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扬州职工大学:《广告策划》(2)A卷试卷
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:6
一、 填空题(每题 1 分,共 20 分) 1.广告预算具有计划工具和控制工具的双重功能:它以货币形式说明广告计划;作为控制工具,它通过__________________________来决定广告计划的阶段规模和执行进程
《广告学》课程教学课件(讲稿)第五讲 广告概论
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:9
一、Case Study:商务通的成功广告策略 1 陈好时期什么是商务通? 2 李湘时期告诉人们我们有多好 3 濮存晰时期我们还可以做得更好 4 结果:上市一年销售40万台,完成品牌形象的树立 5 经验:”我们都是销售出身,我们不是在做商务通时才知道怎么卖东西的。准确地说,我们严格地按照书本上的理论做,只不过,我们做得比别人更坚决、更到位。孙陶然(恒基伟业常务副总经理)
《广告学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 广告学与其他相关学科、第四章 现代广告业
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:12
《广告学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 广告学与其他相关学科、第四章 现代广告业
荆州职院:《平面广告设计》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:15
平面广告作为现代信息产业的重要组成部分随着各种媒介的广泛传播,已成为不断影响人 们生活和思想的重要因素。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制与竞争机制的 逐步建立,平面广告将会发挥更重要的作用。 平面广告设计是一门丰富多彩,涉及多种艺术与科学分类的综合学科。因此对广告概论、市 场调查、定位创意、构成元素、表现技巧设计法则、媒体选择、编排和制作等工作环节的 理解与训练,就是平面广告设计工作者必须具备的基本知识和基本技能,也是设计出真正具 有感染力、说服力的广告作品的必备条件
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(试卷习题)期末试卷
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、选择题: 1.斯科特的《广告原理》是哪一年出版的: A.1901B.1900C.1895D.1903 2.美国广告学家D·施塔奇关于动机强度的调查研究表明,强度 第二的动机是什么? A.食欲B.对子女的爱C.性吸引D.健康 3.理性高卷入产品的层次效果是: A.行动→情感→认知B.情感→认知→行动 C.行动认知→情感D.认知→情感→行动
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(试卷习题)试卷三
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
1.企业形象影响消费者对品牌态度可以用低认知卷入理论模式中的来解释。 2.“刚成功地完成一件事情,干一杯”。这种行为背后的消费动机是伍德斯所谓的 3.在认知的条件下,有音乐的广告效果比没有音乐的广告效果差
扬州职工大学:《广告创意》(2)B卷试卷答案
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:3
一、填空题 1.(摧动 引导 正相关) 2.(广告定位 消费者 媒体) 3.(地域特色 非文字) 4.(交互性 网上) 5. (表现方式 吸引力 说服力) 6. (广告创意 核心创意 穿透力)
扬州职工大学:《广告创意》(2)A卷试卷答案
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、填空题: 1. (特定的概念 信息形态) 2. (视觉化) 3. (媒体形态 传播特性) 4. (物化延展) 5. (广告目标 特定媒体 广告创意) 6. (物化 准确内涵 艺术手段)
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 企业公共关系
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:36
通过本章的学习,了解企业公共关系的基本内 容,重点掌握企业公共关系应用的两个方面:企业 形象识别系统(C1)和企业广告策划 学习方法 结合对企业公共关系案例的学习分析,了解企 业公共关系的基本内容,重点掌握企业公共关系应 用的两个方面:企业形象识别系统(C1)和企业广告策 划。尤其需要了解企业形象识别系统(C1)的特点、功 能、作业程序,企业广告策划的定位、创意及整合 营销传播的基本问题
《网络营销实用教程》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 网络促销策略
文档格式:PPT 文档大小:651.5KB 文档页数:66
一、学习目标:重点掌握网络促销的形式, 理解网络营销促销的内涵、作用;理解 网络广告的概念和特点,掌握网络广告 的发布方式;掌握E-mail,邮件列表新闻 组和论坛在网络促销中的运用,了解网 络会议、网上促销策略。 二、学习指导:网络促销的主要形式有网上 销售促进、公共关系、网络广告;网络 促销的网络工具有网站、E-mail、邮件列 表、新闻组和论坛等
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