试卷代号：1332 座位号■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 中文学科论文写作 试题（开卷） 2014年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共10分） 1.依照学术论文的直接写作目的的不同，学术论文可分为 和 (含毕业论文)两类。 2.按其所含的知识内容和出版形式的不同，可将传统型文献分为三类，即 和 3. ,是对学术论文的观点的基本要求。对观点进行评价，就 是要看它是否符合这几项要求。 4.古代汉语选题的范围较大，只要具备 和 这两个要素，即符合古代汉语 论文选题的基本要求。 得 分 评卷人 二、简要回答下列问题(10分) 5.“论文写作一刻也离不开资料”。结合教材，简述资料对于学术研究的重要意义。 1432
试卷代号 座位号仁口 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 中文学科论文写作试题(开卷) 2014 年7 这两个要素，即符合古代汉语 题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人| I I 1.依照学术论文的直接写作目的的不同，学术论文可分为和 (含毕业论文)两类。 2. 版形 将传 型文献分 ，是对学术论文的观点的基本要求。对观点进行评价，就 是要看它是否符合这几项要求。 4. 代汉语 较大 具备 论文选题的基本要求。 |得分|评卷人| I I I 二、简要回答下列问题(1 5. "论文写作一刻也离不开资料"。结合教材，简述资料对于学术研究的重要意义. 1432
得 分 评卷人 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《关于 萧山话疑问代词系统的研究》（共30分）】 6.提示： (1)要注意运用所学论文写作知识，或者说要以所学知识为评析的依据和参照，而不能脱 离所学知识泛泛而谈。知识的运用可将着重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律 和技巧及该专业的论文写作知识上，同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。 (2)要紧密结合文章实际谈论问题，而不能脱离文章空谈知识。文章分析题是能力型问 题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以评价、分析，才 能反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才合乎考核目标和 答题标准。 (3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立，从材料的使用到结构的安排，从段 落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也 应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深人的分析。 (4)分析要有条理，要能自圆其说；语言要顺畅。 (5)字数不得少于500字。 得 分 评卷人 四、根据教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》的正文内 容，拟写一份写作提纲，并为其写出摘要和关健词。（共50分）】 7.(1)写作提纲的编写要求：(30分) 写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。 ①标题要符合确切、具体、醒目的要求。原文如有标题，也可直接使用。 ②内容纲要部分要把论文正文部分的总体构成状况真实、全面、清楚地反映出来，文章的 全部观点和主要材料在此均应有所体现。具体地说，内容纲要应是一个包容论文的中心论点、 各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点间的逻辑关系、 主要材料的使用方法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目 写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项 目中的各个小项目。无论是那个层次的项目，都必须写得简洁、明确，要能客观地标示文章内 1433
|得分|评卷人| I I I 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《关于 萧山话疑问代词系统的研究)(共 0分} |得分|评卷人| I I I 6. (1)要注意运用所学论文写作知识，或者说要以所学知识为评析的依据和参照，而不能脱 离所学知识泛泛而谈。知识的运用可将着重点放在教材"上编"所讲述的论文写作的一般规律 和技巧及该专业的论文写作知识上，同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。 (2) 结合文章实 不 能 文 章 析题是 题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以评价、分析，才 能反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才合乎考核目标和 答题标准。 (3) 对论 从段 落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也 应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。 (4) 条理 其说 (5) 字数 于500 四、根据教材申的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究'的正文内 窑，拟写-份写作提纲，并为其写出摘要和关键词。{共 0分) 7. (1)写作提纲的编写要求: (30 写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。 ①标题要符合确切、具体、醒目的要求。原文如有标题，也可直接使用。 ②内容纲要部分要把论文正文部分的总体构成状况真实、全面、清楚地反映出来，文章的 全部观点和主要材料在此均应有所体现。具体地说，内容纲要应是一个包容论文的中心论点、 各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点间的逻辑关系、 主要材料的使用方法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目 写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项 目中的各个小项目。无论是那个层次的项目，都必须写得简洁、明确，要能客观地标示文章内 1433
容，还要能够起到提纲挈领的作用。 写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为： 七、大的部分或大的层次的论点 (四)段的论点 1.段内层次的意思 (4)材料 八、同上 九、同上 (2)摘要的编写要求：(10分) 摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，必须符合以下要求： ①要有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论 述了…，对…有重要意义”、“本文认为…”、“文章对…进行了研究”、“文章分析了 …”之类的词句。 ②要有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读 论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。 ③要有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。中文摘要一般不宜超 过200-300字。 (3)关键词的编写要求：(10分) ①关键词应从论文中提取，而不能自拟。 ②关键词应为能够标示论文的主要内容的名词性术语。 ③本篇论文的关健词以5个左右为宜。 1434
容，还要能够起到提纲擎领的作用。 写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为= 七、大的部分或大的层次的论点 〈四〉段的论点 1.段内层次的意思 (4) 八、同上 九、同上 (2) 摘要 编写要 (10 摘要是论文内容"不加注释和评论的简短陈述"，必须符合以下要求 ①要有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如"本文论 述了……，对... ...有重要意义"、"本文认为... •••"、"文章对... ...进行了研究"、"文章分析了 .…"之类的词句. ②要有独立性和自含性.从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读 论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息. ③要有简洁性.摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长.中文摘要一般不宜超 00 (3) 关键 要求 (10 ①关键词应从论文中提取，而不能自拟. ②关键词应为能够标示论文的主要内容的名词性术语. ③本篇论文的关键词以 5个左右为宜. 1434
试卷代号：1332 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 中文学科论文写作 试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2014年7月 一、填空（每空1分，共10分）】 1.交流论文 学位论文 2.图书 连续性出版物 特种文献 3.正确 新颗 深刻 4.古代 语言 二、简要回答下列问题(10分) 5.答案要点： 资料是一切科学研究的基础，没有一定数量的资料，科学研究就无法进行：资料是构成学 术论文的“元素”，没有资料，文章就失去了“血肉”。(2分) 资料对于学术论文写作的作用，主要体现在两个方面： 第一，有价值的学术观点只能从资料中产生。一切有价值的学术观点都不是研究者凭空 杜撰出来的，是研究者在充分占有资料的基础上，对资料认真分析、研究的结果。(3分) 第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑。不使用材料，就无法确立观点，确立观点的 关键在于有具体的内容。观点统帅材料，材料支撑观点，这是一切文章的共性。(3分) 在完整的论文写作过程中，从材料到观点，再从观点到材料，是合乎认识与表达的一般规 律的程序。具体地说，在动笔之前，应从材料到观点，观点要从资料中产生；动笔之后，则应从 观点到材料，作者要根据表达观点的需要，选取、使用资料。可见，论文写作是一刻也离不开资 料的。(2分) 三、运用教材中有关毕业论文写作的知识，评析教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研 究》（共30分） 6.分析文章，主要应当注意以下几点： 1435
试卷代号 3 3 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 中文学科论文写作试题答案及评分标准(开卷〉 (供参考) 2014 年7 一、填空{每空 1分，共 0分} 1.交流论文学位论文 2. 版物 特种文 3. 正确 颖 深 4. 二、简要回答下列问题(10分} 5. 资料是一切科学研究的基础，没有一定数量的资料，科学研究就无法进行 z资料是构成学 术论文的"元素"，没有资料，文章就失去了"血肉". (2 资料对于学术论文写作的作用，主要体现在两个方面 第一，有价值的学术观点只能从资料中产生.一切有价值的学术观点都不是研究者凭空 杜撰出来的，是研究者在充分占有资料的基础上，对资料认真分析、研究的结果. (3 第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑.不使用材料，就无法确立观点，确立观点的 关键在于有具体的内容.观点统帅材料，材料支撑观点，这是一切文章的共性. (3 在完整的论文写作过程中，从材料到观点，再从观点到材料，是合乎认识与表达的一般规 律的程序.具体地说，在动笔之前，应从材料到观点，观点要从资料中产生 z动笔之后，则应从 观点到材料，作者要根据表达观点的需要，选取、使用资料.可见，论文写作是一刻也离不开资 料的. (2 三、运用教材中有关毕业论文写作的知识，评析教材中的倒文4关于萧山话疑问代词系统的研 究)(共 6. 分析 主要应 注意 1435
(1)要以教材为依据，灵话地运用所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切，要能 做到融会贯通。 (2)要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。 (3)分析要全面、深人，要有自己的看法。 (4)表述要有条理，要能自圆其说。 (5)语言要流畅。 对于没有完全达到以上要求者，要按项的情扣分。 四、根据《关于萧山话疑问代词系统的研究》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关 键词（共50分） 7,(1)写作提纲的编写要求：(30分) ①项目要齐全，内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应 当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。 ②条目要请楚，结构要完整。内容纲要是一个包含论文的中心论点、各个层面的小论点及 主要论据或材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法 等都应在这个部分得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先 写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或者本层次内的中项目，最后是中项目中的各 个小项目。 写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为： 一、大的部分或者大的层次的论点 (一)段的论点 0◆ 1.段内层次的意思 (1)材料 二、同上 三、同上 1436
(1)要以教材为依据，灵活地运用所学过的毕业论文写作知识.知识的运用要恰切，要能 做到融会贯通. (2) 紧密 (3) 全面 看法 (4) 要有 (5) 对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。 四、根据4关于萧山话疑问代词系统的研究'的正文内窑，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关 键词{共 0分} 7. (1)写作提纲的编写要求: (30 ①项目要齐全，内容要具体.写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成.内容纲要应 当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。 ②条目要清楚，结构要完整.内容纲要是一个包含论文的中心论点、各个层面的小论点及 主要论据或材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法 等都应在这个部分得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先 写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或者本层次内的中项目，最后是中项目中的各 个小项目. 写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为 一、大的部分或者大的层次的论点 〈一〉段的论点 1.段内层次的意思 (1)材料 二、同上 三、同上 1436
③概括要准确，表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说 明，对论文内容的概括要客观、真实；项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲挈领的作用。 (2)摘要的拟写要求：(10分) ①要有客观性、独立性、简洁性。 ②本篇论文的摘要应在200一300字之间。 (3)关键词的拟写要求：(10分) ①关键词应从论文中提取，而不能自拟。 ②关键词要能标示论文的主要内容，要有客观性、自含性和简洁性。 ③本篇论文的关键词以5个左右为宜。 对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。 1437
③概括要准确，表述要简明.写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说 明，对论文内容的概括要客观、真实 F项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲擎领的作用。 (2) 摘要 拟写 (10 ①要有客观性、独立性、简洁性。 ②本篇论文的摘要应在 (3) 要求 (10 ①关键词应从论文中提取，而不能自拟. ②关键词要能标示论文的主要内容，要有客观性、自含性和简洁性。 ③本篇论文的关键词以 5个左右为宜. 对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分. 1437
