婚姻与家人关系 主讲教师楚莉莉副教授
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亲子沟通技巧的辅导
亲子沟通技巧的辅导
学习目标 熟悉亲子沟通的基本要求 掌握亲子沟通的技巧
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亲子沟通的基本要求 关爱理解尊重孩子 学会倾听 沟通要适合孩子 实现双向沟通 关爱孩子 的发展水平 做孩子的朋友 摆正孩子在家庭和 理解孩子 亲子互动中的位置 方式适合 走进孩子的内心 注意选择父母和孩子 尊重孩子 内容适合 共同感兴趣的话题 平等相处
关爱理解尊重孩子 学会倾听 实现双向沟通 沟通要适合孩子 的发展水平 亲子沟通的基本要求 关爱孩子 做孩子的朋友 理解孩子 走进孩子的内心 尊重孩子 平等相处 摆正孩子在家庭和 亲子互动中的位置 注意选择父母和孩子 共同感兴趣的话题 方式适合 内容适合
亲子沟通的技巧 把握和孩子谈话的时机 选择适当的话题 亲子沟通技巧 清楚即将谈话的内容 ●使用适合儿童发展水平的语言 倾听并尊重孩子的想法
把握和孩子谈话的时机 清楚即将谈话的内容 选择适当的话题 使用适合儿童发展水平的语言 倾听并尊重孩子的想法 亲子沟通技巧 亲子沟通的技巧
反馈式倾听 How? 用耳、用眼、用身体 What? 倾听语言背后的情感，回应感受 核实听到的内容，反馈理解
反馈式倾听 用耳、用眼、用身体 倾听语言背后的情感，回应感受 核实听到的内容，反馈理解
亲子沟通问题的出现不是家长、孩子某一 方面的原因，改善亲子沟通，需要家长和孩子 共同努力。 亲子沟通的问题较多出现在青春期儿童与家 长之间，但沟通模式是在孩子成长过程中逐渐形 成的，是长久以来不良亲子互动的结果。因此， 改善亲子沟通，需要家长、孩子持续地努力
亲子沟通问题的出现不是家长、孩子某一 方面的原因，改善亲子沟通，需要家长和孩子 共同努力。 亲子沟通的问题较多出现在青春期儿童与家 长之间，但沟通模式是在孩子成长过程中逐渐形 成的，是长久以来不良亲子互动的结果。因此， 改善亲子沟通，需要家长、孩子持续地努力
学习目标 熟悉亲子沟通的基本要求 掌握亲子沟通的技巧
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