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1 初创企业管理的特殊性 2 初创企业管理
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实证研究的内涵 影响实证研究要素 实证研究的分类 实证研究的分析工具 实证研究中的数据 实证研究的结论 实证研究的运用
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深度学习的概念内涵 深度学习的主要特征 深度学习的理论基础 促进深度学习的策略
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核心素养概述 幼儿园课程概述 核心素养与幼儿园课程的关系 实践创新——核心素养视角下的幼儿园 • 定义:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 • 源起:OECD开展的“素养的界定与遴选”(Definition and Selection of Competencies,DeSeCo) 研究项目(OECD,2005),指所有社会成员都应具备的共同素养中那些最关键、必要且居于核心地位的素养。 • 课程即教学科目 • 课程即有计划的教学活动 • 课程即预期的学习结果 • 课程即学习经验 • 课程即社会文化的再生产 • 课程即社会改造
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一、专题学习网站概述 二、专题学习网站的设计 1、基本思想 2、设计要求 3、设计方法 4、设计原则 三、设计实践
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一.收入分配专题 收入分配新观察 收入分配差距仍在扩大 “机会不平等”是问题关键 企业分配:利润挤占工资 印度工资涨幅为亚太之冠 城乡分配:农民工需要“公平起点” 国民收入分配:日益向政府倾斜 摸清财富“底数”对症下药 在依旧的格局中“心态渐变
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[读者评刊]“仗义执言”是《半月谈》一大“标签” (第 2 页) [半月评论]道德楷模的力量 (第 3 页) [迎接十七大]从“两手抓”到“四位一体” (第 5 页) [迎接十七大]构建和谐社会:执政理念新实践 (第 7 页) [专题报道]走出去的故事 (第 9 页) [专题报道]中国文化潮涌天下 (第 12 页)
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第一章 网络信息资源基础知识 •第一节 因特网基础 •第二节 网络信息资源 •第三节 搜索引擎 •第四节 搜索引擎使用技巧 •第五节 搜索典型案例 第二章 德州学院图书馆电子资源的利用
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1. 就业创业指导的现状和问题 就业创业指导认识和观念正在提高 就业创业指导体制正在健全 就业创业指导的师资队伍正在加强 教学组织、管理正在规范 学生认可度正在提高 2 就业创业指导课程教学组织管理 2.1 培养一支专兼职指导队伍 2.2 选编适合的教材 2.3 制定规范的教学大纲(采取灵活有效的授课方式等) 3. 就业创业指导未来展望
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为落实党中央、国务院提出的科学发展观,建立中国绿色 GDP 核算体系和环境污染经济损失估算体 系,2005 年年初,国家环保总局和国家统计局在 10 个省市启动了以环境核算和污染经济损失调查为内容 的绿色 GDP 试点工作。这 10 个试点省市分别是:北京市、天津市、河北省、辽宁省、浙江省、安徽省、广 东省、海南省、重庆市和四川省
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