《哲学与人生》课程拓展资料：毛泽东、周恩来人生哲学之比较

第一节 刘少奇的新闻论著和新闻思想 第二节 周恩来的新闻论著和新闻思想 第三节 邓小平的新闻论著和新闻思想

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《思想政治理论》课程教学资源（参考书籍）《周恩来选集》下卷

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第八章 社会主义基本制度在中国的确立 05 周恩来论资本主义工商业的社会主义改造

《中国近代史》课程教学资源（历史人物）毛泽东周恩来蒋介石邓小平青年时期

《思想政治理论》课程教学资源（参考书籍）《周恩来选集》上卷

了解八大前后中国共产党探索社会主义建设道路的积极成果，深刻认识八大的历史意义和现实意义，了解“文化大革命”发生的原因、过程和林彪、江青两个反革命集团的主要罪行，认识“文化大革命”的错误性质及对我国社会主义事业的严重危害。通过本单元的学习，要求学生能够正确理解中国共产党在这一时期中积累的领导社会主义建设的重要经验，理解毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等同志有关社会主义建设的理论观点； 第一节 中共八大，探索中国自己的社会主义建设道路 第二节 反右派斗争、“大跃进”与人民公社化运 第三节、纠“左”的初步成果与庐山会议后的 “反右倾”斗争 第四节 以经济工作为核心的全面调整与再度“左”倾 第五节 国民经济调整的完成与十年建设的成就 第六节 “文化大革命”的发动和全面内乱 第七节 林彪集团的覆灭和纠正极左思潮的努力 第八节 同“四人帮”的斗争和1975年的全面整顿 第九节 粉碎“四人帮”和“文化大革命”的结束 第十节 外交工作的新局面

北京大学：《中国近现代史纲要》教学资源（学生作业PPT）周恩来

194年日内瓦第一公约指1949年8月12日 于日内瓦签订的《改善战地武装部队伤者病者境遇之日内瓦 公约》。于1950年10月21日生效。我国周恩来外长于1952 年7月13日发表声明承认,于1956年12月28日交存批准 书,1957年6月28日对我国生效。我国对第10条作如下保 留:“拘留伤者、病者或医务人员及随军牧师的国家请求中立 国或人道主义组织担任应由保护国执行的任务时,除非得到 被保护人本国政府的同意,中华人民共和国将不承认此种请 求为合法