《中文创意写作》课程教学资源（PPT讲稿）文学感官世界——认识现代诗

国家开放大学：2014年春季学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年秋季学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

国家开放大学：2016年春季学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”汉语言文学专业中文学科论文写作期末试题（开卷）

广东财经大学：人文与传播学院《中文阅读与创意写作》课程教学大纲

由于国内英语教学中写作训练薄弱,大批学生只会单词,不懂语境和搭配,出现了各种可笑的中文思维现象。 我们写作教学中专门强调语感的培养,除单词记忆和句型操练之外,在此专门选编了300个闪光的英文句子, 涉及面很广,配有译文并用黑体标出了句子衔接的主干框架。读者可以在阅读中仔细领会每句话表达的妙处, 遣词造句的独特设计。也可以作为写作的范本加以背诵,提高自己的语感和闪光点意识

由于国内英语教学中写作训练薄弱,大批学生只会单词,不懂语境和搭配,出现了各种可笑的中文思维现 象。我们写作教学中专门强调语感的培养,除单词记忆和句型操练之外,在此专门选编了300个闪光的英 文句子,涉及面很广,配有译文并用黑体标出了句子衔接的主干框架。读者可以在阅读中仔细领会每句话表 达的妙处,遣词造句的独特设计