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西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:96
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(电子教案)第八章 了解法律制度、自觉遵守法律
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:29
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(电子教案)第八章 了解法律制度、自觉遵守法律
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:8
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“基础”课教学方法与经验交流稿(长春工业大学:马光焱)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:8
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“基础”课教学方法与经验交流稿(长春工业大学:马光焱)
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:7
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见
四川农业大学:《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(2015版)第八章 行使法律权利 履行法律义务
文档格式:PPT 文档大小:5.9MB 文档页数:61
第一节 法律权利与法律义务 第二节 我国宪法法律规定的权利义务 第三节 依法行使权利与履行义务
三亚学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 培养职业精神树立家庭美德
文档格式:PPT 文档大小:3.48MB 文档页数:118
本章着重探讨在职业和家庭生活中, 个人应当具备的道德素养,需要认知 的法律知识,从而在法律和道德的引 导下,帮助大学生获得家庭生活的幸 福和职业、事业的成功。 第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
海南大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件)第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
文档格式:PPT 文档大小:4.19MB 文档页数:38
第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范
山东大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件课件)第四章 加强道德修养锤炼道德品质(主讲:姜梅英)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:41
1、道德及其历史发展 2、继承和弘扬中华民族优良道德传统 3、弘扬社会主义道德 4、恪守公民基本道德规范
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