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《遗传学》课程教学教学课件(讲稿)第五章 核外遗传分析
文档格式:PDF 文档大小:2.89MB 文档页数:76
5.1 核外遗传的概念和特点 5.2 母性影响 5.3 线粒体遗传 5.4 叶绿体遗传 5.5 线粒体和叶绿体的起源进化 5.6 植物雄性不育性的遗传
《遗传学》课程教学教学课件(讲稿)第四章 连锁遗传分析
文档格式:PDF 文档大小:702.58KB 文档页数:64
第一节 性染色体与性别决定 第二节 性连锁遗传(伴性遗传) 第三节 遗传的染色体学说的直接证明 第四节 果蝇中的Y染色体及其性别决定 第五节 剂量补偿效应 第六节 连锁基因的交换与重组 第七节 真菌类的遗传分析-四分子分析 第八节 人类基因组的染色体作图
内蒙古农业大学:《林木遗传育种》课程实验实习指导(讲义,共十九个)
文档格式:PDF 文档大小:963.96KB 文档页数:68
第一部分 林木遗传育种实验指导.1 实验一 植物根尖细胞有丝分裂染色体制片与观察.2 实验二 植物花粉母细胞减数分裂染色体制片与观察.4 实验三 植物染色体核型分析.8 实验四 植物多倍体诱导及鉴定.12 实验五 玉米一对性状的遗传分析.16 实验六 玉米两对性状的遗传分析.18 实验七 连锁遗传规律的 2 验证 .20 实验八 利用 CTAB 法提取植物 DNA .22 实验九 紫外分光光度法测定 DNA 浓度和纯度.25 实验十 聚合酶链式反应.27 实验十一 琼脂糖凝胶电泳.30 实验十二 植物总 RNA 的提取.33 实验十三 MS 培养基的配制与灭菌.35 实验十四 植物愈伤组织诱导.39 实验十五 花粉贮藏及花粉生活力的测定.41 实验十六 树木有性杂交.45 第二部分 林木遗传育种实习指导.49 实习一 油松种子园调查与参观.50 实习二 优良资源圃调查与参观.53 实习三 油松人工林优树选择.55 附录 .58 附录 1 显微镜日常维护及保养.58 附录 2 常用染液配制方法.60 附录 3 植物组织培养常用培养基的成分.64 附录 4 2 值表 .65
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 性别决定与伴性遗传(5.1-5.3)性染色体与性别决定、伴性遗传、染色体学说的直接证据
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:30
第五章性别决定与伴性遗传 第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 细胞质遗传
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:45
第一节细胞质遗传的概念和特点 第三节 叶绿体遗传 第四节 线粒体遗传 第六节 植物雄性不育的遗传 第三节 母体影响(maternal effect)
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、遗传学研究的对象和任务(农学系:符文英)
文档格式:PPT 文档大小:3.14MB 文档页数:44
第一节遗传学研究的对象和任务 一、什么是遗传学(genetics)? 二、研究生物的遗传和变异的科学 三、生物植物、动物、微生物和人类 0.1 A brief overview of the modern history of genetics 0.2 The three general areas of genetics 0.3 遗传学在国民经济中的作用
《遗传密码和遗传信息》第十四章 遗传密码和遗传信息的翻译系统
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:51
第一节遗传密码的破译 遗传密码的试拼 1954年G. Gamov对破译密码首先提出了设想 若一种碱基对应与一种氨基酸,那么只可能产生4种氨基酸; 若2个碱基编码一种氨基酸的话,4种碱基共有 42=16种不同的排列组合
《水处理生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长和遗传变异 3.2 细菌的遗传与变异
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:52
一、遗传与变异的基本概念 二、遗传的物质基础 三、遗传信息的表达——基因表达 四、微生物的基因突变 五、基因重组 六、遗传工程(Genetic engineering) 七、基因工程(Genetic engineering) 八、微生物的驯化——活性污泥驯化 九、核酸探针杂交和PCR技术在环境保护中的应用
畜牧专业本科课程:《数量遗传学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:4
要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘关系的远近和近交程度
动物科学专:《普通遗传学》理论课教案
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:15
课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 一、遗传现象。 二、遗传与变异的概念及其相互关系。 三、遗传学研究的主要内容及发展历史。 四、遗传学分类及发展趋势。 小结本节课要掌握的概念:遗传与变异
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