13.(1)即便依从马土英所奏,我请求(把这件事)交给群臣一块商议,使公正 2016年高考模拟考试 的评论得以彰显,那么起用阮大铖也自然就光明正大了。(“即”“下”“彰”“用”各1 分,语句通顺1分) 语文(A)参考答案及评分标准 016.4 (2)评论这件事的人认为高弘图不明白当时的形势,坚持天下太平时的旧例,因 (15分,每小题3分) 没有意义的礼仪酿成祸患,但当时朝廷大臣也没有人能想出办法。(“达”“执”“故 1.C(A.莘〈shin)莘学子B.博古通今D.曲(q)径通幽) 事”“莫之计”各1分,语句通顺1分) 14.(1)这首词语言朴实无华,平易哓畅。(2分)词中“浑过了”“老夫”“ 2.B(庄严:庄重而严肃。庄重:〈言语、举止〉端庄稳重;不随便;不轻浮。悠 远:①离现在的时间长。②距离远。幽远:深远;远而幽静。徘徊:①在一个地方来回 杀”“青山未心留人”等口语化,通俗易懂,富有生活气息。(2分)(答出语言凤格特 点2分,结合语句、词语分析成理2分) 地走。②比喻犹豫不决。徜徉:闲游;安闲自在地步行) (2)①“朱颜老”“白发添”“浑过了”表达了岁月无情、人生易老的感慨。②通 3.D(第一处依据联句内容及对仗规律,第二处依据话题一致和前后衔接 过“地迥无尘”“一片闲云”表达了作者洒脱闲逸、恬淡自在的人生态度。(每点2分, 4.C(A.老态龙钟:形容年老体弱,行动不灵便的样子。用错对象。此处应为 其它分析言之有理亦可) 气横秋”。B,城下之盟:泛指被迫签订的条约,多指不平等的条约。C.琳琅满目 15.(1)士不可以不弘毅,任重而道远 形容各种美好的东西很多,多指书籍或工艺品。D.山高水低:指意外发生的不幸事 (2)青青子衿,悠悠我心 情,多指死亡。望文生义。此处应为“险山恶水 (3)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。(每空1分) 5.B(A.结构混乱,改为“这些成绩的取得靠的是全体文物工作者的共同努力” 五、(12分) 或者“这些成绩是靠全体文物工作者的共同努力取得的”。C.搭配不当,把“发生” 6.激情在婆娑的榆树的密密匝匝、团团滚滚的榆钱上喷涌着,把我的目光淹没 改为“产生”。D.成分赘余,去掉“心里”) 了。(语句通顺2分,信息全面准确2分) 二、(9分,每小题3分) 17.(1)“健康放心的食品安全”排在首位 6,D(A、B、C非本文主旨) 尊严体面的生活状态”则排名垫底(2分) 7.D(意象美是“在……中做无穷的玩味与领悟”) (2)①中国食品安全形势严峻;②民众对小康社会的理解认识水平有待提高(或 8.A(“唯有‘审美’境界能推动个性启蒙”错) 民众较少顾及对更高层次生活状态的追求)。(2分,意思对即可 三、(12分,每小题3分) 18.(1)⑤⑧(2分 9.C(忌:憎恨) (2)③句号⑦引号(2分,每处找对、改对1分) l1.A(然不能通古今之变,览存亡之势,如北使事宜,犹执承平故事,将为是具 19.①创作《生之欲》时融东西方绘画艺术融为一体;②把传统国画与新印象主义 文乎?抑欲求当于国事也?) 画风一并注入中国绘画教学;③第一次以不分中西的混合陈列方式举办美术展出;④尝 12.D(“高弘图有软弱自私的一面”“不顾国家安危”错) 试将中西画系合二为一;⑤创造出“风眠体”绘画。(每点1分,答出4点即可) 语文答案第1页(共4页) 语文答案第2页(共4页)
20.(1)运用比喻手法,将还没人尝试融合中西绘画艺术的局面比作“荒原”,把己被冤枉陷害,并拉高弘图为他作证,因为(他以为)高弘图从来不依附任何党派, 即将面对的遭际比作“大道”和“断崖绝壁”,形象地写出了林风眠融合中西绘画艺术 一定不会忌恨自己。高弘图就说:“阮大鋮刚才所说的,我不知道,无法弹劾批驳的 事业的前途未卜。(手法1分,效1分) 如果他被起用,关系非同小可。从前崔、魏乱政,先帝首先铲除大恶,亲自审定逆案, (2)运用整句和四字短语,使句式整齐,增强语势,高度凝练地表现了林风眠为来遏制那些邪恶之人,阮大餓名列其中。凭着先帝的圣眀审察,岂能容许擅自更改?即 了艺术甘于贫苦和寂寞的求索精神。(手法1分,效果1分) 便如马士英所奏,请求(把这件事)下发给群臣一块商议,来彰显大家的看法,那么 21.①高度概括林风眠的人生历程,评价了林风眠的艺术成就,表达了作者的赞美 起用阮大铖也显得光明正大。”马士英生气地曰:“我推荐阮大铖,不是接受了贿赂。 之情;(2分)②统摄全篇,使文章脉络清晰。(2分) 有什么不光明正大的?”而最终起用阮大铖为兵部侍郎 22.①治学要兼收并蓄,勇于创新。林风眠博采众长,融中西绘画艺术为一体,独 懋第出使北方前,高弘图上奏:国书要依照古代称可汗的先例;出使的礼节,尊 创“风眠体”绘画;②做事要直面艰难,矢志不渝。积极践行自己的艺术理想,即使从典章会要,不可屈膝而导致有辱使命。正当那时,本朝正商议派遣军队南下,而左愚 遇到艰难险阻也决不放弃。③为人要热爱祖国,不计名利。积极通过“艺术救国”的第到了之后,坚守他的主张倔强不屈,国书无法送达,使事情无法完成,南征之举就决 方式改变现状;用建纪念馆的捐款设立“永芳艺术基金”。(每点2分) 定了。评论这件事的人认为高弘图不明白当时的形势,坚持天下太时的旧例,因为无用 七、(60分) 的礼节酿成祸患,但当时朝廷上的大臣也没有人能想出办法。这之后派遣宦官总管畿 建议参照2015年山东高考作文评分标准,以43分为基准分评分 辅、浙江、福建的粮饷,再设置东厂,高弘图都极力反对。马士英大怒,假传圣旨严厉 斥責他,高弘图于是坚决要求辞职。八月,被加封为太子少师,又被加封为太子太保 附:文言文参考译文: 十月,终于离职退休。高弘图在内阁时,马士英还畏惧他,不敢放纵自己的想法。等到 高弘图,字子犹,山东胶州人,万历庚午年进士,积功升官任工部侍郎。性格刚正他离去,就无所顾忌了。当时山东已经丢失,高弘图流亡寄寓于吴门,不久又渡江进入 耿直,东林、齐、楚、宣、浙各党派互相诋毁排挤,而高弘图任何党派都不依附。高弘 浙江东部。弘光帝被灭亡后,泣涕绝食,死于会稽竹园。 图曾经担任御史,和阅党违逆,被革职,而声名更高了。他在工部的时候,宦官张彝宪 逸史说:明朝在金陵重新建立,高弘图与小人同朝为宫,不迅猛激切不追随附逆 管理工部事务,高弘图以和他共事而感到耻辱,七次上书请求退职,皇帝大怒。又被罢坚持正道保守正直,有足以值得称道的地方。但是他不能通达古今的变化,明白生死存 官归家。过了一年,怀宗思念他,就召他到皇宫,拿时事咨询他,补任南京兵部侍郎 亡的大势,就像出使北方的事情,仍然拘泥于太平时的旧例,是要追求不起任何实际作 不久被提拔为户部尚书 用的形式呢?还是要追求对于国亨有利的事情呢?高弘图虽然不是济世变通之材,假使 甲申年,福王立。因为高弘图众望所归,改任礼部尚书兼东阁大学士。他上奏的江他有幸处在太平盛世,本来是一位贤明的宰相啊。 北遭受战乱的郡县两年之内免除它们的租税等八项建议,都被皇上用褒奖的语言给予答 复 不久,马士英辅政,高弘图、张慎言等持守公正,在朝廷上议论起用旧臣,张慎言 推举任用吴甡,马士莫党派的诚意伯刘孔昭率领诸位功臣在朝堂上斥责张慎言,声音震 动宫殿。高弘图说:“文武官员各有自己的职权。即便是文臣中,各部也不得侵害吏部 的职权,武臣怎么能超越职权而争持呢?不久,马士英上疏推荐阮大铖,说:“阮大 铖名字在丹书上,但不是他的罪过,是因为别人诬陷他罢了。”阮大铖趁机上前奏称自 语文答案第3页(共4页) 语文答案第4页(共4页)