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新疆大学:《遗传学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:12
一、遗传学研究的对象和任务 二、遗传学的发展简史 三、遗传学研究的领域 四、遗传学的应用 五、遗传学的特点与学习方法
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、遗传学研究的对象和任务(农学系:符文英)
文档格式:PPT 文档大小:3.14MB 文档页数:44
第一节遗传学研究的对象和任务 一、什么是遗传学(genetics)? 二、研究生物的遗传和变异的科学 三、生物植物、动物、微生物和人类 0.1 A brief overview of the modern history of genetics 0.2 The three general areas of genetics 0.3 遗传学在国民经济中的作用
《遗传学》课程教学资源:第一讲 绪言
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:7
一、“遗传学”学什么? 二、遗传学三大部分: 1 传递遗传 2 分子遗传 3 群体遗传
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)动物遗传学绪论
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:24
第一节 遗传学的定义、研究内容和任务 第二节 遗传学的产生与发展 第三节 遗传学研究的领域及分支 第四节 遗传学的应用
山东师范大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件)第六章 数量遗传学
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:43
I. 数量性状的遗传分析 1.数量性状及其特性 2.数量性状的多基因假说(polygene hypothesis)II. 数量性状遗传分析的统计方法 III. 数量性状的遗传变异和遗传率
宁夏大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 微生物的遗传与变异 Microbial Genetics and mutations
文档格式:PPT 文档大小:12.21MB 文档页数:124
Genotype 基因型:指某一个生物个体所含有的全部遗传因子(即基因组genome)所携带的遗传信息。 Phenotype 表 型::指某一生物体所具有的一切外表特征和内在特性的总和,是其遗传型在合适环境条件下通过代谢和发育而得到的具体体现。 Variation 变 异:指生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变。 Modification 饰 变:指一种不涉及遗传物质结构改变而只发生在转录、转译水平上的表型变化
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第4章 遗传作图
文档格式:PDF 文档大小:10.67MB 文档页数:311
4.1 连锁遗传 4.2 基因组 4.3 遗传标记 4.4 RFLP标记 4.5 PCR标记 4.6 遗传图的构建 4.7 基因定位与分子标记辅助选择 4.8 原核生物的遗传作图
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)原核生物的遗传作图(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:6.44MB 文档页数:147
第一节 细菌和病毒遗传研究的意义 一、细菌 二、病毒 三、细菌和病毒在遗传研究的意义 四、细菌和病毒的拟有性过程 第二节 细菌的遗传分析 一、转化 二、接合 第三节 噬菌体的遗传分析 一、噬菌体的结构和生活周期 二、噬菌体的基因重组
畜牧专业本科课程:《数量遗传学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:4
要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘关系的远近和近交程度
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:28
一、遗传学基本概念 (一)什么是遗传学(genetics):研究生物的遗传和变异现象及其规律的一门学科。 (1)遗传(heredity, inheritance):生物有性或无性生殖方式繁殖,子代与亲代相似、物种的延续性“种瓜得瓜,种豆得豆。” (2)变异(variation):生物个体之间差异的现象“一母生九子,九子各不同。” (3)矛盾运动:遗传←变异物质、能量、信息生物变异→自然选择→进化人工选择→育种
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