安全工程专业实验
实验室安全守则 今实验室是教学、科研工作的重要基地,进入实验室工作、学习 的所有人员,必须遵守实验室的一切规章制度,保持室内整洁、 安静。在实验室管理过程中,时时、处处、事事都要把安全放在 首位,要把握实验室管理过程中的各个环节,做好预防工作,消 除故事的隐患,营造一个科学文明安全的实验教学环境实验室安 全主要遵循以下几条规则 1.宋经教师同意,学生不得随便进入化学实验室。实验室严禁吸烟 ◆2.进实验室后,在老师讲解有关操作要求前,不得随意搬弄仪器、器 材;学生必须在教师指导或提示下,按正确的操作步骤和安全须知进行 规定的有关实验,不得随意更改实验内容;严禁单凭兴趣,任意乱做实 验,防止发生事故
实验室安全守则 ❖ 实验室是教学、科研工作的重要基地，进入实验室工作、学习 的所有人员，必须遵守实验室的一切规章制度，保持室内整洁、 安静。在实验室管理过程中，时时、处处、事事都要把安全放在 首位，要把握实验室管理过程中的各个环节，做好预防工作，消 除故事的隐患，营造一个科学文明安全的实验教学环境,实验室安 全主要遵循以下几条规则： ❖ 1．未经教师同意，学生不得随便进入化学实验室。实验室严禁吸烟。 ❖ 2．进实验室后，在老师讲解有关操作要求前，不得随意搬弄仪器、器 材；学生必须在教师指导或提示下，按正确的操作步骤和安全须知进行 规定的有关实验，不得随意更改实验内容；严禁单凭兴趣，任意乱做实 验，防止发生事故
3实验中,必须严格按照老师的要求、步骤操作;对独立构 思和试验性的实验,应事先征得老师同意后方可进行。 4.对易燃、易爆的物品或试剂要小心使用,必须征得教师 同意,在明确了操作要领后,方可进行相应实验。严禁擅自 取用危险品或操作危险实验 5爱护实验室一切设施,珍惜实验室的仪器及药品,不随便 多取药品,不得将仪器、器材作它用,保证实验正常开展。 ◆6进行实物操作时要细心、专心,严禁嬉笑和打闹。 令7实验操作时,注意防止化学药品损伤自己或他人的眼睛、 皮肤和衣物
❖ 3.实验中，必须严格按照老师的要求、步骤操作；对独立构 思和试验性的实验，应事先征得老师同意后方可进行。 ❖ 4．对易燃、易爆的物品或试剂要小心使用，必须征得教师 同意，在明确了操作要领后，方可进行相应实验。严禁擅自 取用危险品或操作危险实验。 ❖ 5.爱护实验室一切设施，珍惜实验室的仪器及药品，不随便 多取药品，不得将仪器、器材作它用，保证实验正常开展。 ❖ 6.进行实物操作时要细心、专心，严禁嬉笑和打闹。 ❖ 7.实验操作时，注意防止化学药品损伤自己或他人的眼睛、 皮肤和衣物
8各小组应独立操作,不得相互间用实验器材戏耍,尤其要防止尖刺 状物体靠近脸部(头部)。 9.不得用手指或其他物体拔弄电源插座。对使用220伏交流电的有关 实验事先必须检查连接导线、插头等有无开裂、裸露部分,不得用手 直接触摸220伏进线的接头处和导线裸露部分,防止触电,一旦在实 验中发生触电事故,应立即切断电源。 令10.实验进行中,操作者不得擅自离开实验室,离开时必须有人代管 11实验室的化学试剂管理应按化工学院《关于实验室化学试剂管理的 若干规定》进行。严禁往下水口、垃圾道倾倒有机溶剂及有毒、有害 废物。 12最后离开实验室的人员,有责任检查水、电、气及窗户是否关好 锁好门再离开
❖ 8. 各小组应独立操作，不得相互间用实验器材戏耍，尤其要防止尖刺 状物体靠近脸部(头部)。 ❖ 9．不得用手指或其他物体拨弄电源插座。对使用220伏交流电的有关 实验事先必须检查连接导线、插头等有无开裂、裸露部分，不得用手 直接触摸220伏进线的接头处和导线裸露部分，防止触电，一旦在实 验中发生触电事故，应立即切断电源。 ❖ 10．实验进行中，操作者不得擅自离开实验室，离开时必须有人代管。 ❖ 11.实验室的化学试剂管理应按化工学院《关于实验室化学试剂管理的 若干规定》进行。严禁往下水口、垃圾道倾倒有机溶剂及有毒、有害 废物。 ❖ 12.最后离开实验室的人员，有责任检查水、电、气及窗户是否关好， 锁好门再离开
闪点和燃点的测定 令一实验目的1、掌握闪点、开口闪点、闭口闪点、燃点的 定义;2、掌握可燃液体的划分方法,掌握闪点、燃点与物 质危险性的关系;3、掌握爆炸极限的定义;4、掌握闪点、 燃点的测定方法。 令二实验内容使用闪点测定仪器测定矿、植物油开、闭口 闪点及燃点。 今三实验原理将相对定量的待测物质加入闪点测定仪,按 国家标准规定的升温速率对待测物质进行升温操作,在接近 闪点的温度区,按规定的频率对试样上方蒸汽进行点燃,当 试样上方蒸汽与火焰接触发生闪火时的最低温度即为闪点。 继续加热试样,当试样加热到能被接触的火焰点燃,并燃烧 不少于5秒时的温度,称为燃点
闪点和燃点的测定 ❖ 一 实验目的 1、掌握闪点、开口闪点、闭口闪点、燃点的 定义；2、掌握可燃液体的划分方法，掌握闪点、燃点与物 质危险性的关系；3、掌握爆炸极限的定义；4、掌握闪点、 燃点的测定方法。 ❖ 二 实验内容 使用闪点测定仪器测定矿、植物油开、闭口 闪点及燃点。 ❖ 三 实验原理 将相对定量的待测物质加入闪点测定仪，按 国家标准规定的升温速率对待测物质进行升温操作，在接近 闪点的温度区，按规定的频率对试样上方蒸汽进行点燃，当 试样上方蒸汽与火焰接触发生闪火时的最低温度即为闪点。 继续加热试样，当试样加热到能被接触的火焰点燃，并燃烧 不少于5秒时的温度，称为燃点
令燃烧现象根据其特点可以分为几种类型? ◆根据燃烧的特点,可以将燃烧现象分为三种类型:闪燃、自燃和 点燃。 ◆闪点、燃点有什么区别,它们与物质的危险性有什么关系? 可燃液体能挥发变成蒸气,跑入空气中。温度升高,挥发加快 当挥发的蒸气和空气的混合物与火源接触能够闪出火花时,把这种 短暂的燃烧过程叫做闪燃,把发生闪燃的最低温度叫做闪点,即闪 点是发生闪燃时的最低温度。从消防观点来说,液体闪点就是可能 引起火灾的最低温度。闪点越低,引起火灾的危险性越大。不论是 固态、液态或气态的可燃物质,如与空气共同存在,当达到一定温 度时,与火源接触就会燃烧,移去火源后还继续燃烧。这时,可燃 物质的最低温度叫做燃点,也叫做着火点,燃点是可燃物开始持续 燃烧所需要的最低温度。一般液体燃点高于闪点,易燃液体的燃点 比闪点高1~5℃。燃点越低,引起火灾的危险性越大
❖ 燃烧现象根据其特点可以分为几种类型？ ❖ 根据燃烧的特点，可以将燃烧现象分为三种类型：闪燃、自燃和 点燃。 ❖ 闪点、燃点有什么区别，它们与物质的危险性有什么关系？ ❖ 可燃液体能挥发变成蒸气，跑入空气中。温度升高，挥发加快。 当挥发的蒸气和空气的混合物与火源接触能够闪出火花时，把这种 短暂的燃烧过程叫做闪燃，把发生闪燃的最低温度叫做闪点，即闪 点是发生闪燃时的最低温度。从消防观点来说，液体闪点就是可能 引起火灾的最低温度。闪点越低，引起火灾的危险性越大。不论是 固态、液态或气态的可燃物质，如与空气共同存在，当达到一定温 度时，与火源接触就会燃烧，移去火源后还继续燃烧。这时，可燃 物质的最低温度叫做燃点，也叫做着火点，燃点是可燃物开始持续 燃烧所需要的最低温度。 一般液体燃点高于闪点，易燃液体的燃点 比闪点高1～5℃。燃点越低，引起火灾的危险性越大
闪点在防火中有何意义? 闪点是发生持续燃烧的先兆,当可燃液体温度高于闪点 时,随时都有被点燃的危险。 闪点是评定液体火灾危险性大小的主要依据。液体的闪 点越低,火灾危险性越大。在防火工作中,应根据可燃液 体闪点的高低,采取相应的安全防范措施。 测定闪点的方法有几种,各适用于什么样的液体? 我国测定闪点的方法有两种,对闪点较低的液体,一般 采用闭口杯法(国家标准GB261-83);对闪点较高液 体,一般采用开口杯法。(国家标准GB3536-83)
❖ 闪点在防火中有何意义? ❖ 闪点是发生持续燃烧的先兆，当可燃液体温度高于闪点 时，随时都有被点燃的危险。 闪点是评定液体火灾危险性大小的主要依据。液体的闪 点越低，火灾危险性越大。在防火工作中，应根据可燃液 体闪点的高低，采取相应的安全防范措施。 ❖ 测定闪点的方法有几种，各适用于什么样的液体？ ❖ 我国测定闪点的方法有两种，对闪点较低的液体，一般 采用闭口杯法（国家标准GB261—83）；对闪点较高液 体，一般采用开口杯法。（国家标准GB3536-83）
什么是爆炸浓度极限?它有什么实际意义? 可燃气体和液体蒸汽与空气的混合物,必须在一定的浓度沲围内,遇着火 源才能发生爆炸。这个遇着火源能够发生爆炸的浓度范围,叫做爆炸浓度极 限。爆炸极限-般用可燃气(粉尘)在空气中的体积百分数表示(%),也 可以用可燃气(粉尘)的重量百分数表示(克/米或是毫克/升)。 爆炸极限是一个很重要的概念,在防火防爆工作中有很大的实际意义: (1)可以用来评定可燃气体(蒸气、粉尘)燃爆危险性的大小,作为可 燃气体分级和确定其火灾危险性类别的依据。我国目前把爆炸下限小于是10 %的可燃气体划为一级可燃气体,其火灾危险性列为甲类。 (2)可以作为设计的依据,例如确定建筑物的耐火等级,设计厂房通风 系统等,都需媐知道该场所冇在的可燃气体(蒸气粉尘)的爆炸极限数值。 (3)可以作为制定安全生产操作规程的依据。在生产、使用和贮存可燃 气体(蒸气、粉尘)的场所,为避免发生火灾和爆炸事故,应严格将可燃气 体(蒸气、粉尘)的浓度控制在爆炸下限以下。为保证这一点,在制定安全 生产操作规程时,应根据可燃气(蒸气、粉尘)的燃爆危险性和其它理化性 质,采取相应的防范措施,如通风、置换、惰性气体稀释、检测报警等
❖ 什么是爆炸浓度极限？它有什么实际意义？ ❖ 可燃气体和液体蒸汽与空气的混合物，必须在一定的浓度范围内，遇着火 源才能发生爆炸。这个遇着火源能够发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸浓度极 限。爆炸极限一般用可燃气（粉尘）在空气中的体积百分数表示（％），也 可以用可燃气（粉尘）的重量百分数表示（克／米*或是毫克／升）。 ❖ 爆炸极限是一个很重要的概念，在防火防爆工作中有很大的实际意义： （1）可以用来评定可燃气体（蒸气、粉尘）燃爆危险性的大小，作为可 燃气体分级和确定其火灾危险性类别的依据。我国目前把爆炸下限小于是10 ％的可燃气体划为一级可燃气体，其火灾危险性列为甲类。 （2）可以作为设计的依据，例如确定建筑物的耐火等级，设计厂房通风 系统等，都需要知道该场所存在的可燃气体（蒸气、粉尘）的爆炸极限数值。 （3）可以作为制定安全生产操作规程的依据。在生产、使用和贮存可燃 气体（蒸气、粉尘）的场所，为避免发生火灾和爆炸事故，应严格将可燃气 体（蒸气、粉尘）的浓度控制在爆炸下限以下。为保证这一点，在制定安全 生产操作规程时，应根据可燃气（蒸气、粉尘）的燃爆危险性和其它理化性 质，采取相应的防范措施，如通风、置换、惰性气体稀释、检测报警等
