三江学院：法商学院国际经济与贸易专业实践课程教学大纲（2024）.pdf_大学文库

1 《进出口业务模拟实训》课程教学大纲（2024 版）课程名称课程代码学时学分适用专业及课程类别开课单位进出口业务模拟实训 Import and Export Business Simulation Training 104794 24 2 国际经济与贸易/实践教学（实训）法商学院一、课程特色与教学目标 1.课程特色《进出口业务模拟实训》课程属综合性、设计性和创新性专业实践课程，重点实训进出口贸易流程。进出口业务模拟实训是学生所学理论知识与生产实践相结合，培养有较强动手能力的实用型人才关键环节之一。 2.教学目标通过本课程的学习，锻炼学生工作能力和分析、解决实际问题的能力，使学生能在一个仿真的国际贸易环境中切身体会商品进出口交易的全过程，从而使学生能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能，为学生成功地走上外经贸工作岗位打下良好的基础。在课程学习过程中，不断深化学生爱国主义情怀，使学生牢固树立爱岗敬业、诚信守法、吃苦耐劳、团结合作的精神与意识。二、教学内容与教学方法 1、知识单元一：交易前的准备教学内容：（1）知识点一：市场调研（2）※知识点二：成本核算（3）知识点三：发布广告授课形式：上机、项目训练教学方法：演示、问题解决 2、知识单元二：合同的磋商与签订教学内容：（1）※知识点一：磋商函电的撰写（2）◎知识点二：合同的签订授课形式：上机、项目训练教学方法：演示、问题解决 3、知识单元三：合同交易条件下出口方履行合同教学内容：（1）※知识点一：信用证的审核（2）◎知识点二：出口单据缮制（3）○知识点三：出口结汇授课形式：上机、项目训练教学方法：演示、问题解决 4、知识单元四：合同交易条件下进口方履行合同

《国际贸易通关实训》课程教学大纲（2024版）课程名称课程代码学时学分适用专业及课程类别开课单位国际贸易通关实训International Trade国际经济与贸易专业104860242法商学院1【实践教学（实训）Customs ClearanceExperiment一、课程特色与教学目标1.课程特色《国际贸易通关实训》课程是国际经济与贸易专业的必修课程，在学习了《国际贸易实务》、《通关实务》、《单证实务》、《国际贸易实践模拟》、《单证实训》等相关专业理论和实训课程之后，通过对该课程相关业务环节的反复演练和操作，使学生巩固其在课堂中所学海关报关报检业务的基础概念和基本技能的理解，熟悉海关报关报检的实际操作流程，增强感性认识，并能运用外贸和报关报检相关知识处理实际问题，为后续的《国际贸易跟单实训》课程打下基础。《国际贸易通关实训》课程目的是培养学生货物通关业务岗位的实操技能，以达到在实际工作中能自主操作的目的。2.教学目标学生在掌握国际贸易实务、单证实务和通关实务等知识的基础上，要求学生通过例题讲解和分析以及实例操作，能利用通关实训软件完成不同类型海关监管货物的进出口通关训练任务，进一步掌握和理解进出口报关报检各业务环节的意义和注意事项。使学生巩固其在课堂中所学海关报关业务的基础概念和基本技能的理解，进一步提升自己的实践技能。二、教学内容与教学方法国际贸易通关实训主要教学内容是要求学生熟悉税费计征的方法、商品归类的方法以及报关单的填制规范等基础理论知识，并掌握一般进出口货物、保税加工货物、减免税进口货物和暂时进出境货物等不同类型海关监管货物的通关作业流程及报关单证的填写。1.知识单元一：一般出口货物的出口通关作业教学要求：掌握出口报关单的填写规范，以出口报关行角色，完成一般出口货物（以服装出口为例）的通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范（2）一般出口货物的出口业务流程（3）※一般出口货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。2.知识单元二：以进口报关行角色，完成一般进口货物的通关作业教学要求：掌握进口报关单的填写规范，以进口报关行角色，完成一般进口货物（以化妆品进口为例）的通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范3

3 《国际贸易通关实训》课程教学大纲（2024 版）课程名称课程代码学时学分适用专业及课程类别开课单位国际贸易通关实训 International Trade Customs Clearance Experiment 104860 24 2 国际经济与贸易专业 / 实践教学（实训）法商学院一、课程特色与教学目标 1.课程特色《国际贸易通关实训》课程是国际经济与贸易专业的必修课程，在学习了《国际贸易实务》、《通关实务》、《单证实务》、《国际贸易实践模拟》、《单证实训》等相关专业理论和实训课程之后，通过对该课程相关业务环节的反复演练和操作，使学生巩固其在课堂中所学海关报关报检业务的基础概念和基本技能的理解，熟悉海关报关报检的实际操作流程，增强感性认识，并能运用外贸和报关报检相关知识处理实际问题，为后续的《国际贸易跟单实训》课程打下基础。《国际贸易通关实训》课程目的是培养学生货物通关业务岗位的实操技能，以达到在实际工作中能自主操作的目的。 2.教学目标学生在掌握国际贸易实务、单证实务和通关实务等知识的基础上，要求学生通过例题讲解和分析以及实例操作，能利用通关实训软件完成不同类型海关监管货物的进出口通关训练任务，进一步掌握和理解进出口报关报检各业务环节的意义和注意事项。使学生巩固其在课堂中所学海关报关业务的基础概念和基本技能的理解，进一步提升自己的实践技能。二、教学内容与教学方法国际贸易通关实训主要教学内容是要求学生熟悉税费计征的方法、商品归类的方法以及报关单的填制规范等基础理论知识，并掌握一般进出口货物、保税加工货物、减免税进口货物和暂时进出境货物等不同类型海关监管货物的通关作业流程及报关单证的填写。 1．知识单元一: 一般出口货物的出口通关作业教学要求：掌握出口报关单的填写规范，以出口报关行角色，完成一般出口货物（以服装出口为例）的通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范（2） ◎ 一般出口货物的出口业务流程（3） ※ 一般出口货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。 2．知识单元二: 以进口报关行角色，完成一般进口货物的通关作业教学要求：掌握进口报关单的填写规范，以进口报关行角色，完成一般进口货物（以化妆品进口为例）的通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范

（2）③一般进口货物的进口业务流程（3）※一般进口货物的进口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。3.知识单元三：完成一般进出口货物的综合通关作业教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以出口商、出口报关行、进口商、进口报关行等角色，完成一般进出口货物（产品自行选择）的综合通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范（2）一般进出口货物的综合业务流程（3）※一般进出口货物的进口通关流程（4）※一般进出口货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。4.知识单元四：完成保税加工货物综合通关作业教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以进口报关行和出口报关行角色，完成保税加工货物（以食品原材料进口为例）的料件保税进口和成品出口（以食品成品出口为例）的综合通关作业教学内容：（1）报关单的填写规范（2）①保税货物的进出口业务流程（3）※保税货物的进口通关流程（4）※保税货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。5.知识单元五：完成暂准进境货物、暂准出境货物的通关作业任务教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以出口和进口报关行角色，分别完成暂准进境货物、暂准出境货物的通关作业任务教学内容：（1）报关单的填写规范（2）暂准进出境货物的进出口业务流程（3）※暂准进境货物的进口通关流程（4）※暂准出境货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能4

4 （2） ◎ 一般进口货物的进口业务流程（3） ※ 一般进口货物的进口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。 3．知识单元三: 完成一般进出口货物的综合通关作业教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以出口商、出口报关行、进口商、进口报关行等角色，完成一般进出口货物（产品自行选择）的综合通关作业。教学内容：（1）报关单的填写规范（2） ◎ 一般进出口货物的综合业务流程（3） ※ 一般进出口货物的进口通关流程（4） ※ 一般进出口货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。 4．知识单元四：完成保税加工货物综合通关作业教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以进口报关行和出口报关行角色，完成保税加工货物（以食品原材料进口为例）的料件保税进口和成品出口（以食品成品出口为例）的综合通关作业教学内容：（1）报关单的填写规范（2） ◎ 保税货物的进出口业务流程（3） ※ 保税货物的进口通关流程（4） ※ 保税货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。 5．知识单元五: 完成暂准进境货物、暂准出境货物的通关作业任务教学要求：掌握出口报关单和进口报关单的填写规范，以出口和进口报关行角色，分别完成暂准进境货物、暂准出境货物的通关作业任务教学内容：（1）报关单的填写规范（2） ◎ 暂准进出境货物的进出口业务流程（3） ※ 暂准进境货物的进口通关流程（4） ※ 暂准出境货物的出口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能

在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。6.知识单元六：完成特定减免税货物的进口通关作业任务教学要求：掌握进口报关单的填写规范，以进口报关行角色，完成特定减免税通关作业任务教学内容：（1）报关单的填写规范（2）①特定减免税货物的进口业务流程（3）※特定减免税货物的进口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。备注：教学内容中的符号表示：※代表重点内容，○代表难点内容，代表既是重点又是难点的内容。三、学习要求与学习资源1.学习要求本课程以学生训练为主、课堂讲授为辅，以学生动手实际操作和课堂听讲为主要学习方法。预备知识主要包括：熟悉税费计征的方法、商品归类的方法以及报关单的填制规范等基础理论知识，并掌握一般进出口货物、保税加工货物、减免税进口货物和暂时进出境货物等不同类型海关监管货物的通关作业流程及报关单证的填写等基础知识。同时，学生在每次上课结束之前需要总结本次实践课程内容，并在实训报告上体现出来。学生在本课程开课过程中，除非能证明有特殊情况，例如疾病，否则不能以任何借口不参加实训或不完成实验报告。如果无故不参加实训或不完成实验报告，给予0分。2.学习资源课程网址：无教材：（1）《报关报检实务（第三版）》，王永红，对外经济贸易大学出版社，2023年（2）《步惊云报关实务教学系统使用指导书（第2版）》，南京步惊云软件有限公司编制，2021年。参考书目：（1）《报检与报关实务》，第5版，顾永才等，首都经济贸易大学出版社，2021年（2）《报检与报关实务》，第5版，李贺等，上海财经大学出版社，2022年线上资源：中国大学慕课http://i.mooc.chaoxing.com/space/index?t=1694434701719四、成绩构成与学术诚信1.成绩构成本课程考核方式为考查，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。本课程成绩构成由三部分构成：课程实验成绩、出勤情况和实验报告。其中课程实验成绩占比50%，出勤情况占比20%，实验报告占比30%。2.学术诚信学生的学术不诚信内容主要包括考试作弊、抄袭、伪造或不当使用在校学习成绩，未经老师允许获取、利用考试材料等。对于学术不诚信的最低惩罚是考试给予0分，其他惩罚包5

5 在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。 6．知识单元六: 完成特定减免税货物的进口通关作业任务教学要求：掌握进口报关单的填写规范，以进口报关行角色，完成特定减免税通关作业任务教学内容：（1）报关单的填写规范（2） ◎ 特定减免税货物的进口业务流程（3） ※ 特定减免税货物的进口通关流程教学方法：以学生训练为主、课堂讲授为辅的方式进行教学，将学生分成若干实训小组，以小组为单位进行案例讨论及自行分配实训角色并集体完成实训项目，在学生实训过程中，教师要及时发现问题并统一在课堂上进行教学总结。教师向学生布置训练任务，引导学生能在线查阅资料以及集体研讨，让学生养成一种良好的自主及集体学习的学习习惯和氛围。备注：教学内容中的符号表示：※代表重点内容，○代表难点内容，◎代表既是重点又是难点的内容。三、学习要求与学习资源 1.学习要求本课程以学生训练为主、课堂讲授为辅，以学生动手实际操作和课堂听讲为主要学习方法。预备知识主要包括：熟悉税费计征的方法、商品归类的方法以及报关单的填制规范等基础理论知识，并掌握一般进出口货物、保税加工货物、减免税进口货物和暂时进出境货物等不同类型海关监管货物的通关作业流程及报关单证的填写等基础知识。同时，学生在每次上课结束之前需要总结本次实践课程内容，并在实训报告上体现出来。学生在本课程开课过程中，除非能证明有特殊情况，例如疾病，否则不能以任何借口不参加实训或不完成实验报告。如果无故不参加实训或不完成实验报告，给予 0 分。 2.学习资源课程网址：无教材：（1）《报关报检实务（第三版）》，王永红，对外经济贸易大学出版社，2023 年（2）《步惊云报关实务教学系统使用指导书（第 2 版）》，南京步惊云软件有限公司编制， 2021 年。参考书目：（1）《报检与报关实务》，第 5 版，顾永才等，首都经济贸易大学出版社，2021 年（2）《报检与报关实务》，第 5 版，李贺等，上海财经大学出版社，2022 年线上资源：中国大学慕课 http://i.mooc.chaoxing.com/space/index?t=1694434701719 四、成绩构成与学术诚信 1.成绩构成本课程考核方式为考查，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。本课程成绩构成由三部分构成：课程实验成绩、出勤情况和实验报告。其中课程实验成绩占比 50%，出勤情况占比 20%，实验报告占比 30%。 2.学术诚信学生的学术不诚信内容主要包括考试作弊、抄袭、伪造或不当使用在校学习成绩，未经老师允许获取、利用考试材料等。对于学术不诚信的最低惩罚是考试给予 0 分，其他惩罚包

《外贸跟单实务实训》课程教学大纲（2024版）课程名称课程代码学时学分适用专业及课程类别开课单位外贸跟单实务实训国际经济与贸易专业/Foreign Trade363104828法商学院Documentary实训教学（实训）PracticeTraining一、课程特色与教学目标1.课程特色《外贸跟单实务实训》（ForeignTradeDocumentaryPracticeTraining）作为本专业的一门专业课程，它与《国际贸易实务》、《商务英语》、《国际商法》、《国际运输与保险》、《国际市场营销》等课程存在紧密联系。实训知识涉及以服装行业为例的国际贸易买卖合同的商、外销合同的签订（合同价格条款、装运条款、结算条款等）、贸易各业务流程主要工作要领，制相关单据，以及信用证等主要结算方式的业务流程和操作。本实训以商品进出口贸易为实训对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以进出口贸易合同和信用证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。2.教学目标（1）知识：学生从本课程中要学习的最重要的信息是，明确外贸销售的意义，了解以服装行业为例的外贸跟单的步骤，提供在外贸跟单各阶段活动中可解决实际问题的策略与方法。（2）能力：学生在学习本课程之后，应具备服装行业外贸跟单操作的实战能力。（3）素质：通过学习本课程，学生应运用已掌握的基本原理，结合实践，解决服装行业外贸跟单中遇到的具体问题，具有良好的心理素质，团队合作意识、责任心强、适应性强、抗压力强等素质，以及知法守法、诚实守信的人格品格。二、教学内容与教学方法教学内容：借助外贸跟单实习软件，以服装跟单为具体场景，学生在网上模拟国际货物买卖实务的具体操作（如表1）。掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象。表1：实训内容及时间分配时间内容序号(课时)51外贸跟单与跟单员概述25选择合格的供应商。审查外销合同。签订内贸合同53样品概念及作用。样品种类。样品跟单流程。54原材料采购跟单的基本要求，工作流程。55生产进度跟单要点，过程，质量监控过程。出口产品的质量检验实务。绿色包装材料与出口包装的环保要求，出口纸箱包装的跟单实务。运输包装65标识和集装箱堆码。各类运输单据。7

7 《外贸跟单实务实训》课程教学大纲（2024 版）课程名称课程代码学时学分适用专业及课程类别开课单位外贸跟单实务实训 Foreign Trade Documentary Practice Training 104828 36 3 国际经济与贸易专业/ 实训教学（实训）法商学院一、课程特色与教学目标 1.课程特色《外贸跟单实务实训》（Foreign Trade Documentary Practice Training）作为本专业的一门专业课程，它与《国际贸易实务》、《商务英语》、《国际商法》、《国际运输与保险》、《国际市场营销》等课程存在紧密联系。实训知识涉及以服装行业为例的国际贸易买卖合同的磋商、外销合同的签订（合同价格条款、装运条款、结算条款等）、贸易各业务流程主要工作要领，缮制相关单据，以及信用证等主要结算方式的业务流程和操作。本实训以商品进出口贸易为实训对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以进出口贸易合同和信用证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。 2.教学目标（1）知识：学生从本课程中要学习的最重要的信息是，明确外贸销售的意义，了解以服装行业为例的外贸跟单的步骤，提供在外贸跟单各阶段活动中可解决实际问题的策略与方法。（2）能力：学生在学习本课程之后，应具备服装行业外贸跟单操作的实战能力。（3）素质：通过学习本课程，学生应运用已掌握的基本原理，结合实践，解决服装行业外贸跟单中遇到的具体问题，具有良好的心理素质，团队合作意识、责任心强、适应性强、抗压力强等素质，以及知法守法、诚实守信的人格品格。二、教学内容与教学方法教学内容：借助外贸跟单实习软件，以服装跟单为具体场景，学生在网上模拟国际货物买卖实务的具体操作（如表 1）。掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象。表 1：实训内容及时间分配序号内容时间（课时） 1 外贸跟单与跟单员概述 5 2 选择合格的供应商。审查外销合同。签订内贸合同 5 3 样品概念及作用。样品种类。样品跟单流程。 5 4 原材料采购跟单的基本要求，工作流程。 5 5 生产进度跟单要点，过程，质量监控过程。出口产品的质量检验实务。 5 6 绿色包装材料与出口包装的环保要求，出口纸箱包装的跟单实务。运输包装标识和集装箱堆码。各类运输单据。 5