十八岁和其他
分组交流讨论: 第一组:儿子18岁了,你体会到杨子爸爸怎样 的心情? 第二组:你如何看待杨子爸爸对两代人的矛盾 的分析? 第三组:读书中的苦与乐是绝对对立的吗? 第四组:我眼中的青春 纲 EASE ww:16340
分组交流讨论： 第一组：儿子18岁了，你体会到杨子爸爸怎样 的心情？ 第二组：你如何看待杨子爸爸对两代人的矛盾 的分析？ 第三组：读书中的苦与乐是绝对对立的吗？ 第四组：我眼中的青春
十八岁 1.儿子18岁,杨子有着怎样的心情? 欣慰、迷惘、懊悔、惆怅 2回想18年间,父母养育你的片断 纲 EASE ww:16340
十八岁 1.儿子18岁，杨子有着怎样的心情？ 欣慰、迷惘、懊悔、惆怅 2.回想18年间，父母养育你的片断
世界上最远的距离 两代人的矛盾不是生与死的距离, 而是我站在你面前 你却不知道我爱你。 纲 EASE ww:16340
两代人的矛盾 世界上最远的距离 不是生与死的距离， 而是我站在你面前， 你却不知道我爱你
1杨子认为两代人之间产生矛盾的原因是什么? 流行观念的影响 父母的愚味落后 子女的盲目与急躁 缺乏沟通、理解、平等根本原因 2你同意杨子的分析吗?你又是如何看待这个 问题的?你和父母有了矛盾后是怎样处理的? 你的父母又是怎样处理的?你认可他们的做法 吗? ETEASE www:163+0
1.杨子认为两代人之间产生矛盾的原因是什么？ 流行观念的影响 父母的愚昧落后 子女的盲目与急躁 缺乏沟通、理解、平等 根本原因 2.你同意杨子的分析吗？你又是如何看待这个 问题的？你和父母有了矛盾后是怎样处理的？ 你的父母又是怎样处理的？你认可他们的做法 吗？
延伸阅读: ,周国平《父与子的难题》 2贾平凹《两代人》 绸 NETEAS ww:16340
延伸阅读： 1.周国平《父与子的难题》 2.贾平凹《两代人》
读书的苦乐 吾生也有涯,而知也无涯。 庄子 绸 NETEAS ww:16340
读书的苦乐 吾生也有涯，而知也无涯。 -----庄子
思考讨论: 苦学与乐学绝对对立吗? 绸 NETEAS ww:16340
思考讨论： 苦学与乐学绝对对立吗？
青春 太阳下山明早依旧爬上来 花儿谢了明年还是一样的开 美丽小鸟一去无影踪 我的青春小乌一去不回来 绸 NETEAS ww:16340
青春 太阳下山明早依旧爬上来 花儿谢了明年还是一样的开 美丽小鸟一去无影踪 我的青春小鸟一去不回来
1.杨子说:“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试 啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天 空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄 心和梦。”根据你对“青春”的理解,仿照上面 的句子写一段话。 例:十八岁使我想起冲破云幔、光芒四射的 朝阳,使我想起春意盎然,开始吹拂于江南塞北 的春风,整个世界填满不了十八岁男孩子的壮志 和追求。 纲 EASE ww:16340
1.杨子说：“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试 啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天 空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄 心和梦。 ”根据你对“青春”的理解，仿照上面 的句子写一段话。 例： 十八岁使我想起冲破云幔、光芒四射的 朝阳，使我想起春意盎然，开始吹拂于江南塞北 的春风，整个世界填满不了十八岁男孩子的壮志 和追求