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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学(PPT)
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本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
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课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学培训(PPT,石河子大学:刘超)
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)数学与应用数学师范专业微格教学技能训练及考核要求
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:4
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“数学认知结构的研究”教学案例
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:12
1、元素化合物知识的内容和分类; 2、元素化合物知识教学要求
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1.了解潜在课程本质与基本特点。 2.理解潜在课程与正规课程的关系。 3.理解学校教学环境的内容和组成要素
文档格式:PPTX 文档大小:9.49MB 文档页数:33
一、内容标准 二、教学建议
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:19
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务5 选择教学方法(2/3)
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