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1.有一高中生收缩压增高,但无自觉症状,心脏也无病理变化,心血管机能检查 结果正常,不经常参加体育运动,在体育教学健康分组时,应分入 ( ) A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.三者皆可
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第一节 中国传统体育的危机 第二节 “新政”与现代体育制度的确立
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第一节 现代奥林匹克运动的形成与早期发展 第二节 现代体育的国际传播 第三节 现代体育在中国的传播
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一:大纲说明 该大纲以2004级社会体育专业的教学计划为依据,使用教材为周西宽主编人民体育出版社出版的《体育基本理论教程》本课程由理论教研室担任授课任务,安排在第三学年第一学期上课,总学时为40学时,学分为3分
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第一节 阿拉伯帝国时期的体育 第二节 欧洲中世纪后期的体育 第三节 文艺复兴时期身体的解放与教育化
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1、简介体育舞蹈的种类及起源与发展 2、介绍体育舞蹈课对大学生的基本要求及学习意义和价值 3、介绍舞程线的空间和方位
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阐明体育概论的研究对象与研究内 容,提示本课程的教学目的、意义及教学任务。 教学目标:把握体育概论的学科性质及主要研 究对象与内容。 教学重点:学习体育概论的现实意义
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了解体育新闻采访的任务与特点,掌握体育采访的原则,体育记者的基本素质与要求
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体育的功能 大学体育
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1、普通高校体育目标体系 2、本校体育工作简介
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