(教学反思参考2)蟋蟀的主宅 上课时,我主要围绕“这是一只怎样的蟋蟀,从课文中哪里看出来的”这 问题展开,让学生通过讨论交流这一问题来理解文本。反思这节课,虽然相较于 之前的课学生的表现有了明显的进步,但还是出现了诸多问题 、课前准备还是不够充分。 虽然在设计前置作业和教案的时候准备了很多,但是还是没有深入下去,没有准 确把握这节课的重难点,没有站在整体把握课堂节奏的基础上来上课。上课的时 候课堂操控出现了问题,字词部分用时太长,结果导致课堂显得头重脚轻,没有 节奏感。因此我驾驭课堂的能力还有待提高。同时,由于课前对学生掌握情况的 不了解,导致我不能灵活地处理课上出现的紧急情况,学生出现的错误没有给予 及时的纠正,这对于学生来说本节课基础知识的掌握就不够扎实。对于本课的难 点我处理的也不是很到位,利用课上来解决不仅耽误时间,而且学生也没有做到 全员参与,因此不如放到课前小组的研讨学习当中去,上课的时候直接呈现研讨 得出的结论,这样学生的参与度提高了,学得也扎实,而且也大大节约了课上的 时间。 课堂不够紧凑 一直以来我上课存在着一个问题就是老师缺乏课堂上的激情,由于老师的情绪太 平缓,没有感染到学生,所以学生对文本的理解没有参与情感态度价值观的活动, 再加上课上缺乏对学生朗读的指导,一堂语文课俨然上成了讨论课。同时,面对 学生讨论出来的结论,我也没有很好的放到全班交流,因此思考就变成了几个人 的思考,没有做到全员参与到课堂思考当中来。作为老师,我没有很好地教给学 生正确的表达自己观点的方法,面对孩子们回答出来的零散的问题,我也没有及 时地帮助学生理出一个清晰的结论,所以学生依然只是停留在表面的讨论上,没 有深入理解思考,这是作为课堂操控者的一个很大的失误。因此在今后的工作中, 我还应该加强对学生个人朗读的指导,教给他们正确的读书方法、批注方法以及 正确与同学交流的方法,抓住字和篇的教学,培养学生体会、反思、运用的能力, 让学生在课堂上真正动起来,扎实地学到知识 结合本节课出现的问题,在今后的备课过程中,我应该再仔细研读教材教案, 不仅要备教材,更得备学生,真正把备课深下去。提高自己的课堂驾驭能力,尽
（教学反思参考 2）蟋蟀的主宅 上课时，我主要围绕“这是一只怎样的蟋蟀，从课文中哪里看出来的”这一 问题展开，让学生通过讨论交流这一问题来理解文本。反思这节课，虽然相较于 之前的课学生的表现有了明显的进步，但还是出现了诸多问题： 一、课前准备还是不够充分。 虽然在设计前置作业和教案的时候准备了很多，但是还是没有深入下去，没有准 确把握这节课的重难点，没有站在整体把握课堂节奏的基础上来上课。上课的时 候课堂操控出现了问题，字词部分用时太长，结果导致课堂显得头重脚轻，没有 节奏感。因此我驾驭课堂的能力还有待提高。同时，由于课前对学生掌握情况的 不了解，导致我不能灵活地处理课上出现的紧急情况，学生出现的错误没有给予 及时的纠正，这对于学生来说本节课基础知识的掌握就不够扎实。对于本课的难 点我处理的也不是很到位，利用课上来解决不仅耽误时间，而且学生也没有做到 全员参与，因此不如放到课前小组的研讨学习当中去，上课的时候直接呈现研讨 得出的结论，这样学生的参与度提高了，学得也扎实，而且也大大节约了课上的 时间。 二、课堂不够紧凑。 一直以来我上课存在着一个问题就是老师缺乏课堂上的激情，由于老师的情绪太 平缓，没有感染到学生，所以学生对文本的理解没有参与情感态度价值观的活动， 再加上课上缺乏对学生朗读的指导，一堂语文课俨然上成了讨论课。同时，面对 学生讨论出来的结论，我也没有很好的放到全班交流，因此思考就变成了几个人 的思考，没有做到全员参与到课堂思考当中来。作为老师，我没有很好地教给学 生正确的表达自己观点的方法，面对孩子们回答出来的零散的问题，我也没有及 时地帮助学生理出一个清晰的结论，所以学生依然只是停留在表面的讨论上，没 有深入理解思考，这是作为课堂操控者的一个很大的失误。因此在今后的工作中， 我还应该加强对学生个人朗读的指导，教给他们正确的读书方法、批注方法以及 正确与同学交流的方法，抓住字和篇的教学，培养学生体会、反思、运用的能力， 让学生在课堂上真正动起来，扎实地学到知识。 结合本节课出现的问题，在今后的备课过程中，我应该再仔细研读教材教案， 不仅要备教材，更得备学生，真正把备课深下去。提高自己的课堂驾驭能力，尽
最大努力争取让学生在课堂上既能动起来朗读、背诵、书写,又能静下来思考 倾听、感悟,这样动静结合的课堂才是能够促进孩子扎实地学到知识的课堂。当 然,在前进的道路上我和我的学生还有很多工作要做,但是我相信,只要努力, 就一定会有收获
最大努力争取让学生在课堂上既能动起来朗读、背诵、书写，又能静下来思考、 倾听、感悟，这样动静结合的课堂才是能够促进孩子扎实地学到知识的课堂。当 然，在前进的道路上我和我的学生还有很多工作要做，但是我相信，只要努力， 就一定会有收获
