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上海交通大学：《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第五章 设计创新思维（陈贤浩）

创新性教学是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践，在中学化学实验 教学中通过实施一系列有效的创新教育教学策略，可以全面提高学生的智能，培养其创新精神和综合 实践能力

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程所需软件介绍_创新思维与现代设计软件培训

一、社会型态与公共政策范式 二、转型期的政策困顿及其创新回应 三、政策创新政治制度化与制度化政治

一、产品创新战略的制定与内外因素分析

一、我国农业技术组织的历史变迁 二、发达国家的农业技术组织 三、我国农业技术组织创新

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_课程讲义

3-2节创新与运筹 《管理学基础》第十一次课授课计划 第三章计划 第二节创新与筹 1.了解创造性思维与主要的创新方法 2.管理方案的科学运筹的六个步骤; 3.掌握创新能力来源模式; 4.培养创新能力

第一节 金融创新的概念、种类与动因 第二节 金融创新的主要内容 第三节 金融创新工具 第四节 金融创新的影响 第五节 我国的金融创新