人教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 第三章第一节DNA分子的结构 测试题 知识点:DNA双螺旋结构模型的构建 1.下列哪项不是沃森和克里克构建过的模型( A.碱基在外侧的双螺旋结构模型 B.同种碱基配对的三螺旋结构模型 C.碱基在外侧的三螺旋结构模型 D.碱基互补配对的双螺旋结构模型 2.下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突 出贡献的说法中,正确的是( A.威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像 B.沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型 C.查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D.富兰克林和査哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 3.制作DNA双螺旋结构模型的目的是加深对DA分子结构特点的认识和理解,下列属于制作 模型依据的是( A.人们观察到的DNA的空间结构 B.沃森和克里克提出的双螺旋结构模型 C.人们确认的DNA的化学成分 D.人们自行确认的DNA的分子结构 4.下列关于沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的叙述,错误的是 第1页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 1 页共 7 页 第三章 第一节 DNA分子的结构 测试题 知识点：DNA双螺旋结构模型的构建 1.下列哪项不是沃森和克里克构建过的模型（ ） A.碱基在外侧的双螺旋结构模型 B.同种碱基配对的三螺旋结构模型 C.碱基在外侧的三螺旋结构模型 D.碱基互补配对的双螺旋结构模型 2.下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在 DNA 分子结构构建方面的突 出贡献的说法中，正确的是( ) A.威尔金斯和富兰克林提供了 DNA 分子的电子显微镜图像 B.沃森和克里克提出了 DNA 分子的双螺旋结构模型 C.查哥夫提出了 A 与 T 配对、C 与 G 配对的正确关系 D.富兰克林和查哥夫发现 A 的量等于 T 的量、C 的量等于 G 的量 3.制作 DNA 双螺旋结构模型的目的是加深对 DNA 分子结构特点的认识和理解，下列属于制作 模型依据的是（ ） A.人们观察到的 DNA 的空间结构 B.沃森和克里克提出的双螺旋结构模型 C.人们确认的 DNA 的化学成分 D.人们自行确认的 DNA 的分子结构 4.下列关于沃森和克里克构建 DNA 双螺旋结构模型的叙述，错误的是（ ） 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
人教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 A.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成 的长链的基础上,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基 B.威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA分子呈螺旋结构 C.沃森和克里克曾尝试构建了多种模型,但都不科学 D.沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G的量总是等于 胞嘧啶(C)的量的启发,构建出科学的模型 知识点:DNA分子的结构 5.下列关于DNA结构的叙述中,错误的是( A.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构 B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对 DDNA的两条链反向平行 6.下面关于DNA分子结构的叙述正确的是 A.DNA分子的任一条链中A=T,G=C B.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连 D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接 7.DNA的两条链上排列顺序稳定不变的是( A.4种脱氧核苷酸 B.脱氧核糖和磷酸 8.DNA分子的基本骨架是( A.磷脂双分子层 B.规则的双螺旋结构 第2页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 2 页共 7 页 A.沃森和克里克构建 DNA 双螺旋结构模型是建立在 DNA 是以 4 种脱氧核苷酸为单位连接而成 的长链的基础上，这 4 种脱氧核苷酸分别含有 A、T、G、C 4 种碱基 B.威尔金斯和富兰克林通过对 DNA 衍射图谱的有关数据进行分析，得出 DNA 分子呈螺旋结构 C.沃森和克里克曾尝试构建了多种模型，但都不科学 D.沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于 胞嘧啶(C)的量的启发，构建出科学的模型 知识点：DNA 分子的结构 5.下列关于 DNA 结构的叙述中，错误的是（ ） A.大多数 DNA 分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构 B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基 C.DNA 两条链上的碱基间以氢键相连，且 A 与 T 配对,C 与 G 配对 D.DNA 的两条链反向平行 6．下面关于 DNA 分子结构的叙述正确的是( ) A．DNA 分子的任一条链中 A＝T，G＝C B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 C．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连 D．DNA 分子两条链上的 A 与 T 通过氢键连接 7.DNA 的两条链上排列顺序稳定不变的是（ ） A.4 种脱氧核苷酸 B.脱氧核糖和磷酸 8．DNA 分子的基本骨架是( ) A．磷脂双分子层 B．规则的双螺旋结构 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
人教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 C.脱氧核糖和磷酸的交替连接 D.碱基间的连接 9.关于DNA分子叙述中,正确的是( A.DNA的两条链极性相同,正向平行的B.DNA的两条链极性相同,反向平行的 C.DNA的两条链极性不同,反向平行的D.DNA的两条链极性不同,正向平行的 10.下面关于碱基互补配对原则的说法中,正确的一组是( ①DNA分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤 ②DNA分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤 ③NA分子转录时与腺嘌呤配对的是胸腺嘧啶 ④翻译过程中与腺嘌呤配对的是尿嘧啶 B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识点:DAN分子结构特点 11.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是( rr 有1对氢键连接的脱氧核苷酸,已査明它有结构有1个腺嘌呤,则它的其它组成是( A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶 C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶 第3页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 3 页共 7 页 C．脱氧核糖和磷酸的交替连接 D．碱基间的连接 9.关于 DNA 分子叙述中，正确的是( ) A．DNA 的两条链极性相同，正向平行的 B．DNA 的两条链极性相同，反向平行的 C．DNA 的两条链极性不同，反向平行的 D．DNA 的两条链极性不同，正向平行的 10.下面关于碱基互补配对原则的说法中，正确的一组是( ) ①DNA 分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤 ②DNA 分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤 ③DNA 分子转录时与腺嘌呤配对的是胸腺嘧啶 ④翻译过程中与腺嘌呤配对的是尿嘧啶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 知识点：DAN 分子结构特点 11.下面是 4 位同学拼制的 DNA 分子部分平面结构模型，正确的是( ) 12.有 1 对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它有结构有 1 个腺嘌呤,则它的其它组成是( ) A．3 个磷酸、3 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 B．2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个胞嘧啶 C．2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 D．2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个尿嘧啶 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 13.下列关于DNA分子结构的叙述,不正确的是( A.一般情况下,每个DNA分子含有四种脱氧核苷酸 B.每个DNA分子中,都是碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数 C.一段双链DNA分子中,若含有30个胞嘧啶,会同时含有30个鸟嘌呤 D.每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连 1生.制作DNA分子的双螺旋结构模型时,发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”, 那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原 则依次是( ①磷酸和脱氧核糖②氢键 ③碱基对 ④碱基互补配对 A①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③ 知识点:碱基比例的计算 15.设某DNA的碱基为m对,其中A为x个,那么胞嘧啶个数为( A.(m-x)/2 B.(2m-x)/2 C.(m-2x)/2 16.如右图所示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说, 下列各项中正确的是( 复制 A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同 B.a链中(A+C)/(G+T)的比值与d链中同项比值相同 第4页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 4 页共 7 页 13.下列关于 DNA 分子结构的叙述，不正确的是（ ） A.一般情况下，每个 DNA 分子含有四种脱氧核苷酸 B.每个 DNA 分子中，都是碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数 C.一段双链 DNA 分子中，若含有 30 个胞嘧啶，会同时含有 30 个鸟嘌呤 D.每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连 14.制作 DNA 分子的双螺旋结构模型时，发现制成的 DNA 分子的平面结构很像一架“梯子”， 那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原 则依次是（ ） ①磷酸和脱氧核糖 ②氢键 ③碱基对 ④碱基互补配对 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③ 知识点：碱基比例的计算 15.设某 DNA 的碱基为 m 对,其中 A 为 x 个,那么胞嘧啶个数为( ) A.(m – x)／2 B. (2m – x)／2 C.(m – 2x)／2 D. m – x 16．如右图所示 DNA 分子复制的片段，图中 a、b、c、d 表示各条脱氧核苷酸链。一般地说， 下列各项中正确的是( ) A．a 和 c 的碱基序列互补，b 和 c 的碱基序列相同 B．a 链中(A＋C)/(G＋T)的比值与 d 链中同项比值相同 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同 D.a链中(G+T)/(A+C)的比值与c链中同项比值不同 17.某双链DNA分子中共有含氮碱基1400个,其中一条单链上(A+T)/(C+G)=2/5,问该 DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( A.150个B.200个 C.300个 D.400个 18.下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的( A.若一条链中的A和T的数目相等,则另一条链中的A和T数目也相等 B若一条链中的G的数目为C的2倍,则另一条链中的G的数目为C的0.5倍 C.若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 D.若一条链中G:T=1:2,则另一条链中C:A=2:1 19.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的G占该链碱基 总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是( A.35% B.29% C.28% D.21% 20.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别该链 碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7% C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9% 21.如图是DNA片段的结构图,请据图回答: 回 (1)图甲是DNA片段的结构,图乙是DNA片段的 囚m 结构。 第5页共7页 甲
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 5 页共 7 页 C．a 链中(A＋T)/(G＋C)的比值与 b 链中同项比值相同 D．a 链中(G＋T)/(A＋C)的比值与 c 链中同项比值不同 17.某双链 DNA 分子中共有含氮碱基 1 400 个，其中一条单链上（A+T）/（C+G）=2/5，问该 DNA 分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ） A.150 个 B.200 个 C.300 个 D.400 个 18.下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是不正确的（ ） A.若一条链中的 A 和 T 的数目相等，则另一条链中的 A 和 T 数目也相等 B.若一条链中的 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链中的 G 的数目为 C 的 0．5 倍 C.若一条链中 A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为 2∶1∶4∶3 D.若一条链中 G∶T=1∶2，则另一条链中 C∶A=2∶1 19.某 DNA 分子中 A+T 占整个 DNA 分子碱基总数的 44%，其中一条链（a）上的 G 占该链碱基 总数的 21%，那么，对应的另一条互补链（b）上的 G 占该链碱基总数的比例是（ ） A.35% B.29% C.28% D.21% 20.已知某 DNA 分子中,G 与 C 之和占全部碱基总数的 35.8%,其中一条链上的 T 与 C 分别该链 碱基总数的 32.9%和 17.1%,则在它的互补链中,T 和 C 分别占该链碱基总数的( ) A.32.9% 和 17.1% B.31.3% 和 18.7% C.18.7% 和 31.3% D.17.1% 和 32.9% 21.如图是 DNA 片段的结构图，请据图回答： (1)图甲是 DNA 片段的______结构，图乙是 DNA 片段的 _________结构。 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
人教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 (2)填出图中部分结构的名称:[2] [5] (3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由和交替连接的。 (4)连接碱基对的化学键是 碱基配对的方式为:与配对 与 (5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是的,从图乙可以看出组成DNA分子 的两条链相互缠绕成 的 结构。 22.如图为不同生物或生物不同器官(细胞)的DNA分子中A+T/G+C的比值情况,据图回答问 A+T G+O (1)猪的不同组织细胞的DNA分子碱基比例大致相同,原因是 ①②③④⑤ 酵小肝胰脾 母麦 (2)上述三种生物中的DNA分子,热稳定性最强的是。 (3)假设小麦DNA分子中A+T/G+C=1.2,那么A+G/T+C=。 (4)假如猪的某一DNA分子中有腺嘌呤30%,则该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此 链碱基总数的 参考答案 89|10 BBB A D B C C D 11121314151617181920 CC ACBDAB 21.(1)平面立体 (或空间) 第6页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 6 页共 7 页 (2)填出图中部分结构的名称：［2］_______、［5］______。 (3)从图中可以看出 DNA 分子中的两条长链是由_______和_____交替连接的。 (4)连接碱基对的化学键是_________，碱基配对的方式为：___与_____配对；_____与 ________配对。 (5)从图甲可以看出组成 DNA 分子的两条链的方向是______的，从图乙可以看出组成 DNA 分子 的两条链相互缠绕成________的_________结构。 22.如图为不同生物或生物不同器官（细胞）的 DNA 分子中 A+T/G+C 的比值情况，据图回答问 题： （1）猪的不同组织细胞的 DNA 分子碱基比例大致相同，原因是 ___________________________________。 （2）上述三种生物中的 DNA 分子，热稳定性最强的是_____。 （3）假设小麦 DNA 分子中 A+T/G+C=1.2,那么 A+G/T+C=_____。 （4）假如猪的某一 DNA 分子中有腺嘌呤 30%，则该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此 链碱基总数的_____。 参考答案： 21.(1)平面 立体 (或空间) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B B A D B C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D B A C B D A B 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置
人教版生物教案必修二 Badu文库 第三章第二节 (2)一条脱氧核苷酸长链的片段腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖磷酸 (4)氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向有规则双螺旋 22.(1)不同的组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂 (2)小麦(3)1(4)40% 第7页共7页
人教版 生物教案 必修二 第三章 第二节 第 7 页共 7 页 (2)一条脱氧核苷酸长链的片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向 有规则 双螺旋 22.（1）不同的组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂 （2）小麦 （3）1 （4）40% 3、管路敷设技术 通1过管线0不仅2222可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题22，而且可保障2323各类管路习题到位。在管路敷设过程1中，要加强看255222护1关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置