科学课程资源与开发利用 国友春部范院
科学课程资源与开发利用
学习提要 科学课程资源概述 科学课程资源的开发与利用 深入认识科学教学的重要资源之一一科 学教材 深入认识我们的职业—科学教师 国友春饰范手杭
学习提要 ➢ 科学课程资源概述 ➢ 科学课程资源的开发与利用 ➢ 深入认识科学教学的重要资源之一—科 学教材 ➢ 深入认识我们的职业——科学教师
第一节 科学课程资源概述 @友秦的范等杭
第一节 科学课程资源概述
1、课程资源的内涵 所谓课程资源，是指教学过程中教师和 学生用来完成学习话动的各种学习条件。 @长泰饰范院
１、课程资源的内涵 所谓课程资源，是指教学过程中教师和 学生用来完成学习活动的各种学习条件
①、在学习主题上，包括学习对象在内，以 及其他 有形的无形的素材和条件。 ②、在学习和认知的对象上，自然（包括社 会)一教材—8实验室一信息、库 ③、在认知途径上，广泛利用现代的社会通 讯技术，大众传堞建立学生与社会、学生 与教师、学生与学生的有效联条。 @友泰的范等院
①、 在学习主题上，包括学习对象在内，以 及其他 有形的无形的素材和条件。 ②、在学习和认知的对象上，自然（包括社 会）—教材—8实验室—信息库 ③、在认知途径上，广泛利用现代的社会通 讯技术，大众传媒建立学生与社会、学生 与教师、学生与学生的有效联系
2、科学课程资源的特点 (1)广泛性 (2)综合性 (3)探究性 (4)开放性 (5)生成性（发展性） @长春的花手抗
2、科学课程资源的特点 （1）广泛性 （2）综合性 （3）探究性 （4）开放性 （5）生成性（发展性）
3、科学课程资源的类型 (1)课程资源的类型 (2)科学课程的教学资源 @友泰的范院
3、 科学课程资源的类型 （1） 课程资源的类型 （2） 科学课程的教学资源
第二节 科学课程资源的 开发与利用 @长春的花手杭
第二节 科学课程资源的 开发与利用
1、注重科学教科书资源的开发与利用 2、加强科学实验室资源的开发与利用 @友秦的范手院
1、注重科学教科书资源的开发与利用 2、加强科学实验室资源的开发与利用
3、重视人力资源的开发与利用 (1)教师是重要的科学课程资源 (2)学生也是一种重要的科学课程资源 (3)科技工作者（科学家）、学生家长、 善通劳动者等都是重要的科学课程 资源 @长春的花手杭
3、 重视人力资源的开发与利用 （1） 教师是重要的科学课程资源 （2） 学生也是一种重要的科学课程资源 （3） 科技工作者（科学家）、学生家长、 普通劳动者等都是重要的科学课程 资源