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国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”教育管理专业教育评价期末试题(1月)
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国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”教育管理专业中国教育简史期末试题(1月)
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)教育评价
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)护理教学目标(护理教育的目标)
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山西师范大学:《小学教育管理学》课程教学大纲(小学教育专业)
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一、学习的内涵 学习是生活中非常普遍的现象,学习的概念有广义和狭义之分。 (一)广义的学习 心理学中所讲的“学习”概念属于广义的学习,泛指有机体因经验而发生 的行为的变化
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山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.68KB 文档页数:7
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.44KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:8
教材信息:安徽大学出版社:《高师教育学教程新编》,主编:伍德勤,副主编:殷世东、方兴武
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