网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(330)
《理论力学》课程教学资源(PPT讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:183.5KB 文档页数:10
一、理论力学的研究对象 二、理论力学的任务及其研究内容 三、理论力学的研究方法 四、理论力学的发展史 五、理论力学现代教学研究
哈尔滨工业大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:9
绪论 一、理论力学的研究对象 二、理论力学的任务及其研究内容 三、理论力学的研究方法 四、理论力学的发展史 五、理论力学现代教学研究
《理论力学 Theoretical Mechanics——静力学》PPT教学课件(双语):绪论 Introduction
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:20
一、理论力学的研究对象 二、理论力学的任务及其研究内容 三、理论力学的研究方法 四、理论力学的发展史 五、理论力学现代教学研究
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)医学微生物学实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:8
一、前言 实验教学是医学微生物学课程中重要环节。使学生学习医学微生物学的基本操作、加强学生基本技能训 练、以培养科学的分析问题和解决问题的能力,并加深对所学理论知识的理解。 每次实验课前应对实验内容先作预习,严格规范操作规程,严格遵守微生物学实验室各项规则。实验结束 后如实填写实验报告,并对实验结果作出科学分析以使每次实验均能达到预期目的
《管理方法》第四讲 对管理理论和方法技术的需要
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
显然,管理的基本原理和方法技术的知识,对于管理实践、阐述以及改善都会产生巨大的影响。既 然在人类协同工作的所有领域中,集体努力的效率远远地落后于机器的使用,管理的科学知识的应用潜 力巨大,而这些应用必将极大地推动人类社会的进步。 享利·法约尔、切斯特·巴纳德和阿尔文·布朗这些早期从事实践的管理学者,在很多年以前就已 认识到,人们需要一种明确的管理概念和管理理论及基本原理的结构体系。随着时间的推移,明智的管 理者们越来越认识到这种需要
吉林大学:《国际商务管理》课程电子教案(PPT课件)第二章 国际商务的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:68
◼ 国际贸易理论 ◼ 对外直接投资理论 ◼ 国际竞争力理论 ◼ 企业国际商务理论
武汉理工大学:《产业结构理论》课程教学课件(讲稿)第一章 绪论(经济学院:赵玉林)
文档格式:PDF 文档大小:721.73KB 文档页数:45
产业结构理论的形成与发展 产业结构理论的研究对象和主要内容 产业结构理论研究的意义 产业结构理论的研究方法
《社会学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)社会问题的原因分析
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:11
正确的认识前提或理论前提是对社会整体、社会各 方面及其内在联系规律的科学的、正确的解释 可作为探索社会问题产生原因理论前提的社会学理论 A、社会的组成或关于个人与社会关系的理论:社会 互动、社会交往论、社会化社会角色理论等 B、社会的构成或社会整体模式的理论:社会群体理 论、社会分层理论、社会流动理论、社区理论、社 会规范、社会制度理论、社会生活方式理论和社会 文化理论等
《生态学》讲义ppt电子课件
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:13
1、什么是理论生态学? 1.1人们对理论生态学的理解 理论生态学主要涉及生态学的过程、生态关系的推理以及生态学模型。对理论生态学可有两种理解:
《理论力学》课程教学资源:绪论
文档格式:DOC 文档大小:691.5KB 文档页数:63
绪论 一、理论力学的研究对象理论力学:是研究物体机械运动一般规律的一门学科。 机械运动:是指物体在空间的位置随时间的变化。 理论力学的研究对象:
首页
上页
8
9
10
11
12
13
14
15
下页
末页
热门关键字
生物学
神经信号
商法原理
山东司法警官职业学院
色谱分离
人性分析学
全球变化
切应力
旅游产业
劳动法
科学概论
康乐体育管理
经济信息概论
计算机应用教程
计算机实验
基础电路
机械设计基础
海事管理概论
国际会计学
管理战略
供给
沸点
动物学基础
电液比例技术
电机学1
电工电子
道路力学计算
道路交通
代数学
存储
传播语言学
城市生态环境
测绘
病历
并购
编排
international
SQLSERVER
Statistics
ERP软件操作
搜索一下,找到相关课件或文库资源
330
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有