3.下列句子没有语病的一项是(3分) A.随看中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑 白银市2018年普通高中招生考试 B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野主吾的同名小说 C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家 语文试卷 D.基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可干 4.名著阅读(4分 考生注意:本试满分为15分,考议时网为190分钟。所有题均在答题十上作答,香则无效 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏他们头衔与勤幸;但他们不可意造就 一积累与运用(30分) 伟大的人物,不能适成赶临质俗社合的心足“而当像我和歌德这样两小人在一起时,这 1.阅读下面这段文字,完成(1)-(3)题,(8分 般君候贵应当感到我们的伟大,昨天,我们在归路上遇见全体的皇族,我们远远里就已 中国书法发现了一切气的结体的可能的姿态,而它的发现乐从自然界提取的艺术的灵 看见。歌德待脱了我的手臂,站在火路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走 感,特殊是从树木鸟善方面一枝梅花,一条附有几片残叶的葡司,一只跳跃的庭豹 一步。于是我按了一按帽于,和上外衣的于,着手,望最密的人品中撞去,带玉与近正 猛虎的巨爪,麈鹿的捷足,马的劲力,然的品毛,白码的纤细 宙密届品,太子鲁道尔夫对我帽,皇后先对我打摇中一那些大人先生是认得我的。为 的棱盘结,没有一种自然界的气的形态未经中国画家收入笔底,形点一种特练的风格者 了好鼠起见,我看看这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手 中国文人能从一钱枯移看出某种美的素质,四为一枝枯具有自在不经修件的粮遇的风 里。事后我大火地教训了他一,毫不同他客气 我,其有一种含弹性的力。它的尖端蜷曲而上绕,还d0n功hu看此落的几片叶,毫无 (1)国(国籍)作家(人名)痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一 工的d0出u的迹,却是位置再边当没有,中国文人接触了这样的景物,他把这种神 个辐动不安你漫着腐致风气的社会,是一个需要伟人的社会。他为此写作了(名人 签k种会自的春法中,他及可以从一位树者由美的质,它的都十而枝种下 传》。(2分) 弯,显出一种b0bn0的气,于是他把这种气派融会于他的书法风格中 (2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起数步遇到皇亲国或时的情景,由此来看贝多芬对待 皇承国或的态度是怎样的?(2分) (1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。(3分 5.下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与来车有关的信息。(4分 日 站 K9876 陇南 (2)给文中加点字注音。(3分) 当日当改车 纤组 矮曲 (3)根据上下文在横线处填写恰当的语句,(2分) 2下面文段中划线词语使用不当的一项是(3分) 甘肃平凉的山,集奇险灵的自然景观和古朴精的人文景现于一身,套 6古诗文默写(8分) ,克崖耸立,似鬼晋神工;林海洛,剂笼雾镇,如继仙境;高峡平湖天一色,有满江 (李商隐《无题》) 种的。重典作的八台九言十二院,四十二座建筑群,七十二处石府润天气空是,蓝 (2)落红不是无情物, (自珍《己杂诗 丰厚 3) 小回香径独得徊,(晏殊《饮溪抄》) A.奇险灵秀 B.水天一色 C.凝重典雅 雪上空留马行处 (半参《白雪歌送武判官归京》) (白银)请文试卷第1真《共8真 白银)语文试卷第2页(共页)
1 \
5)夕阳四下 马致远《天净沙·秋思》) 的尾已在灯台上好几,说明它皮,老航子哪儿有这个头,能够爬到灯台上就不髓了 (6)葡花,也叫“黄花”,常见于古诗文中。陶渊明吟咏 悠然见南 平没有头绕了。” 山°,周敦则感慨“菊之爱 ,葡花滴程的香气亦隐隐弥漫在 ③什么叫加?这就叫。你看见耗于,我也看见耗于,你看见打台,我也看见灯台了,但 李清照的袖间“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖 是,人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈,我没有看见,这就有了栏细之分 二现代文阅读(31分 ②又有一次,西家画了一整格基的墨荷,这是西家最拿手的。他在墨荷帝又画了儿个 (-)阅读下面的文字,完成7-11题,(15分) 蓬逐。叶三又延水果过来,画家问他画得怎么样,画家也眼小孩一样,等着表呢,四为叶三 培读的妙处 是他的知晋增,但是这次叶三没表扬,他对画家说:“您呀,这次画错了。画家说:“我画了一 子墨荷都是这么的,还没有人说我错。你说我错,我错在哪儿?”叶三说:“我们农村有 ①读书从来有粗细快慢之分 句请语:红花莲于自花病,您的边个是白荷,白流花,还结着子,这就不对了,应该是青红 ②读书瓣的功夫,是阅读的基本殆之一。读书要,这个”细”,说看容易,做起来很难 花才对呀。”西家心下佩,他想,叶三一年四手在四同地头与农作物打变道,人家的农业生活 什么叫和?共发丝这样叫细?还是风一杯看不见叫?多读几遍就叫细吗?这么说,还是 知识比自己来得具切!齿家当即在品上抹了一笔脂红,白莲花变成红莲花 说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。 加,还在于生活的积。没有生活知识的积累,只凭漆亮的词语是写不好文章的。叶 ③已就的老作家曾先生的篇小说《鉴赏家》,或许能够从阅诸的细这方面给予我们 香诉了品家,缺乏生活知识,即使西得再细致入,却可能走错误的,是南北的。如识 是文幸写作时的底气和依扎,“推十曲而后晓声,观千而后识器”,说的就是这个道理。文 ④小说讲述步间一个名叫叶玉的水果的水果版子,尽城里一个叫陶民的大品家变往 宇表面的细的常后,是知识的积系。这种知识,靠书本的学习,也靠生活的实践 的故事。这个大画家家里一年四手的时令水果,都走叶三给运,所以他和画家此非常熟悉 读,假炼我们的眼晴,让我们的眼晴能够看到文字营后的细微之处;也锻纬我们的 有一次叶三给画家送水果,看见西家正品看一幅西,函的是蒙藤,开满一然蒙色的花,画家对 心,让我们的心在日常生活之中能够细腻而温 叶三说:“我相西完常,你过来看看怎么样。“叶三看了这幅西,说:“画得好。画家问:“怎么 (选自《中国纪检监察)2017年10月28日,有改) 个好法呢? 7.用简洁的语言概括叶三与大面家交往的三个片段,(3分) ⑤这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是:紫开得具是漂亮,开得具是好看, 8.从本文看,细读的妙处”是什么?(2分) 得真是相相如生,开得真是五彩缤纷,开得真是如此灿烂,但是,这不叫好,更不叫细,这叫形 9.本文第②段连用四个问句有什么作用?(3分) 客词,或者叫做压何温调,我们在最和阅话的时候,恰恰客易注悲这些漂亮词语的堆,认为 10,下面句子中的加点词语,分别表现了西家怎样的心理?(3分) 用的词几越多,形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢,叶三说:“您画的这 画军一,说:”华怎么看得出水我这紫里有风呢? 幅堂移里有风。”家一,说:“你怎么看得出来我这紫里有风呢?叶三跟函家说:“您画 西家说:“奇怪了,你何以分出来?说说原园。 的紧幕花是乱的 画家告即在画上了一笔朋脂红,白莲花觉成红莲花 ⑥这就叫细,掌一树花是乱的,风在穿花而过,读书的时候,要格外注意这样的细 1.细读下面两则材料结合本文第O或》段的内容,谈谈你的认识,(4分) 之处,这是作者目常生活的积累。作者在平常的日子里压意现察、捕到这样的细之处,才 【材料一】宾工七岁时作《咏稿》:“鹅,格,稍,项向天歌。白毛浮绿水,红掌板 有可能写得这样细。细,不是只靠灵感点者才华就可以写作出未的,而是日常生治在写作 自然的特挑,而时于我们读者来说,在文本读中读得仔细,会帮助我们在生活中观察得仔 【材料二】基学生作文片我:又到了中秋节,一轮月又大又圆,照得大地如同白昼一 同样,在生活中观耶得仔细,也会帮助我们在阅读中读得仔细。 释,天的繁星也调皮地眨看眼睛。 ②又有一次,函家了一幅画,是仲统的题材,礼于上灯台,画完了以后,赶上叶三又 (二)阅读下面的文字,完成12-15题,(16分) 水果来,西家说:”你看看我这幅耗子上灯台怎么样。叶三看完以后,说:“您画的这只耗于是 吉代的私教育 小耗于。家说:“奇怪了,你何以分出未?说说原四。“叶玉就说:“您看您这耗子上灯台,它 ①前不久,美国总统特胡普访华,他用平板电脑向习近平火如展示了他的外哥女可拉翼 (白银》语文试卷第3页(共8页 (自锯》语文试卷第4真(共8真)
2 \
以演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的祝频。看到这个金发碧眼的小站娘用美式中文有 13.本文主要运用了哪两种说明方法?各找一例,并分析其作用。(6分) 板有眼地背诵“人之初,性本善。性相进,习相远“”,不由得感中举文化影响深逃。在中 14.下面是《从百草回到三味书星》中的片段,也描述了私整教育,它印证了本文哪一段的内 国古代,《三宇经》《百家姓)《千宇文》等是学龄儿童的重要启蒙读物,他们在私通过吟话这 容?请简要分析。(3分) 些经典文本零了最基本的设写能力,为之后通过科单考试、晋丹仕莫定了基础 人都到那里去了! 私整是我国古代社会一种开设于家应、宗族或乡村内都的民间幼儿教育机构。与私塾 们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条尺,但是不常用,也有 相对应的”官学”是上层社会的教育织,而私娶别相应承担了下层社会的教育功能。和参教 罚呢的规到,但也不常用,香通总不过瞪儿眼,大声道 所曲的德育之治、小众化授课模式,都在我国杜育发展史上做出了独特的敏 ③在私里,学龄儿堂们学习识半、写字、习史,学六艺。据《宋会要·常需》记载,代 15.下列说法与原文意思不相符的一项是(3分) 小学的要求是:“小学生八岁能诵一大经,日书宇二百”:“十岁加一大经、字一百”1“十二罗以 A在古代,诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物,可以培养孩子最基本的读写能 上,又加一大经、宇二百当然,吉代检查学生的学业,也靠考试,如宋代,老师会近日测议 1,为 日后发展定基磁 学生的学习,这叫“日考”1外还有“月考”“季考”等,名目整多,花秤翻新,看来就算穿是 B私整有民办的,也有官办的,私要教育荣肉德育之治、大众化授详模式,为我国教育发 古代,也别想乐得清闲,到了明代,理学家沈记载:“望日考试,分等第,行雷罚。每月的 展做出了独特的贡献 相一、十五都要考试,还要持北次摸鞭于,想想也真是怡怕的。 C宋代的班圾分为外含“内舍”“上含“三种相当于现代的”吾通班““重点班”“特优班” ④现代的中小学经常分”特优班“”室点班”“吾通应”,其实这种区分古有之。如宏瞧 D.古代私整不仅注重读书、写字、习经史、学六艺,还很注重德育,对学生日常行为的考查 政和口年十二用,小学春制,实行正参升科法“,班极分为”“内”上含”三种 新生皆分在外舍,或好的升入内雪;内舍生考得好的,升入上舍。看来从吉至今,学校都是 三古诗文阅读(21分) K一个争教烈的地方 (-)阅读《桃花源记),完成16-19题,(10分) ⑤吉代私卷盛行体罚。求汉王充在《论衡·自纪篇》中称:“书馆小懂看人以上,皆以过 棋花源记 间满明 天调,或以书且得夜。到明代学生逃学,连家长都要看受罚,明代《春泉乡礼·乡校》 中规定:“无就而远学一次,罚诵书二百;二次,加扑制,罚纸十;三次,提罚如,仍罚其父 看太元中,武陵人随鱼为业,溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,岸数百步 见。”吉人还会直接诸家长或长者坐近教宝参与班管理,类于现在的家长委员会。明代官 等苹鲜美,落英缤纷,人甚异之,复前行,破穷其林。 员叶春及在安办学时即如此,其《石洞集·息安政书》中这样记载:“枪骂实老成者二人,平 林尽水,使得一山,山有小口,仿佛若有光,使舍船,从口入,初,才通人 十步,然开朗,土地旷,星伊然,有良田美池桑竹之易,陌交,鸡犬相闻。其中在 只坐左右整,以序出入 来种作,其女衣着,西如外人。黄发鲁,并恰然自乐 ⑥古代私整还很注重德言,对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬 吞”“我过薄”“记过格”,好事坏事均记录在棠,作为学生升学取时的参考,这种“功缝 见流人,乃大惊,同所从来。具答之使要还家,设酒吾作卡,村中闻有此人,或来 试。自云先世迎秦时乱,平要于已人来此绝境,不复出焉,运与外人阅隔。同今是何世,乃不 洋”并非由老师填写,如明代儒学家刻宗同,其家整修业课程中,要本学生平上超未第一事就 知有汉,无论载,此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各发足至其家,皆出酒食。棒数目 是填”记过格”,上列数百种日常行为,有“过“隐过”“其过“大过““品过”“成过”等六项 去,此中人话云:“不足为外人道也 评语,让学生自己评价昨日表现,我促学生”三省吾身” 既出,得其船,使扶向路,处处忐之及那下,诣太守,说如此。太守即人随其位,寻向 ⑦看来在吉代私整当一名合格的小学生也没那么陌羊。要背经史子集,还要懂得仁义礼 所志,遂述,不复得路 智信。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,的确是豆古不变的道理 南阳判于,高尚士也闻之,欣然规往。未果,寻病终。后无问津老。 16.本文有“意问字不同”和“字同意不同”的现象,请依照示例,任选一种现象,从文中举例 3-⑥段从哪几个方闻介绍了私整教育?(4分) 并解释。(3分) 白)语文试卷第5页(共8真) (白银)语文试卷第6页(共8页
3 \
国综合性学习(8分 意同字不同:“缘溪行”的“绿“和便扶向路”的“扶”,都有“沿、顺着”的意思 25.随看社会的发展,“锐词“层出不穷,班级开展“走近“锐词“综合性学习活动请你参加 字同意不同:“忘路之选近““闻之,欣然规往中的之,前者是助词”的;后者是代同代 发现桃花源一事 (1)以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词。(3分) 17.用现代汉语翻译句子,(3分) 【材料一】锐词:步村兴战略2018年中央一晋文件《中共中央国务院关于实施 奉妻于邑人来此绝境。 村派开战略的君见》发布,《意见》接照产业开狂、生态宝居、步风文明、治理有此、生活富 8.出自本文的成语较多,请选择两个写在田字格中。(2分) 的总要求,对统筹进农村经济建设,政治建设、文化建设、社会建说、生态义明建 党的建设做出全面郎著 【材料二】词:四海八体随看电视剧《三生三世十里桃花》出而出现的阿络 19.从本文看,作者追求怎样的社会理想?(2分) 流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八“几个字,如四海八瓦中最美的上神”“四 (二)阅读下面文字,完成20-22题。(6分) 海八谁敢帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个钻嫌美,只 欧阳哗治春州,民有争舟相殴至死者,久不决,晔自临其鼠,出囚坐真中,出其性精而 会说倾国倾成北落伍了,要说“四海八第一绝色” 饮食。就,悉劳而还之狱,独留一人于风,留者色动住顾。公日杀人者汝也!因不知所以,曰: 【材料三】近年来的一锐词:一带一路人工智能共事车无人 吾观食者皆以右手神匕,而出独以左;今死者仿在右陆,此汝垂之明验也!”四添压罪 朴厕所革命二次元电竞 2)根据下面材料,提炼出一个“锐间”,(2分) (出自冯梦龙《智素全果·察智仰》) 20.解释加点词语(2分) 【材料四】在2017年底结未的利比里总就大远中,51罗的前AC求兰传奇球星乔 ·雅阿,点为利比里总统。阿由生于民,从小就展露出又球天渐成长 (1)欧阳治鄂州 (2)狱久不决 为世界球星。他曾索括世界足球先生、欧洲足球先生以非洲足球先生的称于,如今则 21.下列各组中加点词意思相同的一项是(2分) 以首位“球星总统”的荣登再次创造历史 独留一人于庭 出其租两饮食 (3)就锐词“要不要收人《现代汉语词典》”,班上展开辩论,反方同学认为:不必收人 负者歌于 出泥面不染 因为社会发展很快。“镜词”很快就会过时,如果你是正方同学,你将怎样反股?(3 自临其腻 皆以右子持匕 其如土石何 不以物喜 五作文[60分 22给下面句子划分朗读节奏,划两处,(2分) 26.从下面两个题日中任选一题,完或作文,(60分) 公日垂人者也! (1)以“唱给的赞歌“为题目作文 (三)读下面这首唐诗,完成23-24题。(5分) 要求:①将题目补充完整②文体自选(诗歌除外),不少于60字;④文中不得出现你 公子行 所在学校的校名和师生姓名:④字迹清晰,卷面整洁 孟宾于 2)阅读下面材料,按要求作文 衣红夺彩霞明,侵晓春呼向野庭。 而舍之,朽木不折保西不舍,全石可锡。 不识农夫平苦力,耕烂走青青 勤如春起之前,不见其增,日有所长;极学如磨刀之石,不见其损,日有所雪 23.填空。(3分) 陶明 本诗描述的是:富家公子身穿 ,骑看“轿德”,天渐明时就到野外 万有恒何必工更眼五更起,最无益英过一日曝十目寒 要求:①依据材料立意,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字; 34.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分) ②2文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;③字迹清哂,卷面整洁。 (白银)语文试春第7页(共8页 (自银)语文试卷第8页(共8页)
4 \
白银市2018年普通高中招生考试 语文试题参考答案及评分标准 积暴与运用(30分) 1.(8分)(1)(3分)点缀雕琢不屈不挠 (2)(3分) xian quan ing (3)(2分)示例:山峰的连绵起伏流云的舒卷 2.(3分)D 3.(3分)B 4.(4分)(1)(2分)法罗曼·罗」 (2)(2分)贝多芬对权贵满不在乎(不谄媚、不奉承)。(意对即可) 5.(4分)李明,你乘坐的兰州到陇南(1分)的K9876次列车(1分)于2018年6月16日15:30(1分)由兰州站开出,座位是4车厢59号,(1分)限乘当日当次车。(1分)(答出任意4点即可) 6.(8分)(1)蜡炬成灰泪始干(2)化作春泥更护花(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(4)山回路转不见君(5)断肠人在天涯(6)采菊东篱下陶后鮮有闻(每空1分,错填、漏填均不得分) 二现代文阒读〔31分) (一)阅读下面的文字,完成711题。(15分) 7.(3分)叶三看出画家画的紫藤里有风:叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子:叶三指出画家将红荷错画成了白荷 8.(2分)细读,锻炼我们的眼睛,让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处:也锻炼我们的心,让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。(意对即可) 9.(3分)连用四个问句,引发读者思考,激发读者间读兴趣。网时也表明“读书要细,这个‘细”,说着容易,做起来很难”,顺理成章地引出下文的故事 0.(3分)“一愣”,说明画家很诧异,他一个水果贩子懂画吗?画家说“奇怪″表明画家将信将疑(惊奇),他怎么分出来的?画家“当即″修改画作,表明画家对叶三的佩服 l.(4分)示例:材料一《咏鹅》的作者观察仔细,从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等,转换成了好诗。材料二的描写,看似生动,实与生活不符,月明星稀是常识,皓月和繁 星不能同时出现。 阅读下面的文字,完成12-15题。(16分) 12.(4分)从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍 13.(6分)本文主要运用举例子和引资料(引用)的说明方法。示例:第④段举末代“三舍升补法”的例子,具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡自纪篇》《泰泉乡礼哆乡校》 中的话,有力地说明了古代私塾盛行体罚 (3分)它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚,而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪,说明也有体罚 三古诗文闻读(21分) 一)阅读《桃花源记》,完成16-19题。(10分) 16.(3分)示例:意同字不同:“具答之”的“具”和“威来问讯”中的“成”意思相同,均为“全、都”。(答“悉”“皆”亦可)“便要还家”中的“要”,同“邀”,邀请:“各复延至其家”中的“延
5 \ 白银市 2018 年普通高中招生考试 语文试题参考答案及评分标准 一 积累与运用（30 分） 1.（8 分）（1）（3 分）点缀 雕琢 不屈不挠 （2）（3 分）xiān quán jìng （3）（2 分）示例：山峰的连绵起伏 流云的舒卷 2.（3 分）D 3.（3 分）B 4.（4 分）（1）（2 分）法 罗曼•罗兰 （2）（2 分）贝多芬对权贵满不在乎（不谄媚、不奉承）。（意对即可） 5.（4 分）李明，你乘坐的兰州到陇南（1 分）的 K9876 次列车（1 分）于 2018 年 6 月 16 日 15:30（1 分）由兰州站开出，座位是 4 车厢 59 号，（1 分）限乘当日当次车。（1 分）（答出任意 4 点即可） 6.（8 分）（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻（每空 1 分，错填、 漏填均不得分） 二 现代文阅读（31 分） （一）阅读下面的文字，完成 7—11 题。（15 分） 7.（3 分）叶三看出画家画的紫藤里有风；叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子；叶三指出画家将红荷错画成了白荷。 8.（2 分）细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。（意对即可） 9.（3 分）连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。同时也表明“读书要细，这个‘细’，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事。 10.（3 分）“一愣”，说明画家很诧异，他一个水果贩子懂画吗？画家说“奇怪”表明画家将信将疑（惊奇），他怎么分出来的？画家“当即”修改画作，表明画家对叶三的佩服。 11.（4 分）示例：材料一《咏鹅》的作者观察仔细，从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等，转换成了好诗。材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁 星不能同时出现。 （二）阅读下面的文字，完成 12—15 题。（16 分） 12.（4 分）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。 13.（6 分）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例:第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡•自纪篇》《泰泉乡礼•乡校》 中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。 14.（3 分）它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。 15.（3 分）B 三 古诗文阅读（21 分） （一）阅读《桃花源记》，完成 16—19 题。（10 分） 16.（3 分）示例：意同字不同：“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同，均为“全、都”。（答“悉”“皆”亦可）“便要还家”中的“要”，同“邀”，邀请；“各复延至其家”中的“延”， 邀请。 字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“随即、不久”。“处处志之”“寻向所志”中的“志”，前者是动词“做标记”，后者是名词“标记”。 17.（3 分）（他们的祖先）率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方
18.(2分)世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津 19.(2分)没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食。(意对即可) (二)阅读下面文字,完成20-22题。(6分) 0.(2分)(1)治理,管理。(2)案件 21.(2分)A 2.(2分)公曰杀人者/汝也! (三)阅读下面这首唐诗,完成2324题。(5分) 23.(3分)锦(红)衣春游踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青) 24.(2分)作者对贵公子舂游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。(意对即可 四禁合性学习(8分) 25.(8分)(1)(3分)“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征,是一种值得关注的网络文化现象) (2)(2分)球星总统 (3)(3分)示例:应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念,社会生活的新变化和人们的新观念。(言之成理即可) 五写作(60分) 26.(60分)作文评分标准。 A内容 B语言c结构 以56分为基准分,适当浮动 内容具体 ①具备B项和另一项条件,余项 类卷 中心明确 语句通顺条理清楚 达到二类卷标准的,获得基准分: (60-54分) 没有语病|段落分明 ②具备上述三项条件的,酌情加 分(其中B项突出的得满分)③ 论证充分) 具备B项条件,而另两项只达到 字较具 ①具备B项和另一项条件,余项 条理达到三类卷标准的,获得基准 个类卷4语句通顺较清楚|分:②具备上述三项条件的,酌 偶有语病段落情加分(其中B项比较好的获得 论证比较充分) 较分明本类卷最高分)③具备B项条 件,而另两项只达到三类卷标准
6 \ 18.（2 分）世外桃源 落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 黄发垂髫 怡然自乐 无人问津 19.（2 分）没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。（意对即可） （二）阅读下面文字，完成 20—22 题。（6 分） 20.（2 分）（1）治理，管理。 （2）案件。 21.（2 分）A 22.（2 分）公曰 / 杀人者 / 汝也！ （三）阅读下面这首唐诗，完成 23—24 题。（5 分） 23.（3 分）锦（红）衣 春游 踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青） 24.（2 分）作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。（意对即可） 四 综合性学习（8 分） 25. （8 分）（1）（3 分）“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。（“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。） （2）（2 分）球星总统 （3）（3 分）示例：应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。（言之成理即可） 五 写作（60 分） 26.（60 分）作文评分标准。 项目 标准 类 别 A 内容 B 语言 C 结构 评分细则 一类卷 （60-54 分） 内容具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证充分) 语句通顺 没有语病 条理清楚 段落分明 以 56分为基准分，适当浮动： ①具备 B 项和另一项条件，余项 达到二类卷标准的，获得基准分； ②具备上述三项条件的，酌情加 分（其中 B 项突出的得满分）；③ 具备 B 项条件，而另两项只达到 二类卷标准的，酌情减分。 二类卷 (53-46 分) 内容较具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证比较充分) 语句通顺 偶有语病 条理 较清楚 段落 较分明 以 48 分为基准分，适当浮动： ①具备 B 项和另一项条件，余项 达到三类卷标准的，获得基准 分；②具备上述三项条件的，酌 情加分（其中 B 项比较好的获得 本类卷最高分）；③具备 B 项条 件，而另两项只达到三类卷标准 的，酌情减分
内容尚具体 三类卷 心较明确 较迺顺 条理 ①具备上述三项条件,获得基准 论点基本明/有少量较清楚分;②其中B项比较好的,酚情 语病 加分:③另有某些缺点的,酌情 内容较空泛 以30分为基准分适当浮动 四类卷 中心不明确 条理①凡属上述情况之一者评为四 (3283与题目有些联系|不通顺不清楚/类卷,获得基准分:②另两项稍 (论点不明确语病严重 好一些的,酌情加分:③兼有上 凡属上述情况之一者,评为五 五类卷 文不对题 (270分)(偏离题目 语句不通结构混乱/类卷,获得基准分:②其他两项 尚可的,酌情加分:③文不对题 或兼有其他两项情况的,酌情减
7 \ 三类卷 (45-36 分) 内容尚具体 中心较明确 基本符合题意 (论点基本明确 论证比较充分) 语句 较通顺 有少量 语病 条理 较清楚 以40分为基准分,适当浮动: ①具备上述三项条件,获得基准 分; ②其中 B 项比较好的，酌情 加分；③另有某些缺点的，酌情 减分。 四类卷 (35-28 分) 内容较空泛 中心不明确 与题目有些联系 (论点不明确 论证空泛) 语句 不通顺 语病严重 条理 不清楚 以30分为基准分,适当浮动: ①凡属上述情况之一者,评为四 类卷，获得基准分；②另两项稍 好一些的，酌情加分；③兼有上 述两项以上情况的，酌情减分。 五类卷 (27-0 分) 文不对题 (偏离题目) 语句不通 结构混乱 以 20 分为基准分，适当浮动： ①凡属上述情况之一者,评为五 类卷，获得基准分；②其他两项 尚可的，酌情加分；③文不对题， 或兼有其他两项情况的，酌情减 分