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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——英语单词记忆法(山东师范大学)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:4
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——英语单词记忆法(山东师范大学)
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——原电池
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:3
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——原电池
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——Dreamweaver基础
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:6
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案——Dreamweaver基础
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案的编写(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:989.5KB 文档页数:22
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学教案的编写(PPT)
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:79
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学(PPT)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 国外课程与教学改革
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:6
一、当代西方课程改革的新动向 二、当代西方教学改革的新动向
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第二单元 “课程与教学本质论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学培训(PPT,石河子大学:刘超)
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:58
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学培训(PPT,石河子大学:刘超)
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)数学与应用数学师范专业微格教学技能训练及考核要求
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:5
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)数学与应用数学师范专业微格教学技能训练及考核要求
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“数学认知结构的研究”教学案例
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:4
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“数学认知结构的研究”教学案例
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