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三年级上册 语文园地
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三年级上册 F台 交流平 默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习 默读时,有人常常伴有小声读,嘴唇不停地动,这是借助读出的声音领会意思。这不要紧, 不过要逐渐纠正。 默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不能 目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到,就是集中注意力,一边读一边想,理解词句 的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题,联系上下文进一步思考,或者向 别人请教。手到,就是在默读时,边读边动笔。可以划出重点词句,或标出段中的层次,记 下自己不懂的问题,提高默读的效果。 最后,我们在默读时,还要注意速度,所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词,默 读时不能把注意力放在词字上,而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。 默读时还要注意减少眼停的时间与次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。读得快而又理解 得深,才是高水平的默读
交流平台 默读时，我们要做到:不发声读，不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习 默读时，有人常常伴有小声读，嘴唇不停地动，这是借助读出的声音领会意思。这不要紧， 不过要逐渐纠正。 默读时，我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字，不能一 目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句 的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题，联系上下文进一步思考，或者向 别人请教。手到，就是在默读时，边读边动笔。可以划出重点词句，或标出段中的层次，记 下自己不懂的问题，提高默读的效果。 最后，我们在默读时，还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默 读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。 默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解 得深，才是高水平的默读
三年级上册 识字加油站 你认识这些和“目”有关的字吗? der zh瞪 ch 眨 瞅 睁 瞧 目 uang 眨眼眼眶怒目圆睁 d 目瞪口呆耳闻目睹
识字加油站 ➢ 你认识这些和“目”有关的字吗？
三年级上册 词句段运用 读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗? 选择一个词语写一句话。 ◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。 ◇白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。 ◇他低下头,继续帮我把扣子钉好
词句段运用 ➢ 读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？ 选择一个词语写一句话。 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 他低下头，继续帮我把扣子钉好。 . . . . .
三年级上册 词语解释 继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。 例句:我今天得继续做昨天没有完成的工作 连续:一次过完成的。 例句:在大学我连续三年英语考了第一名。 陆续:一个一个地。 例句:下课了,同学们陆续走出了教室
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。 例句：我今天得继续做昨天没有完成的工作。 连续：一次过完成的。 例句：在大学我连续三年英语考了第一名。 陆续：一个一个地。 例句：下课了，同学们陆续走出了教室
三年级上册 找会分 海鲜类:鲫鱼 水果类:橙子 洗化类:牙刷沐浴液 日常生活类:莱板垃圾桶衣架毛毯 棉拖鞋枕头 电器类:充电器 食品类:馒头饼干速冻饺子
海鲜类：鲫鱼 水果类：橙子 洗化类：牙刷 沐浴液 日常生活类：菜板 垃圾桶 衣架 毛毯 棉拖鞋 枕头 电器类：充电器 食品类：馒头 饼干 速冻饺子
三年级上册 日 积月累 ○爱人若爱其身。 意思:爱别人就像爱自己。 ○不迁怒,不贰过。 意思:不会迁怒于人,不会犯两次同样 的错误
日积月累 爱人若爱其身。 意思：爱别人就像爱自己。 不迁怒，不贰过。 意思：不会迁怒于人，不会犯两次同样 的错误
三年级上册 ○仁者爱人,有礼者敬人。 意思:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。 ○与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛 戟。 意思:赠人美好的言辞,比布帛还要温暖; 出言伤人,比用长矛利戟刺人还要严重。尽
仁者爱人，有礼者敬人。 意思：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛 戟。 意思：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖； 出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重
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