S幾米 jimmyspa.com 临潼路幼儿园教研大组 工作汇报 2008年5月 2001米照相本子
2008年5月
写个画总结 幾米 Iummytpa. com 1、从个人来说我们教研大组的老 师分别在区各类比赛中获得很好的 名次; 2、从集体来说我们大组也荣获了 区文明班组及先进集体等称号; 3、从教科研方面我们更是有了零 的突破不仅有22篇案例被发表发更 有个人及集体荣获科研的奖项。 2001幾米照相本子
从三个方面来总结 • 1、从个人来说我们教研大组的老 师分别在区各类比赛中获得很好的 名次； • 2、从集体来说我们大组也荣获了 区文明班组及先进集体等称号； • 3、从教科研方面我们更是有了零 的突破不仅有22篇案例被发表发更 有个人及集体荣获科研的奖项
幾米 Iummytpa. com 在互助中交流 在碰撞中发展 在实践中提升 在挑战中成长 2001幾米照相本子
在互助中交流 在碰撞中发展 在实践中提升 在挑战中成长
在互助中交流、在碰撞中发腰一 幾米 Iummytpa. com 1.教师从平行发展走向互动发展 2.研讨从小组交流走向大组交流 3.教研从本园走向外园 4.从害怕展示自己走向主动寻求更高更朴 威的专业支持费 2001幾米照相本子
1. 教师从平行发展走向互动发展 2. 研讨从小组交流走向大组交流 3. 教研从本园走向外园 4. 从害怕展示自己走向主动寻求更高更权 威的专业支持
1、教师从平行发展走向互动发展糖米 主题“我爱我家”设计集体活动 中老年教师 青年教师 注重中班孩子学数辩论「注重从情感入手并 的一个认知规律来 尝试从生活中寻求 筛选教育内容 教育内容 数活动应该与主题 与生活发生联系 照相本子
中老年教师 青年教师 注重中班孩子学数 的一个认知规律来 筛选教育内容 注重从情感入手并 尝试从生活中寻求 教育内容 主题“我爱我家”设计集体活动 数活动应该与主题 与生活发生联系
学习活动《牛奶盒上的数字》 幾米 tDa com 2001幾米照相本子
学习活动《牛奶盒上的数字》
2、研讨从小组交流走向大组交流一“糖米出 分组设计 实践中老师们发现 从小组走向大组能让大 家在最短的时间内获得 更多的信息量,教研的 大组观摩 效率得到了很大的提高; 也能使不同层次的教师 获得不同的发展需求; 而各人在看待解决问题 大组研讨 时的多种策略,也使我 们的活动更集思广益, 相得益彰 呲呲呲 2001幾米照相本子
分组设计 大组研讨 大组观摩 实践中老师们发现 从小组走向大组能让大 家在最短的时间内获得 更多的信息量，教研的 效率得到了很大的提高； 也能使不同层次的教师 获得不同的发展需求； 而各人在看待解决问题 时的多种策略，也使我 们的活动更集思广益， 相得益彰
3、教研从本园走向外园一糖米 到东幼参观区角 2001幾米照相本子
幾米 Iummytpa. com 与东幼开展教研活动 2001幾米照相本子
幾米 Iummytpa. com 与海门开展教研活动 2001幾米照相本子