《PLC与外围设备应用》工作任务书(3) 班级： 组别： 组员： 指导教师： 工作任务名 任务3、三相异步电动机正反转控制电路改 称 造 工作时间 4学时 所属学习情 学习情境1：继电器接触器控制电路PLC技 境 教学方法 引导文法 术改造 工作设备 MITSUBISHI FX2:x-48 MR PLC、SWOPC--FXGP/WIN-C编程软件、计算机、通信电缆、 工作 亚龙PLC实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备。 任务 任务要求 描述 设计三相异步电动机正反转继电器接触器控制电路，并改造成PLC控制系统。 要求当按下启动按钮SB1时，三相异步电动机正转运行，当按下启动按钮S2时， 三相异步电动机反转运行，当按下停止按钮SB3时，三相异步电动机停止运行。 职业能力目标 学生应掌握用LC改造继电器接触器控制电路的方法：能够完成主电路及控制 电路的设计、安装；控制程序的设计、传送：整体控制系统的运行、调试、检查、 评估。 培养 目标 职业素养目标 初步具备获取信息、制定实施工作计划、自学能力、理解能力、团队协作意识、 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意识。 知识目标 掌握电路块串并联指令和堆栈指令的应用，了解程序的优化原则。 现有资讯搜索 根据任务要求，搜索现有的可用知识与技能，回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计，初步完成PLC输入输出分配表、PLC外 部接线图和元件清单的列写：将不能解决的问题记录并提出问题。 新资讯学习 1.电路块串并联指令：ORB、ANB的使用及使用规则： 工作 2.堆栈存储指令：MPS、MRD、MPP的使用及使用规则： 任务 3.梯形图的画法规则和优化原则： 完成 工作任务实施 步骤 1.在新知识学习之后，完善已完成的试设计部分的工作，开始解决问题。 2.分析控制要求，根据输入输出分配表和PLC外部接线图设计控制程序： 3.录入调试控制程序，并模拟运行，反复修改直至模拟运行正确： 4. 配线、领料，安装控制系统硬件电路，并检测线路： 5.软硬件联调，完成系统功能： 6.控制系统程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按照工作过程讲解
《PLC 与外围设备应用》工作任务书（3） 班级： 组别： 组员： 指导教师： 工 作任 务名 称 任务 3、三相异步电动机正反转控制电路改 造 工作时间 4 学时 所 属学 习情 境 学习情境 1：继电器接触器控制电路 PLC 技 术改造 教学方法 引导文法 工作 任务 描述 工作设备 MITSUBISHI FX2N-48MR PLC、SWOPC-FXGP/WIN-C 编程软件、计算机、通信电缆、 亚龙 PLC 实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备。 任务要求 设计三相异步电动机正反转继电器接触器控制电路，并改造成 PLC 控制系统。 要求当按下启动按钮 SB1 时，三相异步电动机正转运行，当按下启动按钮 SB2 时， 三相异步电动机反转运行，当按下停止按钮 SB3 时，三相异步电动机停止运行。 培养 目标 职业能力目标 学生应掌握用 PLC 改造继电器接触器控制电路的方法；能够完成主电路及控制 电路的设计、安装；控制程序的设计、传送；整体控制系统的运行、调试、检查、 评估。 职业素养目标 初步具备获取信息、制定实施工作计划、自学能力、理解能力、团队协作意识、 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意识。 知识目标 掌握电路块串并联指令和堆栈指令的应用，了解程序的优化原则。 工作 任务 完成 步骤 现有资讯搜索 根据任务要求，搜索现有的可用知识与技能，回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计，初步完成 PLC 输入输出分配表、PLC 外 部接线图和元件清单的列写；将不能解决的问题记录并提出问题。 新资讯学习 1. 电路块串并联指令：ORB、ANB 的使用及使用规则； 2. 堆栈存储指令：MPS、MRD、MPP 的使用及使用规则； 3. 梯形图的画法规则和优化原则； 工作任务实施 1. 在新知识学习之后，完善已完成的试设计部分的工作，开始解决问题。 2. 分析控制要求，根据输入输出分配表和 PLC 外部接线图设计控制程序； 3. 录入调试控制程序，并模拟运行，反复修改直至模拟运行正确； 4. 配线、领料，安装控制系统硬件电路，并检测线路； 5. 软硬件联调，完成系统功能； 6. 控制系统程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按照工作过程讲解
工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不同的控制思想和控制方法，拓宽思 维，锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准，各小组进行自评和互 评。 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选用更合理 的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资料。 项目考核配分： 步骤名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 继电器接触器控制系统主电路设计 6分 继电器接触器控制系统控制电路设计 8分 列写PLC控制系统输入输出分配表 4分 画出三相异步电动机控制系统PLC接线图 6分 三相异步电动机正反转控制系统程序设计、 调试 15分 三相异步电动机正反转控制系统硬件电略安 装 10分 三相异步电动机正反转控制系统软硬件联调 10分 三相异步电动机正反转控制系统程序优化 6分 整理技术文件 10分 工具使用 5分 展示交流 5分 整理环境 5分 出勤纪律 10分 总分 100分
工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不同的控制思想和控制方法，拓宽思 维，锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准，各小组进行自评和互 评。 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选用更合理 的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资料。 项目考核配分： 步骤名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 继电器接触器控制系统主电路设计 6 分 继电器接触器控制系统控制电路设计 8 分 列写 PLC 控制系统输入输出分配表 4 分 画出三相异步电动机控制系统 PLC 接线图 6 分 三相异步电动机正反转控制系统程序设计、 调试 15 分 三相异步电动机正反转控制系统硬件电路安 装 10 分 三相异步电动机正反转控制系统软硬件联调 10 分 三相异步电动机正反转控制系统程序优化 6 分 整理技术文件 10 分 工具使用 5 分 展示交流 5 分 整理环境 5 分 出勤纪律 10 分 总分 100 分
