试卷代号:2212 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放专科”期末考试 中国文学通论(2)试题(开卷) 2014年7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 一、单项选择题(每题1分,共10分) 要求:将代表正确答案的字母填在答题纸上,每题只有一个正确答案。 1.“十七年文学”指的是以下哪个时期的文学() A.“抗战文学” B.“内战文学” C.“新中国文学” D.“文革文学” 2.在新文学发展过程中,创作步履最为艰难是() A.小说 B.散文 C.诗歌 D.话剧 3.朱自清第一部专门的散文集是( ) A.《踪迹》 B.《背影》 C.《欧游杂记》 D.《伦敦杂记》 4.小说《潘先生在难中》的作者是( A.叶圣陶 B.许地山 C.郁达夫 D.朱自清 928
试卷代号 2 2 国家牙放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期末考试 中国文学通论 )试题(开卷} 2014 年7 注意事项 -、将你的学号、姓名及分校{工作站)名称填写在答题纸的规定栏肉。考试 结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案-定要写在答题纸的指 定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔{含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 -、单项选择题{每题 要求 z将代表正确答案的字母填在答题纸上,每题只有一个正确答案。 1."十七年文学"指的是以下哪个时期的文学( ) A." B." 文学 C. "新中国文学» D." 革文学 2. 在新 步履最 艰难 ) A. 说B. C. 歌D. 3. 第一部 散文集是 ) A. «踪迹» B. «背影》 c. «欧游杂记» n «伦敦杂记》 4. 在难 作者是 ) A. 陶B.许地 c.郁达夫 928
5.以自叙传小说的模式确立了中国20世纪抒情小说的最初样式的作家是() A.郭沫若 B.郁达夫 C.庐隐 D.冯沅君 6.下列回忆性散文集,作者为孙犁的作品是( A.《“牛棚”小品》 B.《云梦断忆》 C.《往事如烟》 D.《晚华集》 7.伤痕小说《班主任》的作者是() A.卢新华 B.金河 C.张弦 D.刘心武 8.被诗评家张柠称为“词语集中营”的诗是( ) A.《0档案》 B.《你见过大海》 C.《我和我》 D.《第三代诗人》 9.“周文祥”是小说( )的主人公。 A.《中国一九五七》 B.《叔叔的故事》 C.《革命时期的爱情》 D.《金草地》 10.汪曾祺反复改写过三遍的小说是( A.《老鲁》 B.《职业》 C.《受戒》 D.《异秉》 二、填空题(每题1分,共10分) 要求:书写规范,不得有错别字。 11.从1898年开始一直到1937年抗日战争爆发, 始终是这时期文学最具普遍意 义的重要特征和中心主题。 12.“诗界革命”和“小说界革命”共同为后来的“ ”承担起了开路先锋的 重任。 13.“林译小说”开始了现代中国最早的文学启蒙,翻译者是林纾,又名 14.新文学第一个真正的诗歌流派“格律诗派”又称“ 15.“五四”小说表现出“写实”和“ ”两大倾向。 16.巴金的《灭亡》与《死去的太阳》、《 》可以称为“革命三部曲”。 929
始终是这时期文学最具普遍意 " "承担起了开路先锋的 B. «叔叔的故事》 D. «金草地》 B. «职业》 D. «异秉》 B. 金河 D. :XI 心武 B. «你见过大海》 D. «第三代诗人》 5. 叙传小 国20 最初 作家 A. 郭沫若B. 达夫 c.庐隐口.冯玩君 6. 忆性 孙犁 ) A. «"牛棚"小品» a 梦断 c. «往事如烟» n «晚华集》 7. 伤痕小 ) A. c.张弦 8. 诗评 张拧 A. «0 档案 c. «我和我》 9. "周文样"是小说( )的主人公。 A. «中国一九五七》 c. «革命时期的爱情》 10. ) A. «老鲁》 c. «受戒》 二、填空题{每题 1分.共 0分) 要求=书写规范,不得有错别字。 1. 从1898 到1937 义的重要特征和中心主题。 12. "诗界革命"和"小说界革命"共同为后来的" 重任。 13. "林译小说"开始了现代中国最早的文学启蒙,翻译者是林好,又名 14. 诗歌流 格律诗 15. "五四句、说表现出"写实"和" "两大倾向。 16. »可以称为"革命三部曲"。 929
17.在赵树理小说影响下,马烽、西戎、束为、孙谦、胡正等长期生活在山西农村的作家,形 成了一个具有突出地域特点的创作流派,史称“ ”派或“山西派”。 18.《金草地》是根据《 》改写的。 19.“回到事物本身”是 文学的主张。 20.孙光明为救村里一个八岁的男孩而死,这一细节出自小说《 》。 三、简答题(第21小题6分,第22、23小题各7分,共20分) 要求:内容切题,要点完整,表达流畅。 21.“五四文学”期间,散文成就最突出的原因主要有哪些? 22.简述赵树理小说的现实主义艺术特点。 23.反思文学产生的原因是什么? 四、论述题(每题15分,共30分)】 要求:概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。 24.举例分析“狂人”形象的主要特点。 25.举例说明汪曾祺小说《受戒》中对话描写的作用。 五、作品赏析(30分) 要求:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。 26.鲁迅的《伤逝》与张爱玲的《倾城之恋》都描写了“出走”的女性,主题都是婚恋,但内 涵并不相同。赏析子君与白流苏两个女性形象,说明两篇小说在内涵上的不同之处。 930
17. 树理小说 西戎 等长期 成了一个具有突出地域特点的创作流派,史称" "派或"山西派"。 18. «金草地》是根据« »改写的。 19. "回到事物本身"是文学的主张。 20. 救村 个八 三、简答题(第 1小题 6分,第 2、 3小题各 7分,共 0分} 要求:内容切题,要点完整,表达流畅。 21. "五四文学"期间,散文成就最突出的原因主要有哪些? 22. 23. 文学产生 四、论述题{每题 5分,共 3d'分) 要求:概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。 24. 分析 狂人 形象 25. 受戒 五、作品赏析 0分) 要求:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。 26. 鲁迅 与张 城之 都描 主题都是婚 涵并不相同。赏析子君与白流苏两个女性形象,说明两篇小说在内涵上的不同之处。 930
试卷代号:2212 座位■■ 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放专科”期末考试 中国文学通论(2)试题答题纸(开卷) 2014年7月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、单项选择题(每题1分,共10分) 要求:将代表正确答案的字母填在答题纸上,每题只有一个正确答案。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 得 分 评卷人 二、填空题(每题1分,共10分) 要求:书写规范,不得有错别字。 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 931
试卷代号 座位号CD 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期末考试 中国文学通论 )试题答题纸(开卷) 2014 年7 |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人| 题{每题 1分,共 0分} I I I 要求 表正 填在答题纸上 有一 |得分|评卷人| I I I 二、填空题{每题 1分,共 0分} 要求 12. 13. 14. 16. 17. 18. 19. 20. 931
得分 评卷人 三、简答题(第21小题6分,第22、23小题各7分,共20分) 要求:内容切题,要点完整,表达流畅。 21. 22. 23. 得分 评卷人 四、论述题(每题15分,共30分)】 要求:概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。 24. 25. 得分 评卷人 五、作品赏析(30分) 要求:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。 26. 932
|得分|评卷人| I I I 三、简答题(第 1小题 6分,第 2、 3小题各 7分,共 0分} 要求 z内容切题,要点完整,表达流畅。 21. 22. 23. |得分|评卷人| I I I 四、论述题{每题 5分,共 0分} 要求 z概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。 24. 25. |得分|评卷人| I I I 五、作晶赏析 要求:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。 26. 932
试卷代号:2212 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放专科”期末考试 中国文学通论(2) 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2014年7月 一、单项选择题(每题1分,共10分】 说明:每题只有一个正确答案,错选或多选均不得分。 1.c 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.A 10.B 二、填空题(每题1分,共10分) 说明:答案中凡出现错别字均不给分。 11.启蒙 12.文学革命 13.林琴南 14.新月诗派 15.抒情 16.新生 17.山药蛋 18.金牧场 19.寻根 20.在细雨中呼喊 三、简答题(第21小题6分,第22、23小题各7分,共20分) 说明:内容切题,要点完整,表达流畅。错别字扣1分。 21.“五四文学”期间,散文成就最突出的原因主要有哪些? [评分标准] 第一,散文真正实现了“化传统”。(1分) 933
试卷代号 2 2 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期末考试 中国文学通论 )试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2014 年7 一、单项选择题{每题 1分,共 0分} 说明 z每题只有→个正确答案,错选或多选均不得分。 I. e 6.D 2.D 7.D 3. B 8.A 4.A 9.A 5. B 10. B 二、填空题{每题 1分,共 0分} 说明 z答案中凡出现错别字均不给分。 1. 12. 学革 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 在细 三、简答题{第 1小题 6分,第 2、 3小题各 7分,共 0分) 说明:内容切题,要点完整,表达流畅。错别字扣 1分。 21. "五四文学"期间,散文成就最突出的原因主要有哪些? [评分标准] 第一,散文真正实现了"化传统 (1分) 933
第二,散文作家队伍庞大。(1分) 第三,散文读者对象广泛。(1分) 第四,散文是一种非常个人化的文体,与五四时期强调个性解放的时代特征是一致的,最 容易得到大家的赞同和接受,因而也极大地得到了现代传媒发展的推动和促进。(3分) 22.简述赵树理小说的现实主义艺术特点。 [评分标准] 赵树理小说表现出一种极具个性的细节的现实主义特点。他基本上不用现代小说常用的 “典型化”原则来刻画人物。(2分) 他的小说中很少有叱咤风云的英雄人物,也从来不紧紧围绕着一两个主要角色来展开情 节,而是继承宋元话本和明清小说的传统,采用民间“说书”式的“评书体”的叙述方法,在漫漫 长卷中整体展示芸芸众生般的农民群像,逼真地写出他们在日常生活中的琐碎细节。(3分) 情节的单纯形成故事的单线索发展,便于农民理解和接受;细节的琐碎则如身临其境,容 易引起农民的同感和共鸣。(2分) 23.反思文学产生的原因是什么? [评分标准] 反思文学是伤痕文学的必然结果:伤痕暴露了,那么是谁造成了民族与个人的创伤?伤痕 文学把伤害罪名全都推给文革与四人帮的简单结论,是不能令人信服的,尤其对那些亲历了整 个伤害过程,被完全改变了命运的中年作家来说,伤痕文学的诉说显得过于简单和轻巧。反思 文学应命而生。(4分) 反思文学的产生,也离不开特定的社会背景:政治上拨乱反正,一大批冤假错案的平反纠 错,思想领域对极左路线的清算与一系列思想理论问题的讨论等等。(3分) 四、论述题(每题15分,共30分) 说明:概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。错别字的情扣分,不超过2分。 24.举例分析“狂人”形象的主要特点。 [评分标准] 狂人形象具有“狂”与“不狂”的两重性。(2分) 狂人的“狂”,一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反 抗;(举例略,4分) 934
第二,散文作家队伍庞大。(l分〉 第三,散文读者对象广泛。(l分〉 第四,散文是一种非常个人化的文体,与五四时期强调个性解放的时代特征是一致的,最 容易得到大家的赞同和接受,因而也极大地得到了现代传媒发展的推动和促进。 3分〉 22. 树理小说 主义 [评分标准] 赵树理小说表现出一种极具个性的细节的现实主义特点。他基本上不用现代小说常用的 "典型化"原则来刻画人物。 2分) 他的小说中很少有吨吨风云的英雄人物,也从来不紧紧围绕着一两个主要角色来展开情 节,而是继承宋元话本和明清小说的传统,采用民间"说书"式的"评书体"的叙述方法,在漫漫 长卷中整体展示芸芸众生般的农民群像,逼真地写出他们在日常生活中的琐碎细节。 3分〉 情节的单纯形成故事的单线索发展,便于农民理解和接受;细节的琐碎则如身临其境,容 易引起农民的同感和共鸣。 2分) 23. 思文学 [评分标准] 反思文学是伤痕文学的必然结果:伤痕暴露了,那么是谁造成了民族与个人的创伤?伤痕 文学把伤害罪名全都推给文革与四人帮的简单结论,是不能令人信服的,尤其对那些亲历了整 个伤害过程,被完全改变了命运的中年作家来说,伤痕文学的诉说显得过于简单和轻巧。反思 文学应命而生。 4分) 反思文学的产生,也离不开特定的社会背景 z政治上拨乱反正,一大批冤假错案的平反纠 错,思想领域对极左路线的清算与一系列思想理论问题的讨论等等。 3分〉 四、论述题{每题 5分,共 0分) 说明:概括准确,举例恰当,论述完备,逻辑明晰。错别字酌情扣分,不超过 2分。 24. [评分标准] 狂人形象具有"狂"与"不狂"的两重性。 2分) 狂人的"狂",一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反 抗; (举例略, 4分) 934
而狂人的“不狂”,则在于他“超前”的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到 的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样,狂 人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。(举例略,5分) 因此,狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的 世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。(2分) 论述完整,举例恰当,逻辑清晰,无错别字(2分) 25.举例说明汪曾棋小说《受戒》中对话描写的作用。 [评分标准] 其一,通过对话,把小说主要事件“受戒”交待清楚。(举例略,3分) 其二,借对话写人物,活灵活现表现了小英子大方活泼外向的性格。汪曾棋把少年男女的 心思和朦胧的爱情,把握得丝丝入扣,而又主要通过对话来表现。(举例略,4分) 其三,对话描写调节了小说叙述的节奏,并呈现生活本来面貌。小说大部分采用了介绍性 的叙述语调,介绍寺中和尚生活、小英子一家情况,在叙述中穿插细描。叙述推进小说进展,展 现风俗、环境总的特征,形成小说的背景与气氛,描写则对细节加以精雕细镂,使气氛与背景生 动具体起来。尤其是人物对话的描写,使介绍性叙述相对静态平稳的节奏,具有了动态流动的 韵律。(举例略,6分) 论述完整,举例恰当,逻辑清晰,无错别字(2分) 五、作品赏析(30分) 说明:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。错别字酌情扣分,不超过 2分.无个人见解的情扣5一10分。 26,鲁迅的《伤逝》与张爱玲的《倾城之恋》都描写了“出走”的女性,主题都是婚恋,但内 涵并不相同。赏析子君与白流苏两个女性形象,说明两篇小说在内涵上的不同之处。 [评分标准] 子君是受到“五四”新思潮影响,要求个性解放的青年知识分子,在时代精神的感召和鼓舞 下,大胆追求自由恋爱,勇敢地反抗封建道德和世俗偏见,毅然地冲出了家庭的束缚,在众目睽睽 之下与涓生同居在一起。最后却因滑生得到的一张辞退信而断了生路,在强大的社会势力面前, 无法逃脱失败的命运。因此,鲁迅创作《伤逝》的目的,不同于当时流行的同类题材小说,不是为 了表现青年人为争取恋爱自由和婚姻自主而对封建婚姻观的反抗,也不是为了歌颂当时风行一 935
而狂人的"不狂",则在于他"超前"的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到 的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为"疯子"一样,狂 人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。(举例略, 5分) 因此,狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的 世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。 2分) 论述完整,举例恰当,逻辑清晰,无错别字 2分) 25. 举例 [评分标准] 其一,通过对话,把小说主要事件"受戒"交待清楚。(举例略, 3分) 其二,借对话写人物,活灵活现表现了小英子大方活泼外向的性格。汪曾祺把少年男女的 心思和朦胧的爱情,把握得丝丝入扣,而又主要通过对话来表现。(举例略, 4分) 其三,对话描写调节了小说叙述的节奏,并呈现生活本来面貌。小说大部分采用了介绍性 的叙述语调,介绍寺中和尚生活、小英子一家情况,在叙述中穿插细描。叙述推进小说进展,展 现风俗、环境总的特征,形成小说的背景与气氛,描写则对细节加以精雕细楼,使气氛与背景生 动具体起来.尤其是人物对话的描写,使介绍性叙述相对静态平稳的节奏,具有了动态流动的 韵律。(举例略, 6分) 论述完整,举例恰当,逻辑清晰,元错别字 2分〉 五、作品赏析 0分} 说明 z紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。错别字酌情扣分,不超过 无个人见解酌情扣5-10 26. 鲁迅 张爱 倾城 题都 涵并不相同。赏析子君与白流苏两个女性形象,说明两篇小说在内涵上的不同之处。 〔评分标准 子君是受到"五四"新思潮影响,要求个性解放的青年知识分子,在时代精神的感召和鼓舞 下,大胆追求自由恋爱,勇敢地反抗封建道德和世俗偏见,毅然地冲出了家庭的束缚,在众目睽睽 之下与涓生同居在一起。最后却因涓生得到的一张辞退信而断了生路,在强大的社会势力面前, 无法逃脱失败的命运。因此,鲁迅创作《伤逝》的目的,不同于当时流行的同类题材小说,不是为 了表现青年人为争取恋爱自由和婚姻自主而对封建婚姻观的反抗,也不是为了歌颂当时风行一 935
时的“个性解放思想”,而是为了指出“个性解放思想”的局限,探讨受“个性解放思想”影响的一代 “五四”反叛青年在冲出家庭的牢笼后如何才能走上“新的生路”。(举例略,13分) 《倾城之恋》是张爱玲版的“娜拉走后怎样”的故事,一个关于“逃离”的故事。白流苏虽然 几经努力得到了众人虎视耽眈的猎物范柳原,成功地逃出了家庭,但是,作者并没有因此而削 弱自己作品中常有的荒凉感。白流苏逃出了狼窝,又落入了虎口,而且,她得到的婚姻只是一 座没有爱情的空城,而这座空城的获得也仅仅是因为战争的成全,是“香港的陷落成全了她”, 但这种婚姻肯定靠不住。因此,张爱玲的“娜拉”故事是探究人性的故事,是为了探究永恒的男 女关系,而与“个性解放”、“男女平等”等社会问题关系不大。如果说鲁迅还相信有“新的生 路”,那么,在张爱玲看来,女性从来就没有新生路。(举例略,12分) 论述完整、举例恰当,逻辑清晰、文从字顺(5分) 936
时的"个性解放思想",而是为了指出"个性解放思想"的局限,探讨受"个性解放思想"影响的一代 "五四"反叛青年在冲出家庭的牢笼后如何才能走上"新的生路飞(举例略, 《倾城之恋》是张爱玲版的"娜拉走后怎样"的故事,一个关于"逃离"的故事。白流苏虽然 几经努力得到了众人虎视眈眈的猎物范柳原,成功地逃出了家庭,但是,作者并没有因此而削 弱自己作品中常有的荒凉感。白流苏逃出了狼窝,又落入了虎口,而且,她得到的婚姻只是一 座没有爱情的空城,而这座空域的获得也仅仅是因为战争的成全,是"香港的陷落成全了她", 但这种婚姻肯定靠不住。因此,张爱玲的"娜拉"故事是探究人性的故事,是为了探究永恒的男 女关系,而与"个性解放"、"男女平等"等社会问题关系不大。如果说鲁迅还相信有"新的生 路",那么,在张爱玲看来,女性从来就没有新生路。(举例略, 论述完整、举例恰当,逻辑清晰、文从字顺 936