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中南大学:《技术哲学导论》第二讲 技术哲学及其历史发展(刘业军)
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:23
一、 历史上的技术哲学思想 1. 自然哲学、科学哲学、技术哲学体现了哲学研究“人与自然关系”的历史、逻辑过程
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿一)科学哲学4:经验、直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:32
一,哲学思维与科学思维 二,逻辑思维与直觉思维 二,案例:密立根油滴实验
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十八章 当代西方科学哲学
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:9
当代西方科学哲学主要是指以科学为研究对象的哲学。通常把波普尔之前 的诸科学哲学称作逻辑主义,其后的则为历史主义。实证主义是哲学史上头 一个打起“科学哲学”旗号的哲学流派。但通常把实证主义、马赫主义、实 用 主义、逻辑原子主义和逻辑实证主义以及流行于当代的日常语言学派,归 属于传统意义上的实证哲学
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学4:逻辑经验主义与卡尔.波普尔的批判
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:17
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学4:逻辑经验主义与卡尔.波普尔的批判
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学5:卡尔纳普与逻辑经验主义
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:22
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学5:卡尔纳普与逻辑经验主义
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学05:卡尔纳普与逻辑经验主义
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:22
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学05:卡尔纳普与逻辑经验主义
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿二)科学哲学6:经验、直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:32
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿二)科学哲学6:经验、直觉与逻辑
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学11:科学推理2:直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:34
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学11:科学推理2:直觉与逻辑
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学11:科学推理2:直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:38
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学11:科学推理2:直觉与逻辑
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源_现代西方哲学经典书目
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
一、 商务印书馆的《西方哲学史》(罗素)、《西方哲学史》(梯利)、 《实用主义》(詹姆斯)、《权力意志》(尼采)、《存在主义》(考夫 曼)、《逻辑哲学论》(维特根斯坦)、《数理哲学导论》(罗素)、 《作为表现和意志的世界》(叔本华)、《哲学作为严密的科学》
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