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一、专业课程 1《人体解剖学》 2《组织学与胚胎学》 3《病理学》 4《形态学综合实验》 5《细胞生物学》 6《医学遗传学》 7《生理学》 8《病理生理学》 9《药理学》 10《机能学综合实验》 11《人体局部解剖学》 12《病原生物学》 13《医学免疫学》 14《生物化学与分子生物学》 15《医学统计学》 16《医学心理学》 17《医学伦理学》 18《预防医学》 19《卫生法学》 20《临床医学导论》 21《诊断学》 22《内科学》 23《外科学》 24《妇产科学》 25《儿科学》 26《中医学》 27《口腔科学》 28《传染病学》 29《眼科学》 30《神经精神病学》 31《皮肤性病学》 32《耳鼻咽喉头颈外科学》 33《全科医学》 34《医学影像学》 35《社会医学》 36《循证医学》 二、个性化发展课程 1《临床医学学科整合课程 1》 2《临床医学学科整合课程 2》 3《实验动物学》 4《临床药学》 5《营养与疾病》 6《急诊医学》 7《老年医学》 8《康复医学》 9《临床医学专业英语》 10《医学科研方法》 11《核医学》 12《肿瘤学》 三、实践环节 1《临床技能培训》 2《毕业实习》大纲总则 3《内科学实习》 4《外科学实习》 5《妇产科学临床实习》 6《儿科学实习》 7《神经病学实习》 8《急诊医学实习》 9《社区实习》 10《基础综合考试》大纲 11《临床综合考试》大纲 12《毕业综合考试》大纲
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一、排尿反射始于脊椎骶段 二、排尿反射的初级中枢受 三、大脑皮质调节 四、阴部神经受意识支配
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:39
• 第一节 护理学发展史的史学分期及其特点 • 第二节 中国护理学的发展 • 第三节 护理事业发展展望
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舒适(comfort) 是个体在其环境中保持一种平 静安宁的精神状态,是身心健康、 没有疼痛、没有焦虑的轻松自在 感觉
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基础护理学 护理心理学 护理学基础 健康评估 内科护理学
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上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)黄疸 Juandice、意识障碍、问诊(病史采集)
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长春中医药大学:《护理学基础》课程教学资源(授课教案)第十四章 静脉输液与输血法
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:11
长春中医药大学:《护理学基础》课程教学资源(授课教案)第十三章 药物过敏试验
文档格式:PPT 文档大小:739KB 文档页数:58
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)常见症状——咳嗽、咯痰、呼吸困难、咯血
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:21
长春中医药大学:《护理学基础》课程教学资源(授课教案)第十六章 危重患者的病情观察与急救护理
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