教师业务提升篇_关注心理健康，塑造美好明天

一、健康概念的演变 1、医学模式关注生理健康 2、医学心理模式:关注生理、心理健康

一、关注来自台湾的数据 二、金树人先生的调查

第一节 了解学生发展需要的技能和策略 第二节 课堂沟通的技能与策略 第三节课堂组织与管理的技能与策略 第四节 关注学生心理健康的技能与策略 第五节整合课程资源的技能与策略

一、关注校园心理健康问题 2004年2月,云南大学马加爵残忍杀死四名同学 震惊全国; 2003年4月,浙江大学周某因公务员选拔失利杀 死主考官,震惊全省; 2002年3月,清华大学刘海洋用浓硫酸向黑熊泼 去 这些事件告诉我们什么?

◆关于高考的一些心理学研究 ◆高考常见的心理困扰 ◆影响考试的因素分析 ◆考试心理测试 ◆如何调整心态（心理减压与情绪调节）

教师业务提升篇_王宝祥---关于班主任心理健康的

1.三年级《学会关爱》教学设计

2.三年级《学会关爱》PPT

嘘--认真倾听积极关系-嘘！认真听--学会倾听