生活是什么? 生活=百科全书 弱水三干,我只取一瓢饮
生活=百科全书 “弱水三千，我只取一瓢饮” 生活是什么？
半张纸 【瑞典】斯特林堡
半张纸 【瑞典】斯特林堡
学习目标】 了解作者相关知识。 2、探究小说结构特点及其在表达主题过程中的作用 3、拓展鉴赏,培养举一反三的能力。 【学习重点】 对小说结构的把握及拓展分析
【学习目标】 1、了解作者相关知识。 2、探究小说结构特点及其在表达主题过程中的作用。 3、拓展鉴赏，培养举一反三的能力。 【学习重点】 对小说结构的把握及拓展分析
1936年,瑞典学院的评奖委员和院 士们把诺贝尔文学奖授予了美国著名的 现代剧作家,美国现代戏剧的奠基者尤 金奥尼尔。他在“受奖演说”中高度评 价了瑞典剧作家奥古斯特·斯特林堡对他 的影响:“我的工作受惠于一切现代戏 剧家中最伟大的天才—你们的奥古斯 特·斯特林堡
1936年，瑞典学院的评奖委员和院 士们把诺贝尔文学奖授予了美国著名的 现代剧作家，美国现代戏剧的奠基者尤 金·奥尼尔。他在“受奖演说”中高度评 价了瑞典剧作家奥古斯特·斯特林堡对他 的影响：“我的工作受惠于一切现代戏 剧家中最伟大的天才——你们的奥古斯 特·斯特林堡
瑞典的“鲁迅”—斯特林 瑞典戏剧家、小说家、诗人 代表作有戏剧《朱丽小 算5 姐》《到大马士革去》 奥古斯特·斯特林堡 《一出梦的戏剧》《鬼1849-1912 魂奏鸣曲》,小说《红 房间》等。 “我是瑞典最炽烈的火焰
瑞典的“鲁迅”——斯特林堡 奥古斯特·斯特林堡 1849~1912 瑞典戏剧家、小说家、诗人 “我是瑞典最炽烈的火焰。” 代表作有戏剧《朱丽小 姐》《到大马士革去》 《一出梦的戏剧》《鬼 魂奏鸣曲》，小说《红 房间》等
感知文本 请用简要的语言复述小说情节
1、请用简要的语言复述小说情节 感知文本
把事件的结局或某个最重要、最突出的片断 提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原 来的发展顺序进行叙述的方法,我们称之为倒叙 如果这里先叙述所有故事,再写主人公 的离开好不好?为什么? 设置還念引人入胜
把事件的结局或某个最重要、最突出的片断 提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原 来的发展顺序进行叙述的方法，我们称之为 ？ 如果这里先叙述所有故事，再写主人公 的离开好不好？为什么？ 单调 设置悬念 引人入胜 倒叙
感知文本 2、研究“半张纸” 色泽 大小 字迹 内容
感知文本 2、研究“半张纸” 色泽 大小 字迹 内容
容张措征 色泽 淡黄色有光泽” 大小“小纸头”“半张小纸” 字迹“涂满”“多种笔迹”“易辨 认”“草草” 内容“两年间全部美丽的罗曼史
色泽 “淡黄色有光泽” 大小 “小纸头”“半张小纸” 字迹 “涂满”“多种笔迹”“易辨 认”“草草” 内容 “两年间全部美丽的罗曼史” 半张纸特征
探讨“半张纸”上的内容 艾丽斯 朋友 银行 修女 出租马车行 L医生 母亲 鲜花店 佣工介绍所 家具行 药房 室内装饰商 牛奶厂 杂货铺 搬运车行 肉铺 歌剧院售票处 承办人(埋葬事) 思考:主人公这两年是如何度过的? 他有着怎样的经历?
探讨“半张纸”上的内容 艾丽斯 银行 出租马车行 鲜花店 家具行 室内装饰商 搬运车行 歌剧院售票处 朋友 修女 L医生 母亲 佣工介绍所 药房 牛奶厂 杂货铺 肉铺 承办人（埋葬事) 思考：主人公这两年是如何度过的？ 他有着怎样的经历？