击鼓传花 游戏的目的:通过趣味性的活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣 游戏的准备:一个气球,一个录音机,一盘快节奏的磁带 游戏的具体操作 这个游戏在我们小的时候,还是在以后的生活中,我们是常常做这个游戏的。当我准备写这 个游戏的时候,我总在想:这个游戏写上去有什么意义呢?那么到底什么是意义?可能这个 游戏浪费的时间比较多,但是我总认为,如果能培养孩子对于英语的兴趣就是我们的意义, 我们的教学,我们设计游戏教学的宗旨也在于此 带读,这是每个游戏进行前的必修课,把毎个单词带读一遍,这样我们能保证我们游戏进行 的顺畅性,开始游戏 教师把气球放在第一个同学那里,然后开始放音乐,学生传递气球,当音乐停止的时候,气 球到了哪个同学手中,那么他就要站起来读一个教师指定的单词。 这个游戏,在传递的时候,确实浪费的时间很多,或许只是为了那几个单词,但是其所带来 的影响,对于孩子的影响,我认为是深远的。 注意事项:(1)这个游戏音乐是由老师放的,那么,就是说最后气球落在哪个同学手中, 或者是落在哪一个区域,教师是应该有把握的,我们要多照顾差的学生,那些在教师的黄金 视角以外的学生。 (2)这种游戏,肯定会出现有些学生为了逃避读单词,而本来在他手中的气球他拋出去, 对于这样的情况,我们的老师要注意德育教育的灌输。 击鼓传花: 老兟选定些图或咩卡分綸每组张然选首节奏朓甡蒺当跞 起拿到的卡片的同学就要马上往后传;当音乐一停,学生停止传卡片,这时手上 拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分,然后继续游戏
击鼓传花 游戏的目的：通过趣味性的活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣 游戏的准备：一个气球，一个录音机，一盘快节奏的磁带 游戏的具体操作： 这个游戏在我们小的时候，还是在以后的生活中，我们是常常做这个游戏的。当我准备写这 个游戏的时候，我总在想：这个游戏写上去有什么意义呢？那么到底什么是意义？可能这个 游戏浪费的时间比较多，但是我总认为，如果能培养孩子对于英语的兴趣就是我们的意义， 我们的教学，我们设计游戏教学的宗旨也在于此。 带读，这是每个游戏进行前的必修课，把每个单词带读一遍，这样我们能保证我们游戏进行 的顺畅性，开始游戏： 教师把气球放在第一个同学那里，然后开始放音乐，学生传递气球，当音乐停止的时候，气 球到了哪个同学手中，那么他就要站起来读一个教师指定的单词。 这个游戏，在传递的时候，确实浪费的时间很多，或许只是为了那几个单词，但是其所带来 的影响，对于孩子的影响，我认为是深远的。 注意事项：（1）这个游戏音乐是由老师放的，那么，就是说最后气球落在哪个同学手中， 或者是落在哪一个区域，教师是应该有把握的，我们要多照顾差的学生，那些在教师的黄金 视角以外的学生。 （2）这种游戏，肯定会出现有些学生为了逃避读单词，而本来在他手中的气球他抛出去， 对于这样的情况，我们的老师要注意德育教育的灌输。 击鼓传花： 老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一 起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上 拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分，然后继续游戏