电子测量技术课件 林占江
电子测量技术课件 林占江
第1章绪论 学习埔导内容 学习和掌握基本概念和基础知识,对学习 以后各章的内容均有促进和提高的作用,尤其 是一些专用名词要深刻理解,对理论学习、实 验操作是必不可少的、十分重要的 本章需要掌握的内容(基础知识) 测量与计量的基本概念 测量的定义11个专用名词 电子测量的内容、特点与方法
第1章 绪论 学习辅导内容 学习和掌握基本概念和基础知识，对学习 以后各章的内容均有促进和提高的作用，尤其 是一些专用名词要深刻理解，对理论学习、实 验操作是必不可少的、十分重要的。 一、本章需要掌握的内容（基础知识） 测量与计量的基本概念 测量的定义 11个专用名词 电子测量的内容、特点与方法
电子测量仪器的分类 计量的基本内容 计量基准的划分:国家基准(主基 准 副基准、工作、基准。 计量器具的特征 计量的分类 习题答案 题1.1(1)不属于电子测量 (2)属于电子测量 题1.2、1.3参阅本章内容
电子测量仪器的分类 计量的基本内容 计量基准的划分：国家基准（主基 准）、 副基准、工作、基准。 计量器具的特征 计量的分类 二、习题答案 题1.1 （1）不属于电子测量 （2）属于电子测量 题1.2、1.3 参阅本章内容
第2章测量误差分析与数据处狸埋 学习辅导容 误差理论是专门从事研究有关测量误 差的科学理论。数据处理则是疝用数学方 法和计算工具对测量数据进行科学的分析 研究和处理的准则和手段。 随着科学技术的飞速发展,误差理论与数 据处理在理论上和奥际应用上都得到极大的提高 和发展,已成为一门独立的学科。因此,对从事
第2章 测量误差分析与数据处理 学习辅导内容 误差理论是专门从事研究有关测量误 差的科学理论，数据处理则是应用数学方 法和计算工具对测量数据进行科学的分析、 研究和处理的准则和手段。 随着科学技术的飞速发展，误差理论与数 据处理在理论上和实际应用上都得到极大的提高 和发展，已成为一门独立的学科。因此，对从事
各种实验和研究的科技和工程技术人员一定要 学习和掌握误差理论与数据处理方面的知识。只 要有测量,必须有测量结果,有测量结果必然产 生误差。误差影响测量精度。所以,对误差的特 点,性质及分类要有全面系统的了解,最后找出 理的、科学的办法加以消除。 本章需要掌握的内容 1.误差的基本概念,来源、分类及各类误 差的特性。 误差的传递分配与合成,误差最小二乘 法处理,微小误差准则,曲线修勻、测量数据处 理等
各种实验和研究的科技和工程技术人员一定要 学习和掌握误差理论与数据处理方面的知识。只 要有测量，必须有测量结果，有测量结果必然产 生误差。误差影响测量精度。所以，对误差的特 点，性质及分类要有全面系统的了解，最后找出 合理的、科学的办法加以消除。 一、本章需要掌握的内容 1．误差的基本概念、来源、分类及各类误 差的特性。 2．误差的传递分配与合成，误差最小二乘 法处理，微小误差准则，曲线修匀、测量数据处 理等
二、重点与难点 重点 1.理解和掌握绝对误差、相对误差,满度相 对误差,准确度等级、系统误差、随机误差和亘大 误差的定义、特点、性质以及消除措施,微小误差 准则。 等精度测量、贝塞尔公式及应用 难点 1.方差与标准差、权、加权平均值。 2.常用函数的合成误差推导与应用。 3.最佳测量条件的确定与测量方案的设计
二、重点与难点 重点： 1．理解和掌握绝对误差、相对误差，满度相 对误差，准确度等级、系统误差、随机误差和巨大 误差的定义、特点、性质以及消除措施，微小误差 准则。 2．等精度测量、贝塞尔公式及应用。 难点： 1．方差与标准差、权、加权平均值。 2．常用函数的合成误差推导与应用。 3．最佳测量条件的确定与测量方案的设计
题答案 题2.1解 △X=X-A=5-495=(+)0.05 C=-△X=0.051
三、习题答案 题2.1解 X = X − A = 5 − 4.95 = (+)0.05V C = −X = −0.05V
=△X4=05/495=1019% A △X =0.05/5=1 |△Xn =005/10=0.5
= = 0.05 5 = 1% X r X X 0.05 10 0.5% | | = = = m m M X X r = = 0.05 4.95 =1.01% A r X A
电压表应定为0,5级 题2.2解用(1)表时,AVm=±S%×U ±0.5%×150=0.75V 示值范围为10±0.75V。 用(2)表时,△n=+2.5%×15=0.375 (V),示值范围为10±0.375V。 可见这时选择2.5级的表比选0.5级的表测量 误差小,所以要合理选择仪器仪表的量程及准 确度等级,不能单纯追求仪器仪表的级别。 题2.3(课堂练习)±10%
电压表应定为0.5级 题2.2解 用（1）表时，ΔVm ＝±S%×Um ＝ ±0.5%×150＝0.75V 示值范围为10±0.75V。 用（2）表时，ΔUm ＝±2.5%×15＝0.375 （V），示值范围为10±0.375V。 可见这时选择2.5级的表比选0.5级的表测量 误差小，所以要合理选择仪器仪表的量程及准 确度等级，不能单纯追求仪器仪表的级别。 题2.3 （课堂练习）±10%
题2.4(课堂练习) 2mA.+2.2mA.-2.8 2)2.5级 题25(作业题)20.8伏,-17% 题2.6(作业题) (1)-1.15V,-0.99V,6伏量程的绝对误差大 (2)-23%,-19.8V,6伏量程的相对误差大 题2.7解绝对误差为 △A=A-A0=95-100=-5 相对误差为
题2.4（课堂练习） （1）－2.2mA，＋2.2mA，－2.8% （2）2.5级 题2.5 （作业题）20.8伏，－17% 题2.6 （作业题） （1）－1.15V，－0.99V，6伏量程的绝对误差大 （2）－23%，－19.8V，6伏量程的相对误差大 题2.7解 绝对误差为 ΔA＝A－A0＝95－100＝-5 相对误差为