测量学教学大纲 总学时：42 学分：2.5 理论学时：30 实验学时：12 课程类型：专业基础课 先修课程：高等数学工程制图普通物理 一课程目标 1.课程性质 本课程是土木工程专业的一门专业技术基础课程。因在工程设计、施工以及后期管理等各个 环节都将应用到测量学的基础知识、基础理论。因此通过本课程的学习将很好的为其专业服务。 2.教学方法 教学方法：讲课、实验课结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以 学生为主的启发式、交互式、激励引导式的教学方法调动学生主动参与课堂，培养学生学习方法、思 维方法，激励学生热爱专业的思想。 教学手段：课堂教学、实践教学与CA教学相结合。 考核方式：实行结构成绩制的考核方式，即期末考试成绩结合平时作业，最终评定学生的成绩。期 未考试实行教考分离，试卷采用教研室自行命题的试题库。实践考核采用仪器操作结合实践报告、实 践成果及实践表现评定成绩。 3.课程学习目标和基本要求 知识方面：通过本课程的教学，应使学生掌握确定地面点位的基本方法、基本原理：掌握水准测 量、角度测量、距离测量的原理及水准仪、经纬仪、测距仪操作方法：掌握测量误差的基本原理、消 除测量误差的方法：掌握导线测量基本方法、基本计算：掌握地形图使用方法、地形测量方法：掌握点位 测设基本原理、施工测量基本方法。 能力方面：通过课程教学应使学生具备以下能力具备独立操作水准仪和经纬仪进行水准测量和角 度测量的能力：具备独立完成小面积、大比例尺地形图测绘能力具备使用地形图及使用有关测量资料 的能力；具备独立进行建筑物、构筑物主轴线、圆曲线施工放样能力；具备灵活地应用所学的测量知识 为其专业服务能力。 素质方面：通过课程教学，应着重培养学生具备以下两方面的良好素质。一是针对工程测量小组 作业及野外工作的艰苦，着重培养学生吃苦耐劳、团结协作精神：二是针对各种施工环境进行各种建筑 物、构筑物精通定位的严谨性，着重培养学生熟练进行测量仪器操作专业技能。 二.课程结构（含知识点、学时数、重点、难点） 1.绪论(2学时) 知识点：测量学的任务、分类，地面点位的确定，测量工作应遵循的原则
测量学教学大纲 总学时：42 学分：2.5 理论学时：30 实验学时：12 课程类型：专业基础课 先修课程：高等数学 工程制图 普通物理 一．课程目标 1．课程性质 本课程是土木工程专业的一门专业技术基础课程。因在工程设计、施工以及后期管理等各个 环 节都将应用到测量学的基础知识、基础理论。因此通过本课程的学习将很好的为其专业服务。 2．教学方法 教学方法:讲课、实验课结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以 学生为主的启发式、交互式、激励引导式的教学方法,调动学生主动参与课堂,培养学生学习方法、思 维方法,激励学生热爱专业的思想。 教学手段:课堂教学、实践教学与CAI教学相结合。 考核方式：实行结构成绩制的考核方式,即期末考试成绩,结合平时作业,最终评定学生的成绩。期 末考试实行教考分离,试卷采用教研室自行命题的试题库。实践考核采用仪器操作结合实践报告、实 践成果及实践表现评定成绩。 3．课程学习目标和基本要求 知识方面：通过本课程的教学,应使学生掌握确定地面点位的基本方法、基本原理;掌握水准测 量、角度测量、距离测量的原理及水准仪、经纬仪、测距仪操作方法;掌握测量误差的基本原理、消 除测量误差的方法;掌握导线测量基本方法、基本计算;掌握地形图使用方法、地形测量方法;掌握点位 测设基本原理、施工测量基本方法。 能力方面：通过课程教学应使学生具备以下能力:具备独立操作水准仪和经纬仪进行水准测量和角 度测量的能力;具备独立完成小面积、大比例尺地形图测绘能力;具备使用地形图及使用有关测量资料 的能力;具备独立进行建筑物、构筑物主轴线、圆曲线施工放样能力;具备灵活地应用所学的测量知识 为其专业服务能力。 素质方面：通过课程教学,应着重培养学生具备以下两方面的良好素质。一是针对工程测量小组 作业及野外工作的艰苦,着重培养学生吃苦耐劳、团结协作精神;二是针对各种施工环境进行各种建筑 物、构筑物精通定位的严谨性,着重培养学生熟练进行测量仪器操作专业技能。 二．课程结构（含知识点、学时数、重点、难点） 1．绪论（2学时） 知识点：测量学的任务、分类，地面点位的确定，测量工作应遵循的原则
重点：地面点位的确定 难点：高斯克吕格坐标 2.水准测量(4学时) 知识点：水准测量的原理，水准仪的构造，水准测量内外业工作，精密和安平水准仪 重点：水准测量原理及具体施测过程 难点：水准测量内业整理及误差分析和消除 3.角度测量(4学时) 知识点：角度测量原理，水平角和竖直角的观测，经纬仪的检验，水平角测量误差分析 重点：水平角和竖直角的观测 难点：竖直角的计算及经纬仪的检验 4.距离丈量与直线定向(4学时) 知识点：钢尺的一般量距和精密量距，光电测距，直线定向 重点：精密丈量，直线定向 难点：精密丈量中三项改正数计算，电磁波测距原理 5.测量误差(4学时) 知识点：误差分类，误差的精度指标，误差传播定律，等精度观测的最可靠值 重点：中误差的基本计算方法 难点：误差传播定律的理解和应用 6.小地区控制测量(4学时) 知识点：导线测量，小三角测量，三角高程测量，碎部测量 重点：小地区控制测量 难点：导线坐标计算 7.大比例尺地形图测绘(4学时) 知识点：地形图基本知识，碎部测量，地形图绘制 重点：地形测图，碎部测量及测绘 难点：坐标反算，碎部点的选择 8.地形图的应用(2学时) 知识点：地形图的阅读、识图、用图，地形图上求算面积 重点：熟练使用地形图 难点：场地平整中土石方的计算，面积反算 9.施工放样测量(2学时) 知识点：定位元素的测设，点的测设，及直线、圆曲线的测设 重点：施工放样基本工作，坐标变换公式，极坐标法放样 难点：施工场地控制测量，圆曲线测设 三.课程实践教学（实验项目、学时数）
重点：地面点位的确定 难点：高斯-克吕格坐标 2．水准测量（4学时） 知识点：水准测量的原理，水准仪的构造，水准测量内外业工作，精密和安平水准仪 重点：水准测量原理及具体施测过程 难点：水准测量内业整理及误差分析和消除 3．角度测量（4学时） 知识点：角度测量原理，水平角和竖直角的观测，经纬仪的检验，水平角测量误差分析 重点：水平角和竖直角的观测 难点：竖直角的计算及经纬仪的检验 4．距离丈量与直线定向（4学时） 知识点：钢尺的一般量距和精密量距，光电测距，直线定向 重点：精密丈量，直线定向 难点：精密丈量中三项改正数计算，电磁波测距原理 5．测量误差（4学时） 知识点：误差分类，误差的精度指标，误差传播定律，等精度观测的最可靠值 重点：中误差的基本计算方法 难点：误差传播定律的理解和应用 6．小地区控制测量（4学时） 知识点：导线测量，小三角测量，三角高程测量，碎部测量 重点：小地区控制测量 难点：导线坐标计算 7．大比例尺地形图测绘（4学时） 知识点：地形图基本知识，碎部测量，地形图绘制 重点：地形测图，碎部测量及测绘 难点：坐标反算，碎部点的选择 8．地形图的应用（2学时） 知识点：地形图的阅读、识图、用图，地形图上求算面积 重点：熟练使用地形图 难点：场地平整中土石方的计算，面积反算 9．施工放样测量（2学时） 知识点：定位元素的测设，点的测设，及直线、圆曲线的测设 重点：施工放样基本工作，坐标变换公式，极坐标法放样 难点：施工场地控制测量，圆曲线测设 三．课程实践教学（实验项目、学时数）
[1]实验教学 1.水准仪的认识和使用(1学时) 实验内容：(1)熟悉DS3水准仪各部件名称及作用 (2)学会利用圆水准器整平仪器 (3)学会瞄准目标，消除视差，熟练读数 (4)测定地面两点间的高差 2.水准测量(2学时) 实验内容：(1)做闭合或附和水准路线测量 (2)观测精度符合要求后，根据观测结果进行高差闭合差的调整及高程计算 3.经纬仪的认识和使用（1学时) 实验内容：(1)了解经纬仪各部分构造及作用 (2)熟练经纬仪对中、整平、猫准、读数 4.测回法测水平角(1学时) 实验内容：练习测回法观测水平角 5.竖直角观测及竖盘检验(1学时) 实验内容：(1)用盘左、盘右观测一高处目标的竖直角 (2)求出指标差并进行校正 6.全站仪的认识和使用(1学时) 实验内容：(1)熟悉多种全站仪各部件名称及作用 (2)学会全站仪对中、整平、瞄准、读数 (3)测定地面点的三维坐标 7.GPS的认识和使用(1学时) 实验内容：(1)熟悉GPS各部件名称及作用 (2)学会GPS-RTK测量技术的操作要领 (3)测定地面点的三维坐标 8.地形图测绘法(2学时) 实验内容：(1)在一个导线点上施测周围的地物、地貌点，采用边测边绘的方法 (2)根据地物特征点勾绘地物轮廓线 9.施工测设(2学时) 实验内容：(1)利用已知控制点和设计点位坐标算测设要素 (2)根据测设要素值，采用极坐标法放样点位 [21教学实习(2周) 实习内容：(1)两公里路线四等水准测量 (2)15个导线点组成的闭合导线测量 (3)图幅为20厘米×20厘米，比例尺为1：500的地形图测绘
[1]实验教学 1．水准仪的认识和使用（1学时） 实验内容：（1）熟悉DS3水准仪各部件名称及作用 （2）学会利用圆水准器整平仪器 （3）学会瞄准目标，消除视差，熟练读数 （4）测定地面两点间的高差 2．水准测量（2学时） 实验内容：（1）做闭合或附和水准路线测量 （2）观测精度符合要求后，根据观测结果进行高差闭合差的调整及高程计算 3．经纬仪的认识和使用（1学时） 实验内容：（1）了解经纬仪各部分构造及作用 （2）熟练经纬仪对中、整平、瞄准、读数 4．测回法测水平角（1学时） 实验内容：练习测回法观测水平角 5．竖直角观测及竖盘检验（1学时） 实验内容：（1）用盘左、盘右观测一高处目标的竖直角 （2）求出指标差并进行校正 6．全站仪的认识和使用（1学时） 实验内容：（1）熟悉多种全站仪各部件名称及作用 （2）学会全站仪对中、整平、瞄准、读数 （3）测定地面点的三维坐标 7．GPS的认识和使用（1学时） 实验内容：（1）熟悉GPS各部件名称及作用 （2）学会GPS-RTK测量技术的操作要领 （3）测定地面点的三维坐标 8．地形图测绘法（2学时） 实验内容：（1）在一个导线点上施测周围的地物、地貌点，采用边测边绘的方法 （2）根据地物特征点勾绘地物轮廓线 9．施工测设（2学时） 实验内容：（1）利用已知控制点和设计点位坐标计算测设要素 （2）根据测设要素值，采用极坐标法放样点位 [2]教学实习（2周） 实习内容：（1）两公里路线四等水准测量 （2）15个导线点组成的闭合导线测量 （3）图幅为20厘米×20厘米，比例尺为1：500的地形图测绘
(4)全站仪、GPS及其它精密仪器的构造及使用方法 四.课程资料 1.教科书 【1小.姜晨光、方绪华编，《高等测量学》，化学工业出版社，2011年5月 [2].方绪华，测量实验实习指导书福州大学自编教材，2011.6 2.参考书 【1小.岳建平、陈伟清主编，土木工程测量（精编本），武汉理工大学出版社，2006年8月 [2]朱爱民主编，工程测量，人民交通出版社，2008年7月，21世纪本科规划教材 [3).陈久强主编，土木工程测量，北京大学出版社，2006,21世纪本科规划教材
（4）全站仪、GPS及其它精密仪器的构造及使用方法 四．课程资料 1．教科书 [1]. 姜晨光、方绪华编，《高等测量学》，化学工业出版社，2011年5月 [2].方绪华,测量实验实习指导书,福州大学自编教材,2011.6 2．参考书 [1]. 岳建平、陈伟清主编，土木工程测量（精编本），武汉理工大学出版社，2006年8月 [2].朱爱民主编，工程测量，人民交通出版社，2008年7月，21世纪本科规划教材 [3].陈久强主编，土木工程测量，北京大学出版社，2006，21世纪本科规划教材