勐班中学八年级下学期期中测试 媵人持汤(食物煮后所得的汁水)沃灌 语文试题(2010.05) 4.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()(2分) A、姚明成功的背后,不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付 班级 姓名 得分 B、学习不仅需要牢记,更需要融会贯通,举一反三 C、“鸟巢”的建成,吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止 亲爱的同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要D、四川地震发生后,全国人民和海外同胞十分关注灾情,全力援助灾区,众 细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力 请相信自己 5.下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是()(2分) ,飘逸着沁脾的清香 散发着浓烈的祝福: 、积累与运用〔20分) 只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛 1.选择下列加点字注音有误的一项是()(2分) ①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶 A.叱咄(duo) 缥碧(pi6o) 两栖(q1) ②③①B、①②③C、③②① ③①② B.譬如(bl) 轩邈(mibo) 6.默写或根据课文内容填空。(每空一分,共10分。第⑥、⑦小题任选一题做) C.黝黑(you 箪瓢(dan) 辄尽(zhe) ①人生自古谁无死, 文天祥《过零汀洋》) D.发髻(j) 解剖(pou) 汲汲(j) ②抽刀断水水更流, (李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 2.下列词语中没有错别字的一项是:()(2分) ③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事 A、藏污纳垢鹤立鸡群 崎岖不平 物的诗句是“ B、郁郁寡欢粗制烂造引人注目 ④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是: C、器宇宣昂神密莫测无所事事 D、黯然失色麻木不人 意趣盎然 ⑤《山坡羊·潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子 3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是()(2分) A.我在中间,不过是没有落第(指考试不及格) ⑥朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看(指卑劣、不道德的意思) 别则略显伤感:不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的 B.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩(蛮横残暴) 。”来表达一种豪迈的情怀。 实在标致极了(漂亮) ⑦在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古 C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字(指品德高尚的正直之人言: 。”表现他们高洁 的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写) 在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔(高傲:自以为了不起)二、综合性学习(6分) D.策(马鞭)之不以其道 7.在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡
1 勐班中学八年级下学期期中测试 语 文 试 题（2010.05） 班级 姓名 得分 亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要 细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中， 请相信自己。 一、积累与运用（20 分） 1．选择下列加点字注音有误的一项是 ( )（2 分） A．叱咄．(duō) 缥．碧(piǎo) 两栖． (qī) B．譬．如（bì） 泠．泠(léng) 轩邈．(miǎo) C．黝．黑 (yǒu) 箪．瓢(dān) 辄．尽(zhé) D．发髻．(jì) 解剖．(pōu) 汲．汲(jí) 2．下列词语中没有错别字的一项是： （ ）（2 分） A、藏污纳垢 鹤立鸡群 崎岖不平 B、郁郁寡欢 粗制烂造 引人注目 C、器宇宣昂 神密莫测 无所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然 3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（2 分） A．我在中间，不过是没有落．第．（指考试不及格）。 世间最下．流．的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。 B．我小时候身体弱，不能跟着野．蛮．的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 实在标．致．极了（漂亮） C．再继续写些为“正．人．君．子．”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之 士） 在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高．傲．地飞翔（高傲：自以为了不起）。 D．策．（马鞭 ）之不以其道 媵人持汤．（食物煮后所得的汁水）沃灌 4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A、姚明成功的背后，不知经历了多少忍．辱．负．重．的刻苦训练与难以想象的付 B、学习不仅需要牢记，更需要融．会．贯．通．，举一反三。 C、“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹．为．观．止．。 D、四川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众． 志．成．城．，显示出中华民族巨大的凝聚力。 5.下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2 分) ，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； , 只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 ①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶 A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①② 6.默写或根据课文内容填空。（每空一分，共 10 分。第⑥、⑦小题任选一题做） ①人生自古谁无死， 。(文天祥《过零汀洋》） ②抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ③刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事 物的诗句是“ ， 。” ④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： ， 。 ⑤《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子 是： ， 。 ⑥朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送 别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的 “ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。 ⑦在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古 人言：“ ， 。”表现他们高洁 的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写） 二、综合性学习（6 分） 7. 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡
想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌 译: (1)班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲。(1分) 10.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概 括)。(3分) 2)请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。(2分) ① 1L你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(3分) (3)每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自 己对母亲祝福的话,要求语言简练、得体,富有创意。(3分) (二)文盲文课外阅读(5分) 三、阅读理解。(44分) 董永,少偏孤①,与父居,肆力田亩②,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃 (一)送东阳马生序(节选)(12分) 自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕。欲还主 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计人,供其奴职③。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以 日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠④,父丧收藏⑤,永虽小人⑥,必欲服勤⑦致力 约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔回者,但令君 师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我, 其室,未尝稍降辞色。氽立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿偾耳。”语毕,凌空而去,不知所在 色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有 注释:①偏孤:年幼时死了母亲。②肆力田亩:(父子)一起尽力种地 ③供其奴职:再去做主人的奴仆。④蒙君之惠:蒙受您的恩惠。⑤收藏:收养 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲⑥小人:贫穷无知的人。⑦服勤:勤劳服侍。⑧尔:这样,如此。⑨缣:细绢。 裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓12.解释下面句中加点的词。(2分) 逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰(1)凌空而去 (2)与钱一万 白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳(3)知其贤 4)天之织女 意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 13凭助注释翻译下面句子。(1分) 8.解释下列句子中加点的词。(2分) 永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。 ①录毕,走送之( ②俟其欣悦,则又请焉( ③媵人持汤沃灌( )④左佩刀,右备容臭( 14读了这则神话故事,你得到什么启迪?(2分) 9.翻译下面句子。(4分) ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色 三)阅读下文,完成22-25题(13分) 译:
2 想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在， 让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 ⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（1 分） 。 ⑵请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2 分） 。 ⑶每年 5 月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自 己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（3 分） 。 三、阅读理解。（44 分） （一）送东阳马生序（节选）（12 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕 师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填 其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓 逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰 白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳 意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8.解释下列句子中加点的词。（2 分） ①录毕，走．送之（ ） ②俟．其欣悦，则又请焉 （ ） ③媵人持汤沃．灌（ ） ④左佩刀，右备容臭．（ ） 9.翻译下面句子。（4 分） ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 译： 10.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概 括）。（3 分） ① ② ③ 11.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3 分） （二）文言文课外阅读（5 分） 董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃 自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主 人，供其奴职③。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以 钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力， 以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君 妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我， 天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。 注释：①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。 ③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。 ⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。 12. 解释下面句中加点的词。（2 分） （1）凌空而去．： （2）与．钱一万： （3）知其．贤： （4）天之．织女： 13.凭助注释翻译下面句子。（1 分） 永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。 14.读了这则神话故事，你得到什么启迪？（2 分） （三）阅读下文，完成 22--25 题（13 分） 匆 匆
①燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候 有再18.作者对“过去的日子”的比喻是“如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初 开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去 阳蒸融了”请你再对“过去的日子”做一比喻,仿写一句。(3分) 是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了 哪里呢? ②我不知道他们给了我多少日子:但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默19请联系实际谈谈你对珍惜时间的感悟。(3分) 里算着,八千多日子已经从我手中溜去:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日 子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁汗涔涔而泪潸潸了。 (四)阅读《一只乌鸦口渴了》完成14-19题。(14分) ③去的尽管去了,来的尽管来着:去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我 只乌鸦口渴了 来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳有他的脚啊,轻轻悄悄地挪 他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 移了:我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭 三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》 的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的 只乌鸦口渴了 匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上, 他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样 便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看, 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了。你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的 ④在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了 徊罢了,只有匆匆罢了:在八千多日的里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的 那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦 日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了:我留着些什么痕迹呢?一开始,他听故事很兴奤,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌 去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遣啊? 鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、 ⑤你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 三颗……数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞 (作者:朱自清) 再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥 15.给第四段二个加点的字注音。(2分) 家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说, 匆匆( (2)徘徊( 那是哭的 16.文章通过写时间的一去不复返告诉人们时间之宝贵,请用一句诗或一句格 从那天起,他就再也没有见过爸爸。 言概括这一哲理。(2分) 爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月 几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑 17.文章语言很美,请选择一处加以品味。(3分) 头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。 大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让
3 ① 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再 开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—— 是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了 哪里呢? ② 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默 里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日 子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁汗涔涔而泪潸潸了。 ③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我 起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳有他的脚啊，轻轻悄悄地挪 移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭 的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的 匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他 便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了。 ④ 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘 徊罢了，只有匆．匆罢了；在八千多日的里，除徘．徊外，又剩些什么呢?过去的 日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回 去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊? ⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? （作者：朱自清） 15．给第四段二个加点的字注音。（2 分） （1）匆．匆（ ） （2）徘．徊 （ ） 16．文章通过写时间的一去不复返告诉人们时间之宝贵，请用一句诗或一句格 言概括这一哲理。（2 分) ___________________________________________________ 17.文章语言很美，请选择一处加以品味。（3 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___ 18．作者对“过去的日子”的比喻是“如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初 阳蒸融了”请你再对“过去的日子”做一比喻，仿写一句。（3 分） ___________________________________________________________________ ____________________________________ __ _ 19.请联．系．实．际．谈谈你对珍惜时间的感悟。（3 分） ___________________________________________ ___________ （四）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成14---19题。（14分） 一只乌鸦口渴了 他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。 三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。 一只乌鸦口渴了…… 他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样 不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看， 你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的， 攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。 那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。 一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈 妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌 鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、 三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。 再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥 家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说， 那是哭的。 从那天起，他就再也没有见过爸爸。 爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月 几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑， 头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。 他长大了。 大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让
他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家 中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,22.体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分) 喝”上最好喝的“水 狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老 几年后,他当上了副矿长 乌鸦。 他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是 大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其23.从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(3分) 他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营” (1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。 他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进2)妈妈成了家里的乌鸦。 步扩展他的“事业” (3)有了工作的他,成了家中的乌鸦 妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。 妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。 24.儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义? 眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了一一他的(3分) 煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成 了许多报纸的头条新闻 25.听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分) 作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤 矿的风口上,他一审被重判死刑 四、写作(50分) 中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木26.从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。 的老乌鸦 题一:(1)命题作文 对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸目:真正的朋友 死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵 走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧 地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我 妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事 份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得 只乌鸦口渴了,下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水快乐。” 在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害, 是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪:生活又是一首诗,一幅画, 不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“普待生括”为话 大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着 听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室 要求:(1)书写工整,规范。不少于600字。(2)有真情实感,中心明确, 贯穿全文的线索是 语言通顺,表达力求有创意。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分
4 他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家 中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子， “喝”上最好喝的“水”。 几年后，他当上了副矿长 他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是 大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其 他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。 他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进 一步扩展他的“事业”。 妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。 妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。 眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的 煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成 了许多报纸的头条新闻。 作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤 矿的风口上，他一审被重判死刑。 狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木 的老乌鸦。 对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸 死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临 走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。 妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事—— 一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水 面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害， 不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将 大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。 听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。 20.贯穿全文的线索是 （2分） 21.概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分） 22.体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分） 狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老 乌鸦。 23.从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（3分） （1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。 （2）妈妈成了家里的乌鸦。 （3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。 24.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？ （3分） 25.听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分） 四、写作（50 分） 26.从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。 题一：（1）命题作文 题目：真正的朋友 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵 地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我 一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得 快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画， 让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话． 题．作文。 要求：(1)书写工整，规范。不少于 600 字。(2) 有真情实感，中心明确， 语言通顺，表达力求有创意。 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名
八年级下学期语文测试参考答案 17.示例:如第三段中的“于是一—洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的 时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆 、积累与运用(20分) 匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。”作者运用了拟人、比喻的 修辞手法,形象生动地体现出了时间的流逝之快 6.①、留取丹心照汗青 ②、举杯消愁愁更愁。 18.示例:如柳絮,被风吹开了 ③、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。④、但愿人长久,千里共婵娟。19.示例:时间过得真快,转眼间八年级就将结束,我觉得自己的知识量是那 ⑤、兴,百姓苦:亡,百姓苦 ⑥、海内存知己,天涯若比邻。么的少。怎么办呢?只有抓紧时间,遨游在书籍的海洋里,才能有所收获 ⑦怒戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 (四)(14分) 综合性学习(6分)。 20.乌鸦(或《乌鸦喝水》的故事) 7略 21慈爱,善良,任劳任怨,明晓事理。 三、阅读理解。(44分) 22表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。 (一)(12分)8①跑(赶快)②等待③浸泡④气味香气(2分)23.乌鸦指维持家庭生活开支,挑起家庭生活重担的人 9.①(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言放委婉 24是想告诉儿子,应该通过自己的勤劳去获取财富,不义之财不可取:踏实 做人,不能欲速则不达 些,把脸色放温和些。②因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)25对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔 不觉得吃的穿的不如人。10①刻苦学习②博览群书③虚心求教(3分)四、26.作文(50分) 1.例:不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子 与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。 可取。我认为,“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负 责的尊重。因为只有“严师”,才能出“高徒”,出高素质的学子。同时,尊重 师长是我们中华民族的传统美德。(无论赞同与否,言之成理即可。) (二)(5分)。 12.(1)离开(2)给(3)他(4)的13我虽然是贫穷无知的人,一定要勤劳 服侍尽心尽力,来报答您的大德 14.(1)知恩图报(2)好人有好报(3)恪守承诺(4)孝敬长辈 三)(13分)。 (2)pai 16.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
5 八年级下学期语文测试参考答案 一、积累与运用（20 分）。 1、B 2、A 3、A 4、 A 5、B 6. ①、留取丹心照汗青。 ②、举杯消愁愁更愁。 ③、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ④、但愿人长久，千里共婵娟。 ⑤、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ⑥、海内存知己，天涯若比邻。 ⑦怒戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 二、综合性学习（6 分）。 7.略 三、阅读理解。（44 分） （一）（12 分）8.①跑（赶快） ②等待 ③浸泡 ④气味 香气（2 分） 9.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉 些，把脸色放温和些。 ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以） 不觉得吃的穿的不如人。 10.①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教（3 分） 11.例:不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子， 与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。 可取。我认为，“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负 责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重 师长是我们中华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可。） （二）（5 分）。 12.（1）离开（2）给（3）他（4）的 13.我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳 服侍尽心尽力， 来报答您的大德。 14.（1）知恩图报 （2）好人有好报 （3）恪守承诺 （4）孝敬长辈 （三）（13 分）。 15. (1)cōng (2) pái 16. 示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 17. 示例：如第三段中的“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的 时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆 匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。”作者运用了拟人、比喻的 修辞手法，形象生动地体现出了时间的流逝之快. 18.示例：如柳絮，被风吹开了。 19.示例：时间过得真快，转眼间八年级就将结束，我觉得自己的知识量是那 么的少。怎么办呢？只有抓紧时间，遨游在书籍的海洋里，才能有所收获。 （四）（14 分）。 20.乌鸦（或《乌鸦喝水》的故事）。 21.慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。 22.表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。 23.乌鸦指维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。 24.是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实 做人，不能欲速则不达 25.对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。 四、26.作文（50 分）
勐班中学2009学年下学期期中测试语文答题卡8.(2分)0( 四总分 ③( (一)「(二)「(三)(四) 9.(4分) 积累与运用(20分)。(第1至5题每题2分,填空每空1分) )4.()5.() (3分)① 11.(3分) (二)(5分)。 12.(2分)(1)( (2)( (4)( 综合性学习(6分)。 分) 分) 14.(2分) 分) 是(3) 三)(13分) (3分)15.(2分)(1)( 三、阅读理解。(44分) 16.(2 (一)(12分) 分)
6 勐班中学 2009 学年下学期期中测试语文答题卡 题号 一 二 三 四 总分 得分 （一） （二） （三） （四） 一、积累与运用（20 分）。（第 1 至 5 题每题 2 分，填空每空 1 分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6. ①.②. 。 ③. , 。 ④. , 。 ⑤. ; 。 ⑥ . , 。 ⑦. , 。 二、综合性学习（6 分）。 7. (1) （1 分）(2) （2 分）(3) 。（3 分） 三、阅读理解。（44 分） （一）（12 分） 8.（2 分）①( ） ②( ) ③( ) ④ ( ) 9.（4 分） ① 。 ② 。 10.（3 分）① ② ③ 11.（3 分） 。（二）（5 分）。 12.（2 分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 13.（1 分）。 14.（2 分） 。 （三）（13 分）。 15. （2 分） (1)（ ） (2) （ ） 16. （2 分） 名姓 级班 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线
(2分) 四、26作文(50分)。 (3 18. (3分) 19. (3分) (四)(14分)。 分) 21.(2分) 22.(2分) 3.(3分) 24.(3分)
7 。 。 17. 。（3 分） 18. 。（3 分） 19. 。（3 分） （四）（14 分）。 20.（2 分） 。 21.（2 分） 。 22.（2 分） 。 23.（3 分） 。 24.（3 分） 。 25.（2 分） 。 四、26.作文（50 分）
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