测控技术课程设计 8月29日~9月7日
测控技术课程设计 8月29日～9月7日
时间地点安排 8月29日上午830 讲课,布置任务4-444 8月29日下午~9月7日 测控系统程序设计 调试及验收地点:4-116 其中每天上、下午,各登记进度一次。 可一人单独完成,也可两人一组完成。 需(9月1日)上午登记时确定
时间地点安排： 8月29日上午 8:30 讲课，布置任务 4－444 8月29日下午～9月7日 测控系统程序设计 调试及验收地点： 4－116 其中每天上、下午，各登记进度一次。 可一人单独完成，也可两人一组完成。 需（9月1日）上午登记时确定
本次课程设计是设计一套完整的计算 机测控系统,具体内容包括 1、学习和掌握编程工具。 2、AD采集板的编程使用和信号采集 3、测控系统软件设计与联调 4、课程设计验收
本次课程设计是设计一套完整的计算 机测控系统，具体内容包括： 1、学习和掌握编程工具。 2、A/D采集板的编程使用和信号采集 3、测控系统软件设计与联调。 4、课程设计验收
Ac61111AD板介绍 ⊙AC611sm
AC61111A/D板介绍
检测系统界面举例 计算机检测系统课程设计软件 文件(F)编辑(E)视图(V)背景(6)设置(5)运行(R)帮助(H 计算机检测系統课程设计 软件系统
检测系统界面举例
初值设定数据文件数据采集波形输出数据显示退出系统 通道设置 增益设置 采样频率 采样长度 主菜单上页]下页]暂停」
初值设定数据文件数据采集波形输出数据显示退出系统 数据保存 数据读出 极值显示 均值显示 主菜单上页」下页]暂停
初值设定数据文件教据采集波形翰出教据显示退出系统 2 3 (MS) 主菜单上页 下页 暂停
初值设定数据文件教据采集波形输出教据显示退出系统 1 44?754 1.420898 1.147461 0.878906 0.6079100.339355 0.078125 0.185547 0.449219-0.717773 0.96562 1.235352 1.489258-1.748047 1.955566 1.674805 1.398926 1.118164 0.834961 0.546875 0.263672 0.021973 0.312500 0.60302 0.888672 1.188965 1.484375 1.386719 1.113281 0.839844 0.5?1289 0.302734 0.039062 0.224609 0.485840 0.7470?0 -1.008301 1.264648 -1.523438 .784668 1.921387 1.643066 -1.362305 -1.081543 0.798340 0.512695 0.2294920.058594 0.349121 0.639648 0.930176 1.223145 523438 350098 1.069336 0.805664 0.53?109 0.2?3438 0.009766 0.253906 0.515137-0.776367 1.040039-1.298828 1.555176 81152 -1.884766 -1.601562 1.323242 0.1904300.D97656 0.385742 1.557617 1.313477 1.040039 0.031738 0.290527 0.554199 这个敕件在功能设置 -1.589355 -1.845703 -1.855469 0.727539 0.441895 0.156250 }上比较合理·但其在功 能上还应加强如FT变 换,打甲功能·特别是在 数据显示上没有标号 显得非常混乱 主菜单上页]下页]暂停
hanle Pick F an 由于设计时间较短,所以在 完成的敦件功能较少使用这样 的菜单不失为一种好办法没有 Draw 第二层菜单 其结构简单,所需程序语句 FFT 少·比较适合编程能力相对弱一 些的同学 电uit Help 主菜单上上页下页【你