1、本大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写地。 2、草原生态化学是草业科学专业的一门重要的专业基础课。它以化学为主要手段来阐明草 原生态系统中能量和营养物质在土壤—一植物—一动物之间的内在联系及其转化规律。 3、本课程的教学目的和要求是:通过对草原生态化学的基本理论作了全面扼要的论述,重 点在于阐述草原生态系统中能量的流程和物质的循环,探索如何提高转化效率,为提高草原畜 牧业生产提供理论依据和研究方法,促进草原畜牧业的发展

为适应新的全球战略,提出中国生物多样性保护的主流化的建议:(1)我国现有的森林和草原生态保护政策应纳入生物多样性目标;(2)将农田的生物多样性保护功能纳入到我国的生态保护政策;(3)将生物多样性全面纳入到生态保护政策的考核指标;(4)建立生物多样性监测和评估的专业机构和队伍

《生物技术与人类》课程教学资源（经典阅读）关于冬春夏草对草原生态环境保护及植被恢复影响的调查

一、制订本大纲的依据 依据草业科学教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制订。 二、本课程实验教学的作用 通过实验使学生掌握本学科最基本的知识,同时锻炼学生的实践、动手能力,并为以后的生产实践打基础。 三、本课程教学目的及学生能力标准 通过教学生产实习,使学生初步掌握基本技能;巩固和深化基本 理论知识,并在实践中提高分析问题和解决问题以及管理和经营中的能力

一、国土绿化 二、生态保护与修复 三、自然保护地 四、国家重大战略中的林业草原建设 五、林业草原改革 六、林业草原生态扶贫 七、林业草原金融创新 八、林业草原投资 九、林业草原产业 十、林业职工队伍. 十一、林业草原灾害 十二、林产品贸易

教学目的 1.掌握:了解草业科学、草原生态化学的发生与发展掌握草原生态化学的主要内容、目的、任务及其学科特点、草原生产流程。 2.熟悉:草原生产流程。 教学重点1.草原生产流程“六个转化阶段” 。 原生态化学的主要研究内容 教学难点草原生产流程“六个转化阶段”在生产、科研中的指导作用教学方法启发式

啮齿动物的一般生态 啮齿动物的种群生态 啮齿动物的群落生态

1生态系统格局 2森林生态系统 3草原生态系统 4荒漢和苔原生态系统 5湿地生态系统 6水域生态系统

淡水环境 海洋环境 大气环境 声环境 固体废物 辐射环境 自然生态 土地与农村环境 森林 草原 气候与自然灾害

物理灭鼠法 化学灭鼠法 生物防治 生态防治