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一、C语言中的数据表示 二、C语言数据类型 三、C语言的表达式计算 四、C语言的数学函数
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中央财经大学:《大学思辨英语教程》教学资源(精读)语言与文化(说课)- 以 Unit 7 Cultural Stereotypes 为例(黄丹婵)
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语言文字既是文化的载体,又是文化的组成部分。语言文字的生成变化离不开其所处的文化大环境,同时,语言文字也对文化的发生发展产生深刻的影响。因此,语言文字与文化之间有着内在的通约性,是文化的重要表征之一。 第一节 汉语是中国文化的语言代表 第二节 汉语的文化映射 第三节 汉字的形成和发展 第四节 汉字的文化意蕴
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第二章数据类型、运算符与表达式 本章的主要内容包括: 1、C语言中的数据表示 2、C语言数据类型 3、C语言的表达式计算 4、C语言的数学函数
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1理解文化的概念,弄清广义文化和狭义文化的区别、文化与文明的异同。 2明白文化的层次。 3弄清文化的类别,明确各种文化互有优长
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:34
一、指针 二、指针与变量 三、指针与数组 四、指针与函数
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:34
第七章指针 本章的主要内容包括: 1、指针 2、指针与变量 3、指针与数组 4、指针与函数
文档格式:DOC 文档大小:510KB 文档页数:9
上海交通大学:《跨文化交流》教学资源_课后阅读_reading for unit 2_语言与文化密不可分
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第一章 程序设计概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 语句及控制结构 第四章 函数与程序结构 第五章 预处理命令 第六章 数组 第七章 指针 第八章 结构及其他 第九章 文件 第十章 C语言程序设计务实
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内容导航 第一章 程序设计概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 语句及控制结构 第四章 函数与程序结构 第五章 预处理命令 第六章 数组 第七章 指针 第八章 结构及其他 第九章 文件 第十章 C语言程序设计务实
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