R 行为艺术中的伦理问题 应用伦理学课题 青衣
青 衣 行为艺术中的伦理问题 ——应用伦理学课题
我们的阵容 何为行为艺术 成果分析 和展示 总结
青 衣 总结 何为行为艺术 成果分析 和展示 我们的阵容
我们的阵容 采访 问卷 艺术系张勇老师: 结题报告:巩哲← 制作及回收:巩哲 黄锃恕 PPT:阙春杏 社科部陈金华老师: 虞逸静 问卷报告:熊万峰 阙春杏虞逸静
青 衣 我们的阵容 艺术系张勇老师： 黄锃恕 社科部陈金华老师： 阙春杏虞逸静 采访 问卷 制作及回收：巩哲 问卷报告：熊万峰 结题报告：巩哲 PPT：阙春杏 虞逸静
何为行为艺术 行为艺术,其最简单的定义是:在以身体为基本材料的表 演过程中,通过艺术家的自身身体的体验來达到一种人与 物、与环境的交流,同时经由这种交流传达出一些非视觉 审美性的内涵。 然而,在当下社会中,伴随着行为艺术的愈发暴露于大胆, 我们需要考慮它存在的合理性与合法性
青 衣 • 行为艺术，其最简单的定义是：在以身体为基本材料的表 演过程中，通过艺术家的自身身体的体验来达到一种人与 物、与环境的交流，同时经由这种交流传达出一些非视觉 审美性的内涵。 • 然而，在当下社会中，伴随着行为艺术的愈发暴露于大胆， 我们需要考虑它存在的合理性与合法性。 何为行为艺术
成果分析与展 ·问卷对象:全体大一新生 共计回收到256份有效问卷, 96份 男生 157份—女生 3份—“人妖
青 衣 • 问卷对象：全体大一新生 • 共计回收到256份有效问卷， 96份——男生 157份——女生 3份——“人妖” 成果分析与展示
问卷问题1 在填本次问卷之前,您是否对行为艺术有了解呢? ·有4.96%的同学表示对行为艺术很感兴趣,大多数同学了 解有限,甚至有21.09%的同学对行为艺术完全不了解。 ·另外,在对行为艺术有一定了解的人中,女生比男生多 10%
青 衣 • 在填本次问卷之前，您是否对行为艺术有了解呢？ • 有4.96%的同学表示对行为艺术很感兴趣，大多数同学了 解有限，甚至有21.09%的同学对行为艺术完全不了解。 • 另外，在对行为艺术有一定了解的人中，女生比男生多 10% 问卷问题1
问卷问题2 陈金华老师说: 提起行为艺术,您首先想到什么? 某些行为艺术通 宣泄 过一些怪异的 圣洁,美感 0% 或者说一种更刺 脑残,自虐% 激的方式來夺人 破坏,糟蹋—5.8% 眼球。 血腥,暴力.17% 裸体,性 38.28% 0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%
青 衣 陈金华老师说： 某些行为艺术通 过一些怪异的， 或者说一种更刺 激的方式来夺人 眼球。 • 提起行为艺术，您首先想到什么？ 问卷问题2
问卷问题3 同学们对身边的行为艺术的态度 如果您看到校园里一群人摆出如果您参加的社团组织行为艺术活动,您 奇奇怪怪的姿势,您会? 会 8.2 口看活动的目的 和形式而 被迫参加 90.63 口积极参加 口只是看热闹 口很感兴趣,马上加入 口立马走开 91.62 对于身边的行为艺术,大部分同学都会抱着猎奇的目的去观看,但是同学们没有太大的参与热情
青 衣 同学们对身边的行为艺术的态度 • 如果您看到校园里一群人摆出 奇奇怪怪的姿势，您会？ 如果您参加的社团组织行为艺术活动，您 会？ 问卷问题3 对于身边的行为艺术，大部分同学都会抱着猎奇的目的去观看，但是同学们没有太大的参与热情
问卷问题4 行为艺术是否是真正的艺术的问题 80 72.27 60 40 30 20 18.84 10.55 10 是有一部分是很少是完全不是
青 衣 • 行为艺术是否是真正的艺术的问题 问卷问题4
思考 陈金华老师认为行为艺术的界定要通过其动机和影响效果 来看。 °不能容忍那些打着行为艺术旗号,谋求不正当利益的行为。 这是有艺术史意义的。现在的一些艺术家只看到了反叛被 接受的表面现象。却忘了它当初反叛的本质。纯粹的为极 端而极端,为无聊而无聊,为反常而反常,就必然会导致 混乱。在艺术之中,一切都可以成为作品的目的,甚至可 以没有目的,或者可以以极端为目的,这一切都给这些极 端行为艺术以借口
青 衣 思考 • 陈金华老师认为行为艺术的界定要通过其动机和影响效果 来看。 • 不能容忍那些打着行为艺术旗号，谋求不正当利益的行为。 这是有艺术史意义的。现在的一些艺术家只看到了反叛被 接受的表面现象，却忘了它当初反叛的本质。纯粹的为极 端而极端，为无聊而无聊，为反常而反常，就必然会导致 混乱。在艺术之中，一切都可以成为作品的目的，甚至可 以没有目的，或者可以以极端为目的，这一切都给这些极 端行为艺术以借口