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《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)高华《革命年代》
文档格式:PDF 文档大小:36.14MB 文档页数:404
《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)高华《革命年代》
延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 文学革命的兴起与发展
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:54
一、西学东渐之后中国文化思想的历史变迁 二、“五四”新文化运动 三、文学革命 四、新文学社团与流派 五、文学革命的历史意义
延安大学:《中国共产党历史》精品课程教学资源(电子教案)第五章 夺取民主革命的全国胜利
文档格式:PDF 文档大小:282.06KB 文档页数:13
延安大学:《中国共产党历史》精品课程教学资源(电子教案)第五章 夺取民主革命的全国胜利
复旦大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件)第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结(叶根发)
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:50
1、20世纪初中国与世界距离的拉大 2、辛亥革命的历史背景 3、三民主义的构想 4、建立统一的革命党——同盟会 5、“三民主义”的提出
中国石油大学:《西方管理思想史》课程PPT教学课件(讲稿)第三编 1880-1920年:管理思想的“科学发现”
文档格式:PPT 文档大小:664KB 文档页数:21
第一次:意大利——文艺复兴—商业、城市的繁荣; 第二次:英 国——产业革命—工业生产的兴旺; 第三次:德 国——化工革命—经济实力增强; 第四次:美 国——电力革命—世界经济强国;
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.8)马克思主义哲学的中国化进程
文档格式:PPT 文档大小:606KB 文档页数:69
马克思主义作为一种外来思想文化,能在 中国这块民族土壤上生根、开花和结果的过程, 必然是一种不断中国化的过程。从理论层面看, 马克思主义中国化是使马克思主义在其每一表 现形式中带着必须有的中国的特性,并为中国 人民大众所喜闻乐见;从实践层面来看,就是 马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相 结合,即中国共产党人运用它作为观察社会, 指导中国革命的工具,最终引导革命走向成功
上海水产大学:《渔业导论》课程教学课件(PPT讲稿)第三次产业革命与渔业发展的思考
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:68
上海水产大学:《渔业导论》课程教学课件(PPT讲稿)第三次产业革命与渔业发展的思考
武汉大学:《WEB程序设计》目录
文档格式:PDF 文档大小:1.39MB 文档页数:150
目录 第一部分C#语言概 第一章NET编程语言C# 1. Microsoft.net一场新的革命 1.2nT与 1.3C#语言的特点
《计算机信息管理基础》第六讲 社会信息化进程加快
文档格式:PPT 文档大小:312.5KB 文档页数:38
社会信息化进程加快 一、社会的三大要素一物质、能源、信息 二、人类征服自然一三个阶段: 石器革命时代一工具 工业革命时代一能源 计算机革命时代一信息
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6讲 农业现代化战略
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:8
1、农业部门有何贡献?(P210) 2、绿色革命 3、农村土地所有制改革
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