点击切换搜索课件文库搜索结果(100)
文档格式:DOC 文档大小:312.5KB 文档页数:27
一、填空题 (一)试题 1.中学篮球技术教学,必须根据中学体育教学的()、()和青少年的()()的特点进行。 2.在篮球教学中教师起着(),他们采用各种方法和手段,将()和技能传授给学生
文档格式:PPT 文档大小:878KB 文档页数:39
一. 原因和发病机理 (一) 原因 1. 训练安排不当 2. 比赛安排不当 3. 其他原因 (二) 机理 1. 皮层和皮层下功能紊乱 2.神经体液调节功能紊乱 3.应激系统发生一定的“衰竭” 4.器官的形态学改变
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
一.名词解释(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分) 1.过度紧张:指在训练或比赛时(0.5 分),一时(0.5 分)运动负荷超过了机体的承受能力(0.5 分)而引起的病理状态。(0.5 分)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一.名词解释 (本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.过度紧张:指在训练或比赛时,一时运动负荷超过了机体的承受能力而引起的病理状态。 2.晕厥:是由于脑部一时性供血不足或血中化学物质变化所致的意识短暂丧失
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一. 名词解释 (本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.过度紧张:指在训练或比赛时,一时运动负荷超过了机体的承受能力而引起的病理状 态
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一. 名词解释 (本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.过度紧张:指在训练或比赛时,一时运动负荷超过了机体的承受能力而引起的病理状态
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:104
讲解学期所要讲授的内容及考试、考核的形式、方法及内容,使之有备 无患。 恢复性训练,防止肌肉拉伤,减少伤害事故的发生
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
1. 正常人早晨空腹时的血糖浓度在 80—120mg/100ml 之间,当血糖低于 60mg/100ml 时,就会出现一系列症状,叫低血糖正。 ( ) 2.处理过度训练的关键是调整运动量。 ( ) 3.出现肌肉痉挛时应以肌肉收缩相反的方向牵拉该肌肉。 ( )
文档格式:PPT 文档大小:9.32MB 文档页数:20
运动训练原则 运动员竞技能力的构成规律 运动员竞技能力的变化规律 运动员竞技能力的表现规律
文档格式:PDF 文档大小:3.27MB 文档页数:27
第一节概述 第二节超负荷原则生理学分析 第三节恢复原则的生理学分析 第四节周期性原则的生理学分析 第五节个体化原则的生理学分析
首页上页345678910
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 100 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有