第一节 科学革命与科学化原则 第二节 工业革命与工业化原则 第三节 民主革命与民主化原则

第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 三、走中国工业化道路的思想 四、初步探索的其他理论成果 第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 一、社会主义建设道路初步探索的意义 二、社会主义建设道路初步探索的经验教训

人教版《初中历史》家庭练习训练题库（九年级下册，课后习题，含答案）第2单元 第二次工业革命和近代科学文化_第6课 工业化国家的社会变化

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（八年级下册）第2单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索_第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立

通过本课程的教学，要求学生比较全面系统地掌握农村社会学的基本概念、基本原理和基本研究方法，帮助学生通过这些概念、理论和方法研究农村社会的结构、过程以及农村社会与城市社会的关系，探寻农村社会形成、发展、变迁的规律，培养学生从综合的角度反思农业、农村、农民和整个社会的自觉性，从而提高学生服务农村社会的意识和能力。◼ 农村社会学概述； ◼ 农村研究理论视角简介； ◼ 中国农村社会发展的脉络； ◼ 农村的婚姻、家庭与宗族； ◼ 农村的权力结构与组织建设研究； ◼ 中国农村的社会分层研究； ◼ 中国农村土地制度的演变； ◼ 农村工业化进程； ◼ 农村社会问题分析； ◼ 城市化及新农村建设研究

一 初步探索的重要理论成果 ►调动一切积极因素为社会主义事业服务 ►正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 ►走中国工业化道路的思想 二 初步探索的意义和经验教训

第一节 “艺术时代”的终结 第二节 比德迈耶尔文学 第三节 独特的奥地利文化 第四节 文学的政治化 第五节 统一进程的失败与 第六节 德国的工业化和社会问题

一、对外贸易与技术进步 二、对外贸易与工业化 三、对外贸易与经济增长

初三（九年级）历史：第6课 工业化国家的社会变化 教学设计

初中八年级《历史》第4课：工业化的起步和人民代表大会制度的确立