,以什么怀之、柔之?丝绸。有明一代,丝绸已经成为一种东方文明的 象征。 ⑥胡人为丝绸来。这是一条死亡之路,其旅程犹如穿越地狱抵达天堂。丝绸之路, 就是朝觐东方天堂的路。 ⑦嘉峪关正当丝绸之路的要冲。设身处地地想想,那些胡人,穿过浩瀚坚硬干早的 死亡沙漠,亚麻布、皮子捆在身上,又渴又累,跌跌撞撞,就要彻底绝望之际,终于爬 进嘉峪关,忽然看见丝绸,灿烂耀眼,柔软如美女子,飘逸如春天之光——服了!“怀 柔远人,厚往薄来”,制服也。劃服既是动词的制服,也是名词的制服,这套制服是丝 绸做的。 ⑧我们进入嘉峪关,登上柔远楼,像是遜渐失去记忆似的,古代那种苍凉雄浑的感 觉逐渐消失。嘉峪关西面的戈壁与嘉峪关城内完全是两个世界。那边,满川碎石大如 斗。这边,前后左右摩肩接踵的似乎新是现代“胡人”。穿西装打领带的、穿拉链夹克 的…比比皆是。朝东望去,关内,摩天大楼、高速公路林立蜿蜒,飞机穿越石油城划 出高空的长烟……关外,没有一个“胡人”。他们在关内,我们也在关内,如今全世界 都在一个“关”内,这个关可不是嘉峪关、长城或者柏林墙们守得住的。胡人虽然在 关内,但毕竟还个个揣着本护照,此时说不定正担心着过期呢。 ⑨恋恋不舍,白天在戈壁走了一趟,到黄昏时分,一行人又沿着城墙在戈壁上 语文第7页(共8页) Scanned by cam Scanner
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走。默默地登上一片高地,坐下。天地之间充沛着苍茫大气,内心光明感动,落日在背 后,夜晚在搭台,像个酒保似的,一颗一颗擦着他的星星。高两米多、厚一米多的古城 墙已经看不出曾经是墙了,已经化为一列坚国密实的土墩,仿佛大地突出的手筋,有些 缝隙长出斐草,被鼠类钻开暗室。城墙曾经令莱个时代的人们绝望,曾经拥有人为的雄 强霸道的力量和质地,宿命般地不可抗拒。从前那些胡骑攻到城墙下,长叹一声,明白 了若金汤的含义,以为它们将天长地久,不敢再犯。如今安在哉! ⑩落日终于归顺大地,星子出现在天空,天幕森藍,那个伟大的怀柔者在黑暗里凝 視着这片无声的瀚海,四周似乎有万细流缓媛涌入。隐約间,似乎听见戈壁某处传来 歌声:祁连山高啊嘉峪关长/戈壁漳大啊地老天荒/长风万卫野茫茫… (选自《散文》,有删改) [注]罗城,城墙外另修的环墙。 19.简析第①段在文中的作用。(4分) 20.作为一个关隘,嘉峪关具有哪些特点?请简要概括。(4分) 21.理解文中划线句子的含意。(4分) (1)制服既是动词的制服,也是名词的制服,这套制服是丝绸做的。(2分) (2)那个伟大的怀柔者在黑暗里凝视着这片无声的瀚海,四周似乎有万涓细流媛缓 涌入。(2分) 22.现在的嘉峪关引发了作者哪些思考?请结合文本简要分析。(6分) 七、(60分) 23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 在访谈现场,记者问两位成功人士:“二位在各自领域都取得骄人崴墳,你们成功 的秘诀是什么?”一位回答说:“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼,但要想捕到鱼 就必须要躺织一张网。”另一位回答说:“对准一个‘城墙口’进攻。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;⑧除诗歌外,文体不限;④文体特征 鲜明。 语文第8页(共8页) Scanned by cam Scanner
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