镇江市2012年初中毕业升学考试语文试卷 本试卷共6页,2)题,总分120分。考试用时150分钟。 注意事项 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考号填写在答题卷上相应位置 并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。 2.答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需政动,先划掉原来答案,然后 再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。 、积累运用(共25分) 1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分) 徉北固湾,漫步山脚下蜿蜒(▲)的水上木栈道,北固山的雄险之势一览无遗 陡石嶙(▲)峋,横江壁立,山势愈显jn(▲)拔;-hong(▲)江水,拍打着山 岩,掀起层层浪花。山的豪放与水的wn(▲)约,在这里交融一体 (摘自《京江晚报》) 2.默写。(8分) D东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) 赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ③烽火连三月, (杜甫《春望》) ④无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》) ⑤苟全性命于乱世 。(诸葛亮《出师表》) ⑥人无远虑 孔子《论语·卫灵公)) ⑦在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中, 联表现出积极进取的人生态度,捐示了新陈代谢的自然规律 3.名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容表述不正确的一项是(2分)(▲ A.《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国,如果人民抗缴税收,回王就把飞岛 停在他们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。 B.《名人传》中,贝多芬“惟其痛苦,才有快乐”这句充满豪情的名言,正是他一生的写 照,今天已成了勇敢者的座右铭。 C《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药引是 “蟋蟀一对”,而且“要原配”,目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医 D.在学校里,汤姆通过认真背诵《圣经》,积累到九张黄条、九张红条、十张蓝条,凭此换 取了学校颁发的奖品:一本《圣经 语文试卷第1页(共6页)
(2)阅读《骆驼祥子》选段,在横线上填写作品中的人名。(1分) (2)仔生 婚夕,祥子才明白:▲并没有怀了孕。像变戏法的,她解释给他听:“要不这么 优 冤你一下,你怎么会死心踏地的点头呢!我在裤腰上塞了个枕头!哈哈,哈哈!” 劣 (3)阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分) (3)吃 卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南 方地上一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”声俊义道:“若是免的 此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,后日应验,方知 小生灵处。”卢俊义道:“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写,吴用口歌四句: 芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。 (一)阅该 ①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的 用意是什么?(2分) ②吴用的四句口歌暗藏什么玄机?(1分) 4.下列语段有多处语病,请用规定符号直接在原文上修改。(不超过4处)(3分) 6.“泥融 换用号: 增补号 倒除号 调位号:一 012年3月,关于杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对 7.本诗描 语文课本图片的“再创作”里,时而社甫扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托……把网友 戏称为社甫很忙”。“诗圣”杜甫的画像被如此涂鹤,有人把这种现象视为对名人的襄渎 二)阅话 也有人认为快餐丈化下的一场狂欢 【甲】见 5阅读下列新闻调查材料,回答问题。(6分) 讯。自云 【材料一】外来粽品牌垄断市场 有汉,无 昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、 去。此中 安井”、“五芳斋”等外地的品脾粽子已经在各大超市出现。为何不见本地子的身影呢? 姬市负黄人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的 【乙】贞对 品牌 【材料二】本地粽以“鲜”取胜 集前后 到哪里去买本地棕呢?记者在电力路、花山路看到几家卖粽子的小店。店主表示,粽子 父母,父 都是自家包的,品种没有超市多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真 太 空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市,距离生产日期已有好几天。 【材料三 ▲ 【速】①式车 超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相差不大。业内人士分析,今年糯米等原 8.解释下 材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但榕子大多是人工包装,人工费用水涨船 高,运输费用也是居高不下:有膝有升,粽子的价格与去年基本持平。 ③次定 (1)从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分) 9.用现什 ①乃不 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲ 语文试卷第2页(共6页)
(2)仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来棕相比存在的优势和劣势。(4分) 优势 劣势 3)吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋子它更多的文化内涵。中考前夕,有老师 给学生赠送了棕子,这个礼物包含着老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么(1分) 阅读理解(共45分) 一)阅读下面的诗歌,完成6~7题。(共6分) 绝句二首(其一) 迟日江山丽,春风花草香 泥融飞燕子,沙暖睡鸯。 【绌】此峰作于早堂 6.“泥融飞燕子,沙睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鴦”各在做什么?(2分) 7.本诗描绘的初春景物画面最主要的特点是什么?反映出诗人当时怎样的心情?(4分) (二)阅读下面两段文言文(节选),完成8-11题。(共13分) 【甲】见渔人,乃大惊,问所丛来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问 讯。自云先世避秦时乱,率要子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知 有汉,无论魏置。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞 去。此中人语云:“不足为 选自《桃花源记》) 【乙】贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病 不能进,诏至床前,问其所苦,仍枚州县医疗之,是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城,诏 集前后战亡人骨,设太牢①致祭,亲临,哭之尽泉,军人无不洒泣。兵士观祭者,归家以言其 父母,父母曰:“吾儿之丧,天子哭之,死无所恨。 太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩为流失所中,帝亲为吮血,将士莫不感助。 (选自《贞观政要》) 【1①太率:古代礼时、、系(出,)三批具备谓之”太牢”,太之春是古代国家规棒高的大秀 8.解释下列句中加点的词语。(4分) ①便要还家(▲) ②率要子邑人未此绝境( ③次定州(▲) 9用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(4分) ①乃不知有汉,无论魏晋。 文试卷第3页(共6
②是以将士莫不欣然愿从。 10.【甲】文中桃源人为什么“皆叹愧”?(2分) 11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?(3分) (三)阅读下面的文章,完成12-16题。(共11分) 大师什么最大 朱晖 ①最早发现并引荐陈宽络这匹“千里马”的,是梁启超。二十世纪二十年代,清华国学院 刚刚成立,梁启超向校长曹云样力荐陈寅恪。曹问:“陈寅恪是哪国博士?”梁答:“他不是博 士。”曹又问:“他有没有著作?”梁答:“也没有。”曹担绝:“既不是博士,又没有著作,这就难 了!”梁大怒:“我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百宇有价值!”一听,十 分震惊,这才同意聘请陈寅恪。 ②陈寅络在国外断续留学二十余载,潜心读书和研究,不仅学贯中西,而且通晓三十多种 文宇。由于他始终对“博士”、“硕士”之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。幸亏 梁启超慧眼识珠,才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教投中之教授”。按理说,陈寅恪 对梁启超不说感恩戴德,至少也应该礼让三分。但是,因为一个古人陶渊明,他们之间的思怨 度被传得沸沸扬扬。 ③陶渊明出生在东骨末期,东香灭亡后,陶竖决归隐,誓不与新政权合作。他的举动引发 了后世的长期争论。粱启超认为:“渊明弃官归隐最主要的动机,是当时士大夫廉耻扫地,他 纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧掉。”陈寅恪提出了针锋相对 的意见,认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时,针对梁启超本人“无论从政还是从教,都 不在乎在清朝还是在民国”的亲身实践,陈寅恪批评他“取自身之思想经历,以解释古人之志 尚行动”。 ④应该说,陈灾恪的批评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。有好友劝他:“梁公对你有知遇 之思,你这样做,就不怕割人说你忘恩负义?”陈修笑答:“错了,我这样做才是对梁公最大的 尊重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。”那么,梁启超又是怎么想的呢?当有人嘲笑他“引 狼入宣”时,他回敬了一句时人寻味的话:“无论是批评陈寅恪还是讥讽我的人,都把我们看得 太小了 ⑤相对于果启所言的“小”,西方著名的社会哲学家马克斯·书伯曾相应地表述丝 。有学生问他:“您教书的目的是什么?”韦伯答:“是让后来的人超越自己,超越老师就是 尊敬老师。”学生又问:“您就不怕学生赶了你反而瞧不起你?”书伯大笑:“孩子,这样想太获 了,无论老师还是学生都在做一件比他们自己本身还大的事,那就是学术。 6在古看腊,亚里士多德从十七岁开始地随拉图。他对老师非常常敬,然而,当亚里士 语文试卷第4页(共6页)
多德思想日益成之后,在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而 坚决她批评老师的错误和缺点,结果致众人的设马,说他背板了老师,对此,亚里士多德回 纸了一句流传至今的名言:“吾爱吾停,吾更受真理!”我们雪要朴充一句,这个“真理”必是 被实践所栓验、证明了的 ⑦到底何为大师呢?既不是头顶的光环,也不是姓名前的头衔;除了顶尖的学问、广博的 见闻,更需要宽间的胸襟、一种超越个人荣辱成败和恐怨情仇的境界。大师者,把学术看得远 大于自身,超越一切的是对真理诚而水不安协的探索。 (选自《学习博览) 12.通读全文,你认为大师什么最大?(2分) 华国学院 地不是博 13.对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?(2分) ,这就难 一听,十 14.第⑤段划线句子中梁启超所言的“小”的含义和韦伯所表述的“大“的含义分别是什么?(2分) 梁启超所言的“小“的含义 韦伯所表述的“大”的含义 过。幸 15.第⑥段中划线句子能否删去?为什么?(2分) ,陈寅恪 间的思怨 16.按照作者的标准,你认为梁启超是不是“大师”?请结合文章内容具体分析。(3分) 单动引发 (四)阅读下面的文章,完成17-21题。(共15分 扫地,他 秋光的涨 针锋相对 从教,都 ①绿竹笋,我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子,这话其实也没有什么特别根据。孟宗 古人之志 笋细腻芬芳,麻竹笋硕大耐嚼,桶笋幼脆别致,但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋,真觉得人生 到此,大可无求了 你有知适 ②然而,好吃的绿竹笋只属于夏日,像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花……秋风一至,便枯索 公最大的 笑他“引 去了北美,等回到台北,便急着补上这夏天岛屿上的至之味,那 我们看得 瓷碗中、净如月色如素执如清霜的绿竹笋。 ④我到菜市场上,绿竹笋六十元一斤,笋子重,又带壳,我觉得价钱太贵 也表述过 ⑤“哎,就快没了,”卖菜妇说,“要吃就要快了。 老师就是 ⑥我听地的话,心中微痛,仿佛我买的货物不是笋子,而是什么转眼就要消逝的东西,如长 样想太获 江鲥鱼,如七家湾的樱花钩吻触,如高山上的云…就要没了。啊,属于我的这一生,竟需要 每天去和某种千百万年来一直活看的生物说”再见”。啊,我们竞是来出席告别仪式的吗? 当亚里士 绿竹笋很好吃,一如预期
⑧第二个礼拜,我又去菜市场,绿竹笋仍在,这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八 十元,最近一次,再同价,竟是九十元 ⑨这让我想起二十年前,有一位美国博物学家艾文温·第尔,他和妻子在二月末从佛罗里 达出发,做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说:“若到江南赶上春,平万和春住。 他们夫妻二人却自己开着年往北走,竟然打起与春天同时北进的算盘,而且,连春天的步行逸 度也被他们窥探出来了。原来,秦天是以每天十五英里的速度往北方提进的。他们一路走,走 到六月,到了加拿大边境才歌了下来。好一趟偕春北进的壮举 ⑩原来,“春天的脚步”这句话不是空话,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾随 山的,我的盛夏也是可以用价钱表位量的,在绿竹一路由三十而四十而九十的时 候,我的盛夏使成轻烟一缕。 D也许极热极湿极气网,也许还不时遭我骂一声“什么惠天气”,但毕竟也是相遇一场,我 记得这阳光泼旺的长夏。 13绿竹笋想来会在贵到极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老,以每周十元的涨幅来向 我索价 (选自《这杯咖啡的温度刚好》) 17.根据文意,好吃的绿竹笋最主要的特点是什么?(2分) 18.第⑥段中我听她的话,心中做痛”一句中,“我”心中微痛的原因是什么?(2分) 19.赏析下面的句子。(3分) 同样的,我的盛夏也是可以周价钱来佑量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时 侯,我的盛夏便成轻烟一缕 20.第⑨段中艾文温·第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同?作者插叙艾文温 第尔夫妇的事在文中的作用是什么?(4分 21.本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅,却以“秋光的涨幅”为标题,为什么?说说你的理 解。(4分) 、作文(共50分) 2.请以”▲让我与众不同”为题写一篇文章。 要求:①将题目空缺处补充完整。②除诗歌外体裁不限,不少于60字。③文中不得出现 (或暗示)真实的人名、校名、地名。 语文试卷第6页(共6页)
镇江市2012年初中毕业升学考试语文试题 参考答案及评分标准 、(1~5题,共25分) 1.(2分)ydn1in峻温婉(答对一个或两个得1分,答对三个及以上得2分) 2.(8分)①铜雀春深锁二乔②了却君王天下事③家书抵万金④似曾相识燕归来⑤不求闻达 于诸候⑥必有近忧⑦沉舟侧群千帆过,病树前头万木春(每句1分,有错该句不得分) 3.(6分) (1)(2分)D (2)(1分)虎妞 (3)(3分)①必须经过梁山泊。(1分)用意是等卢俊义路过梁山泊时,擒他上山入伙。(1 分,意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。(1分) 4.(3分)①“关于杜甫…”,去掉“关于”:②“时而杜甫肩扛机枪……”改为“杜甫时而肩 扛机枪……”:③“把网友戏称为……”,“把”改为“被”(或者去掉“把”):④“也有人认 为快餐文化下的一场狂欢”在“认为”后加“(这)是”(答对一处得1分,满3分为止) 5.(6分) (1)(1分)今年粽价与去年基本持平(意思对即可) (2)(4分)优势:新鲜(1分),成本低(1分,意思对即可):劣势:无品牌(1分),品种 少(1分) (3)(1分)祝愿同学在考试中能高“中”(考中),(“中”与“粽”谐音,答“取得好成绩” 不得分) 21题,共45分 )(共6分 6.(2分)燕子在衔泥筑果(1分,答“燕子在飞”不得分),驾磨在恬然静睡(1分) 7.(4分)色彩明丽,充满生机,柔美和谐(答对一点得1分,意思对即可,满2分为止,笼统 答“面面优美”不得分)反映出诗人经过多年奔波流离之后,暂时定居草堂后的安适(1分) 和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情(1分)。(答出“安适”、“喜悦”的 意思即可) (二)(共13分) 8.(4分)①“要”同“邀”,邀请②妻子儿女③驻扎(旅行或行军在途中停留)④遗憾 答对一个得1分) 9.(4分)①(2分)(他们)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。(“乃”、“无论” 译错一个扣1分)②(2分)因此将士们没有不高兴地愿意跟从的。(或意译:因此将士们 没有不心甘情愿随驾出征的。)(“是以”、“莫”译错一个扣1分) 10.(2分)桃源人叹惋桃花源外面战乱不绝,民不即生,(意思对即可) 11(3分)亲临州城北门楼抚慰兵士:床前询问士兵的病情并令州县为他治疗(答对其中一点 即可):亲自祭奠阵亡将士;为李思摩吮血。(答对两点得1分,答对四点得2分,答对一点 不得分)宽厚仁爱,体恤将土,善于收揽人心(1分),(答对一点即得分,意思对即可) 语文试题参考答案及评分标准第I页(共4页
附:《贞观政要》(节选)的参考译文: 贞观十九年,太宗亲征高丽,驻扎在定州,只要有兵士到来,太宗都亲临州城北门楼抚慰他 们,当时有一个随从的士兵生了病,不能进见,太宗就把他召到自己的床前,询问他的病情,数 令州县的官员给他好好治疗,因此将士们没有不心甘情愿随驾出征的,等到大军回师驻扎在柳城 时,又诏令收集前后阵亡将士的骸骨,设太牢隆重祭美,太宗亲临祭祀,为死者哀悼痛哭,全军 将士无不落泪哭泣。观看祭祀的士兵回到家乡,把这件事情告诉阵亡者的父母,他们的父母说 “我们的儿子战死,天子为他哭丧致哀,死了也没有什么逝憾了,” 太宗亲征辽东,攻打白岩城,右卫大将军李思被乱箭射中,太宗亲自替他吮血止伤,将士 们没有不因此而受感动和激的 (三)(共11分 12.(2分)把学术看得远大于自身(1分),对真理诚挚而永不妥协的探索(1分)。(答“更需 要宽阔的胸襟、一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界”,得1分:答整个第⑦段不得分 13.(2分)梁启超认为,陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地,他不肯同流合污,丧掉人格 (1分,意思对即可)。陈寅恪认为,陶渊明归隐是因为“耻事二姓”(1分,意思对即可) 14.(2分)梁启超所言的“小”的含义:计较个人恩怨,没有宽阔的胸襟(1分,意思对即可) 韦伯所表述的“大”的含义:把学术看得远大于自身(1分),(仅答“胸襟”、“学术”不得 15.(2分)不能,因为该句体现了议论文论证语言严密性的特点(1分),作者意在强调:真理 不能只是个人的主观判断,必须经得起实践的检验和证明(1分,意思对即可) 16.(3分)是,梁启超著作等身,说明他有顶尖的学问,广博的见闻(1分)在对待陈寞恪对 自己尖酸刻薄的批评上(或在对待有人嘲笑他“引狼入室”时,1分),梁启超不计较个人荣 辱和恩怨情仇,表现出他宽阔的胸襟(或表现出他把学术看得远大于自身,1分)。(意思对 即可,必须结合文章内容做具体分析,有材料、有观点方可得分) 四)(共15分) 17.(2分)好吃的绿竹笋只属于夏日,它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。(答“只属于 夏日”或“价格不断上涨”即得分:仅答“甘冽多汁”“净如月色如素纨如清霜”等其他特 点得1分) 18.(2分)最有特色的好吃的绿竹笋在这个季节就快没了(1分):每天都有美好的东西消逝 这引发了我内心的伤感(1分,意思对即可) 19.(3分)采用比喻的修辞手法(1分),把人生最美好的时光比作“盛夏”(或将“盛夏”的易 逝比作“轻烟一缕”)生动形象地写出了时光的易近(1分),表现作者对时光消的惋惜 无奈之情(1分)。 20.(4分)中国词人:享受美好的春光(1分):艾文温·第尔夫妇:除享受美好的春光外,更 多的去追赶春光(1分,意思对即可)。插叙的内容,结构上引出“春天的脚步”这段话(1 分):内容上引发“我的盛夏也是可以用价钱来估量的,最终会成为轻烟一缕而消失”的感 慨(1分),(仅答“引出下文”和“抒发情感”等套话不得分) 21.(4分)答题要点:①写出绿竹笋的涨价与秋光流逝的关系,得1分,②写出采用象征(或 托物言志、类比)的手法,得1分。③写出用“秋光的涨幅”抒发对时光易逝的感叹之类的 情感,得1分。④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好时光的人生感悟之类的主旨 得1分 语文试题参考答案及评分标准第2页(共4页)
三、(共50分) 22.(50分) (1)评分表 条 目 内容 语言 结构 立意深刻 结构完整严谨 一类卷 中心突出 语言优美流畅 层次分明 45-50分 内容丰富具体 符合文体要求 衔接自然 审题准确 中心明确 二类卷 结构完整 内容具体 语言通顺连贯 39—44分 大致符合文体要求 层次清楚 审题比较准确 中心基本明确 三类卷 语言通顺 结构尚完整 内容比较具体 33-38分 有少量语病 层次较清楚 审题基本准确 中心不明确 四类卷 语言不够通顺 结构欠完整 内容较空泛 26-32分 层次不清楚 偏离题意 语病较多 五类卷 严重偏离题意 文理不通 结构层次混乱 25分以下 (2)评分注意事 ①出现(或暗示)真实的人名、校名、地名的试卷,一律交阅卷工作领导小组处理 ②内容、语言、结构三项条件都具备,可得该类卷的上限分:具备该类卷两项条件,另一项 属于下一类卷上限的,可得该类卷的中等分:具备该类卷一项条件,另两项属于下一类卷上 限的,可得该类卷的下限分。在同类卷中,凡语言项突出的,可酌情提档评分 ③关于审题。需将题目空缺处补充完整,未补充完整扣2分。题目横线上所补内容的不同, 实际上可以看出该生阅读,生活面的宽窄和思想境界的高下。要写出是什么使我与众不同 但重点要突出我怎么与众不同,否则,就不算切题,应酌情减档评分。 ④关于语言。一类卷必须无明显语病。凡明显语病较多的,不得评为一、二类卷 ③关于卷面。字体辨认不清,乱涂乱画的,扣3分:书写不认真,字体不端正,卷面不整洁 的,扣2分:书写不够认真,字体不够端正,卷面不够整洁的,扣1分。卷面工整,加1-2 语文试题参考答案及评分标准第3页(共4页)
⑥关于错别字和标点符号。错别字(重现的不计)每个扣1分,扣满3分为止:标点符号 逗到底的,扣1分。卷面,错别字和标点符号扣分累计不超过5分 ⑦关于篇幅。不足600字的,每少50字扣1分,少于400字的,原则上不得进入三类卷 ③不设基准分,按质给分。达到一类卷要求的作文,应敢于给高分甚至满分,满分作文应占 全部作文的适当比例 (3)注意: ①作文,应选拔高素质的教师专门批阅,阅前必须进行专门的培训,确保作文批阅的质量 ②凡“不设统一答案”的试题,须经试批后制定出“补充答案 语文试题参考答案及评分标准第4页(共4页)