Chap.5安全方法论 Safety Methodo logy 本章主要学习内容 1、掌握本质安全化方法 2、熟悉人机匹配方法 3、掌握生产安全管理一体化方法 4、熟悉系统安全方法 5、熟悉安全教育方法 6、高技术系统安全管理方法 现阶段,人类对安全事故的预测、预报、评价、辨识、控制措施 等使用的主要方法七种方法: 1、本质安全化方法 2、人机匹配方法 3、生产安全管理一体化方法系统方法 4、系统方法 5、安全教育方法 6、安全经济方法 7、高技术系统安全管理方法 §5-1本质安全化方法 降低事故发生概率的措施 最根本的措施是:设法使系统达到本质安全化,使系统中的人物 环境和管理安全化。可采取以下综合措施以达到系统的本质安全化 1.提高设备的可靠性 提高设备的可靠性的基础是控制事故发生的概率,可采取的方法 )高元件的可靠性 ①选用结构性能好、可靠性高的元器件 ②严格检修、合理使用、定期更换元器件 2)加备用系统 例:设备A发生故障的概率为0.05,则用两套A设备分别作为主 用和备用,那么两套设备同时发生故障的概率为 0.05x0.05=0.0025 大大提高了可靠性 对于某些关键性的重要设备应做到瞬时、自动切换例如通信设 备的电源、传输设备、中心处理器等均采用无损伤自动切换 3)对于恶劣环境下运行的设备采取安全保护措施 4)加强预防性维修 2.选用可靠的工艺技术降低危险因素的感度 感度的定义 3.提高系统抗灾能力 见教材Page49
Chap. 5 安全方法论 Safety Methodology 本章主要学习内容： 1、掌握本质安全化方法 2、熟悉人机匹配方法 3、掌握生产安全管理一体化方法 4、熟悉系统安全方法 5、熟悉安全教育方法 6、高技术系统安全管理方法 现阶段，人类对安全事故的预测、预报、评价、辨识、控制措施 等使用的主要方法七种方法： 1、本质安全化方法 2、人机匹配方法 3、生产安全管理一体化方法系统方法 4、系统方法 5、安全教育方法 6、安全经济方法 7、高技术系统安全管理方法 §5-1 本质安全化方法 一、降低事故发生概率的措施 最根本的措施是：设法使系统达到本质安全化，使系统中的人物、 环境和管理安全化。可采取以下综合措施以达到系统的本质安全化。 1．提高设备的可靠性 提高设备的可靠性的基础是控制事故发生的概率,可采取的方法 是： 1）高元件的可靠性 ①选用结构性能好、可靠性高的元器件 ②严格检修、合理使用、定期更换元器件 2）加备用系统 例：设备 A 发生故障的概率为 0.05,则用两套 A 设备分别作为主 用和备用,那么两套设备同时发生故障的概率为: 0.05x0.05=0.0025 大大提高了可靠性. 对于某些关键性的重要设备应做到瞬时、自动切换.例如:通信设 备的电源、传输设备、中心处理器等均采用无损伤自动切换. 3）对于恶劣环境下运行的设备采取安全保护措施 4）加强预防性维修 2．选用可靠的工艺技术,降低危险因素的感度 3．提高系统抗灾能力 感度的定义 见教材 Page.49
抗灾能力定义:当系统受到自然灾害和外界事物的干扰时,自动抵 抗而不发生事故的能力或指系统中出现某危险事件时,系统自动将事 态控制在一定范围内能力 4.减少人为失误 ①加强安全知识安全技能,安全态度等方面的教育和训练 ②以人为中心,改善工作环境 ③提高机械化程度 ④改善人机接口的安全状态 5.加强监督及检査 建立健全各种机制、制度加强安全检查工作 、减低事故严重度的措施 事故严重度的定义事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度 1、限制能量或分散风险 2、防止能量逸散的措施 3、加装缓冲能量的装置 4、避免人身伤亡的措施 §5-2人机匹配法 为了防止人的不安全行为和物的不安全状态应充分考虑人和机的 特点使人和机相互匹配 防止人的不安全行为 分析人员的结构和素质→找出易发生事故的人员层次和常见的不 安全行为→对人的身体、生理、心理检查测验→合理选配人员 可采取的具体措施概括总结为13条 二、防止物的不安全状态 重点放在提高技术装备的安全化水平上,必须大力推行本质安全 技术。主要从设备的失误安全功能和故障安全功能两方面着手。 三、人机相互匹配 人与机器功能特征的比较 主要从:创造性、信息处理、可靠性、控制能力、工作效能、感 受能力、学习能力、归纳性、耐久性方面加以比较。 2、人和机器的功能分配 将人和机器的特性有机结合起来,可以组成高效、安全的人机系 统。充分发挥人和机的各自的优点,使人和机器合理地分配工作任务, 实现安全、高效地生产。 分别讲述人的优点机器的优点。 §5-3生产安全管理一体化方法 指导思想:充分认识人的生命价值和人力资源的重要性,避免和 减少经济损失,加强事故和职业病预防及其安全管理。主要通过全面 安全管理和安全目标管理来实现 、全面安全管理 主要内容包括四个方面 1、全面安全目标管理
抗灾能力定义:当系统受到自然灾害和外界事物的干扰时,自动抵 抗而不发生事故的能力或指系统中出现某危险事件时,系统自动将事 态控制在一定范围内能力。 4．减少人为失误 ① 加强安全知识,安全技能,安全态度等方面的教育和训练 ② 以人为中心,改善工作环境 ③ 提高机械化程度 ④ 改善人机接口的安全状态 5．加强监督及检查 建立健全各种机制、制度,加强安全检查工作. 二、减低事故严重度的措施 事故严重度的定义:事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度. 1、限制能量或分散风险 2、防止能量逸散的措施 3、加装缓冲能量的装置 4、避免人身伤亡的措施 §5-2 人机匹配法 为了防止人的不安全行为和物的不安全状态应充分考虑人和机的 特点,使人和机相互匹配. 一、 防止人的不安全行为 分析人员的结构和素质→找出易发生事故的人员层次和常见的不 安全行为→对人的身体、生理、心理检查测验→合理选配人员 可采取的具体措施概括总结为 13 条 二、 防止物的不安全状态 重点放在提高技术装备的安全化水平上，必须大力推行本质安全 技术。主要从设备的失误安全功能和故障安全功能两方面着手。 三、 人机相互匹配 1、人与机器功能特征的比较 主要从：创造性、信息处理、可靠性、控制能力、工作效能、感 受能力、学习能力、归纳性、耐久性方面加以比较。 2、人和机器的功能分配 将人和机器的特性有机结合起来，可以组成高效、安全的人机系 统。充分发挥人和机的各自的优点，使人和机器合理地分配工作任务， 实现安全、高效地生产。 分别讲述人的优点机器的优点。 §5-3 生产安全管理一体化方法 指导思想：充分认识人的生命价值和人力资源的重要性，避免和 减少经济损失，加强事故和职业病预防及其安全管理。主要通过全面 安全管理和安全目标管理来实现。 一、全面安全管理 主要内容包括四个方面： 1、 全面安全目标管理
定义:对全面安全内容进行管理,使安全管理有明确的目标,这 些目标经努力应可以达到或可能达到 重点目标是:在企业生产、业务活动范围内,通过努力使系统的 协调与全局的整体的筹划和统 2、全员安全管理 以各级领导为核心,广大职工共同参与的管理。 3、全过程安全管理 全过程安全管理是抓好生产过程中每个环节的安全管理 4、全部工作安全管理 生产部门及为生产部门全部参与,形成多层次,多级的管理形式 、安全目标管理 1、定义:在一定时期内,根据企业经营管理的目标,并为达到这一目 标制定一系列对策措施,开展一系列的组织、协调、指导、激励和控 制活动。 2、基本内容: ①年初,制定安全管理总目标 ②层层分解,制定各级、各部门直到每个职工的安全目标及达到 目标的措施(把安全目标与经济发展指标捆绑在一起) ③开展一系列活动,实现目标 ④年末,对目标的实现情况考核、奖惩 ⑤总结,制定新的安全目标,进入下一年循环 3、安全目标管理的特点 ①是重视人、激励人,充分调动人的主观能动性的管理,改变传 统安全管理模式,充分利用一切激励手段,调动人的积极性,取得最 好的安全管理效果 ②安全目标管理是系统的动态的管理 4、如何实现整体安全目标 ①制定既先进又可行的整体安全目标 ②总目标自上而下层层分解,制定各级各部门直到每个职工的安 全目标,形成一个纵横交错,全方位覆盖的系统安全目标网络。 ③重视对目标成果的考核评价 ④重视目标实施过程的管理和控制 5、安全目标管理的实施程序 第一步:安全目标的制定 ①安全目标内容 A:确定企业安全目标方针 是简明扼要的企业安全目标的高度概括 B:企业总体安全目标 是为实现安全目标方针在各主要方面应达到的要求和水平 C:实现安全目标值的依据和要求 ②确定安全目标值的依据和要求 依据企业的自身安全状况 依据上级下达的目标数值 以据统计数据
定义：对全面安全内容进行管理，使安全管理有明确的目标，这 些目标经努力应可以达到或可能达到。 重点目标是：在企业生产、业务活动范围内，通过努力使系统的 协调与全局的整体的筹划和统一。 2、全员安全管理 以各级领导为核心，广大职工共同参与的管理。 3、全过程安全管理 全过程安全管理是抓好生产过程中每个环节的安全管理。 4、全部工作安全管理 生产部门及为生产部门全部参与，形成多层次，多级的管理形式 二、安全目标管理 1、定义：在一定时期内，根据企业经营管理的目标，并为达到这一目 标制定一系列对策措施，开展一系列的组织、协调、指导、激励和控 制活动。 2、基本内容： ①年初，制定安全管理总目标 ②层层分解，制定各级、各部门直到每个职工的安全目标及达到 目标的措施（把安全目标与经济发展指标捆绑在一起） ③开展一系列活动，实现目标 ④年末，对目标的实现情况考核、奖惩 ⑤总结，制定新的安全目标，进入下一年循环 3、安全目标管理的特点 ①是重视人、激励人，充分调动人的主观能动性的管理，改变传 统安全管理模式，充分利用一切激励手段，调动人的积极性，取得最 好的安全管理效果。 ②安全目标管理是系统的动态的管理 4、如何实现整体安全目标 ①制定既先进又可行的整体安全目标 ②总目标自上而下层层分解，制定各级各部门直到每个职工的安 全目标，形成一个纵横交错，全方位覆盖的系统安全目标网络。 ③重视对目标成果的考核评价 ④重视目标实施过程的管理和控制 5、安全目标管理的实施程序 第一步：安全目标的制定 ①安全目标内容 A：确定企业安全目标方针 是简明扼要的企业安全目标的高度概括 B：企业总体安全目标 是为实现安全目标方针在各主要方面应达到的要求和水平 C：实现安全目标值的依据和要求 ②确定安全目标值的依据和要求 依据企业的自身安全状况 依据上级下达的目标数值 以据统计数据
参照同行业,先进企业的安全目标值 ③制定安全目标的程序 A:对企业安全状况调查分析评价 B:确定目标 根据企业的实际情况确定考核的项目、内容、达到的标准,给出 达到标准值应得的分数 制定对策措施 C:应抓住重点,针对关键问题,集中力量加以解决,同时还应 该重视新情况、新问题的研究。 第二步:安全目标的展开 ①目标展开的过程和要求 ②目标的协调和调整 上、下级之间,各部门之间必须协调一致 ③目标展开图 无统一格式,但都应体现有效综合的原则。展开图中要明确显示 出目标内容、目标协调以及实施进度等方面内容和要求 第三步:安全目标的实施 权限下放,自我管理,自我控制,自我控制可采取两种方法实现: ①编制安全目标,实施计划表法②旗帜管理法 第四步:目标成果的考评 对实际取得的目标成果作出可观的评价,并分别给与奖励和惩罚。 ①目标考评的原则 A:自我评价与上级评定相结合 B:重视成果与综合评价相结合 ②目标考评的办法 A:确定各目标项目得分比例 B:给各目标项目打分 C:综合评定 ③奖惩和总结 ④成果考评中应注意的事项 §5-4系统方法 、系统 定义:由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特 定功能的有机整体成为系统 属性:①整体性②相关性③目的性④环境适应性 系统工程方法 以系统为研究对象,以达到总体最佳效果为目标,为达到这一目 标而采取组织、管理、技术等方面的最新科学成就和知识的一门综合 性的科学技术。 解决安全问题采用的方法有 ①工程逻辑 ②工程分析 ③统计理论和概率论
参照同行业，先进企业的安全目标值 ③制定安全目标的程序 A：对企业安全状况调查分析评价 B：确定目标 根据企业的实际情况确定考核的项目、内容、达到的标准，给出 达到标准值应得的分数 制定对策措施 C：应抓住重点，针对关键问题，集中力量加以解决，同时还应 该重视新情况、新问题的研究。 第二步：安全目标的展开 ①目标展开的过程和要求 ②目标的协调和调整 上、下级之间，各部门之间必须协调一致 ③目标展开图 无统一格式，但都应体现有效综合的原则。展开图中要明确显示 出目标内容、目标协调以及实施进度等方面内容和要求 第三步：安全目标的实施 权限下放，自我管理，自我控制，自我控制可采取两种方法实现： ①编制安全目标，实施计划表法②旗帜管理法 第四步：目标成果的考评 对实际取得的目标成果作出可观的评价，并分别给与奖励和惩罚。 ①目标考评的原则 A：自我评价与上级评定相结合 B：重视成果与综合评价相结合 ②目标考评的办法 A：确定各目标项目得分比例 B：给各目标项目打分 C：综合评定 ③奖惩和总结 ④成果考评中应注意的事项 §5-4 系统方法 一、系统 定义：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特 定功能的有机整体成为系统。 属性：①整体性 ②相关性 ③目的性 ④环境适应性 二、系统工程方法 以系统为研究对象，以达到总体最佳效果为目标，为达到这一目 标而采取组织、管理、技术等方面的最新科学成就和知识的一门综合 性的科学技术。 解决安全问题采用的方法有： ① 工程逻辑 ② 工程分析 ③ 统计理论和概率论
④运筹学 ⑤现代安全管理理论与原则 系统原理 整分合原理 C.反馈原理 D.弹性原理 E.封闭原理 F.能级原理 G.动力原理 H.激励原理 三、采用系统工程的方法解决安全问题的理由: 1、可以识别出存在于各个要素本身,要素之间的危险性 2、可以了解各要素间的相互关系,消除各要素由于相互依存,相 互结合而产生的危险性 3、系统工程所采用的一切手段都能用于解决安全问题,主要有 运筹学、数学、控制论等 §5-5安全教育方法 要使广大职工由被动地接受安全教育为主动要求安全教育,便“要 我安全”为“我要安全”。 安全教育的原则和作用 1.安全教育的原则有: ①教育的目的性原则 对于不同的对象,安全教育的侧重点不同,准确掌握安全教育目 的,有的方矢,提高教育效果 理论与实践相结合的原则 ③教与学互动性原则 避免对安全教育效果的间接性、潜在性、偶然性的错误认识,全 面地、长远地、准确地理解安全教育活动的意义和价值,调动起教与 学双方的积极性 ④巩固性与反复性原则 2.安全教育的作用 安全教育承担着传递安全生产经验和安全生活经验的任务。安 全教育使人的安全文化素质不断提高,安全精神需求不断发展 安全教育方法 教育方法灵活多样,各有特点 主要方法总结如下:(1)讲授法(2)谈话法(3)读书指导法(4) 演示法(5)练习与复习法(6)研讨法(7)宣传娱乐法(8)访问法 (9)实验和实习(10)发现法(11)外围教育法(12)奖惩法(13) 全方位教育法(14)计算机多媒体教育法 §5-6安全经济方法 希望用最少的投资来实现令人满意的安全水平 有限的安全投入和极大化的安全水平的期望是安全经济产生与发
④ 运筹学 ⑤ 现代安全管理理论与原则 A．系统原理 B．整分合原理 C．反馈原理 D．弹性原理 E．封闭原理 F．能级原理 G．动力原理 H．激励原理 三、采用系统工程的方法解决安全问题的理由： 1、可以识别出存在于各个要素本身，要素之间的危险性。 2、可以了解各要素间的相互关系，消除各要素由于相互依存，相 互结合而产生的危险性。 3、系统工程所采用的一切手段都能用于解决安全问题，主要有： 运筹学、数学、控制论等。 §5-5 安全教育方法 要使广大职工由被动地接受安全教育为主动要求安全教育，便“要 我安全”为“我要安全”。 一、安全教育的原则和作用 1．安全教育的原则有： ①教育的目的性原则 对于不同的对象，安全教育的侧重点不同，准确掌握安全教育目 的，有的方矢，提高教育效果 ②理论与实践相结合的原则 ③教与学互动性原则 避免对安全教育效果的间接性、潜在性、偶然性的错误认识，全 面地、长远地、准确地理解安全教育活动的意义和价值，调动起教与 学双方的积极性。 ④巩固性与反复性原则 2．安全教育的作用 安全教育承担着传递安全生产经验和安全生活经验的任务。安 全教育使人的安全文化素质不断提高，安全精神需求不断发展。 二、安全教育方法 教育方法灵活多样，各有特点。 主要方法总结如下：（1）讲授法（2）谈话法（3）读书指导法（4） 演示法（5）练习与复习法（6）研讨法（7）宣传娱乐法（8）访问法 （9）实验和实习（10）发现法（11）外围教育法（12）奖惩法（13） 全方位教育法（14）计算机多媒体教育法 §5-6 安全经济方法 希望用最少的投资来实现令人满意的安全水平。 有限的安全投入和极大化的安全水平的期望是安全经济产生与发
展的动力。 、研究安全经济的基本方法 基本方法:辩证唯物论的方法,一切从实际出发,重视调查研究, 掌握历史及现状的客观安全经济资料,探索带有普遍性的规律的东西 是安全经济的论证符合客观规律,从而做出合理的决策 具体方法有:①分析对比法②调查研究方法③定量、定性分 析相结合的方法 二、安全经济的特点 安全经济是研究生产活动中安全与经济相互关系及其对立统一规 律的科学,即是经济学的分支,又是安全科学的重要组成部分。特点 如下 ①系统性 既要考虑安全因素,又要考虑经济因素。既要分析研究对象自身 的因素,又要研究与之相关的各种因素 ②预先性 尽可能准确地预测安全经济活动的发展规律和趋势,充分掌握必 要的和可能得到的信息,最大限度地减少因论证失误而造成的损失, 把事故、灾害消灭在萌芽中。 ③决策性 ④边缘性 安全经济是安全的自然科学与其他社会科学交叉的边缘科学,并 与灾害经济学,环境经济学,福利经济学等经济学分支交叉而存在, 相互渗透而发展 ⑤实用性 §5-7高技术系统安全管理方法 1、高技术事故的原因:由机器的错误因素和人的错误因素两方面 2、高技术系统安全管理方法的指导思想:坚持安全确认系统思想。 3、安全确认型的基本思想 以确定论的安全为前提,要求系统在构造上具备不排斥设备和人 员的错误,要认可这些错误,即使发生了这些错误,系统的工作可能 受影响,但不会危及人身的安全。 4.安全确认型与危险检出型的区别: 安全确认型仅在危险被检出时认为危险,除已发现的危险外,认为安 全,允许作业 本章作业 如何防止人的不安全行为 2.安全教育厂采用哪些方法? 3.简述安全管理的含义及主要内容
展的动力。 一、研究安全经济的基本方法 基本方法：辩证唯物论的方法，一切从实际出发，重视调查研究， 掌握历史及现状的客观安全经济资料，探索带有普遍性的规律的东西， 是安全经济的论证符合客观规律，从而做出合理的决策。 具体方法有：①分析对比法 ②调查研究方法 ③定量、定性分 析相结合的方法 二、安全经济的特点 安全经济是研究生产活动中安全与经济相互关系及其对立统一规 律的科学，即是经济学的分支，又是安全科学的重要组成部分。特点 如下： ① 系统性 既要考虑安全因素，又要考虑经济因素。既要分析研究对象自身 的因素，又要研究与之相关的各种因素。 ② 预先性 尽可能准确地预测安全经济活动的发展规律和趋势，充分掌握必 要的和可能得到的信息，最大限度地减少因论证失误而造成的损失， 把事故、灾害消灭在萌芽中。 ③ 决策性 ④ 边缘性 安全经济是安全的自然科学与其他社会科学交叉的边缘科学，并 与灾害经济学，环境经济学，福利经济学等经济学分支交叉而存在， 相互渗透而发展。 ⑤ 实用性 §5-7 高技术系统安全管理方法 1、高技术事故的原因：由机器的错误因素和人的错误因素两方面 造成。 2、高技术系统安全管理方法的指导思想：坚持安全确认系统思想。 3、安全确认型的基本思想： 以确定论的安全为前提，要求系统在构造上具备不排斥设备和人 员的错误，要认可这些错误，即使发生了这些错误，系统的工作可能 受影响，但不会危及人身的安全。 4．安全确认型与危险检出型的区别： 安全确认型仅在危险被检出时认为危险，除已发现的危险外，认为安 全，允许作业。 本章作业 1． 如何防止人的不安全行为？ 2． 安全教育厂采用哪些方法？ 3． 简述安全管理的含义及主要内容