大学生时期是对学生道德意识形成、发展和成熟的重要阶段，在这个时期形成的道德修养观念对同学们一生影响很大。牢固树立社会主义荣辱观，加上道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，是党和人民的殷切希望，也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。大学生要继承和弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德建设规范，努力养成良好的道德

Ⅰ、教学目的：通过对道德及其历史发展的分析，继承和弘扬中华民族优良道德传统，提高大学生的道德修养，培养大学生社会主义道德品质。Ⅱ、主要内容：1、道德及其历史发展2、中华民族优良道德传统3、社会主义道德建设

《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第四章 加强道德修、锤炼道德品质

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

帮助学生认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求;引导学生思考、理解并自觉践 行公共生活中的道德规范,养成良好的公共生活行为习惯引导学生增强法律意识,自觉 遵守公共生活中的法律规范,维护社会公共秩序

第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德

中国农业大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质

（一）传统道德的价值 （二）《弟子规》的意义

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题三 弘扬中华传统美德遵守道德规范（遵守道德规范）