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矿产资源是地壳在其长期形成、发展与演变过程中的产物,是自然界矿物质在一定的地质条件下,经一定地质作用而聚集形成的。不同的地质作用可以形成不同类型的矿产。依据形成矿产资源的地质作用和能量、物质来源的不同,一般将形成矿产资源的地质作用,即成矿作用分为内生成矿作用、外生成矿作用、变质成矿作用与叠生成矿作用。内生成矿作用是指由地球内部热能的影响导致矿床形成的各种地质作用
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1.了解课程模式的概念及三种课程模式的内容。 2.了解一般课程模式与学科教学模式的概念及关系。 3.掌握我国常用教学模式的运用
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一、内容标准 二、教学建议
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数与代数的教学 第三节 常见的量的教学
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数与代数的教学 第四节 探索规律的教学
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数与代数的教学 第二节 数的运算的教学
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:40
《语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)语文课程标准与考试改革
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《小学科学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第十五章 科学课程资源与开发
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这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 图形与几何教学 第三节 图形的运动
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