甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十二章 明清文化

全面理解这一时期中国文化的丰富内涵和时代精神，了解佛教的基本内容及其对中国文化发展的影响，掌握科举制的内容及其对后世的影响。 第一节 隋唐文化概述 第二节 隋唐思想文化述评 第三节 思考与讨论

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（教学大纲）Survey of Chinese Culture（负责人：王百玲）

第一讲文化概说习题 1.中西语系中“文化”内涵的异同。 2.什么说文化就是“自然的人化”?

第一节 传统伦理道德的发展历程 第二节 传统伦理道德的主要内容 第三节 传统伦理道德

一、了解中国文化的生态状况,使学生知道文 化的特性与种族无关,传统文化的形成和 发展是受多方面因素影响的结果

清人梁启超说:“凡一国之能独立于世界,必有国民独具之特质,上自道德 法律,下至风俗习惯、文学美术,皆有一种独立之精神,祖父传之,子孙继之, 然后群乃结,国乃成,斯实民族主义之根柢源泉也。”此话反映出任何一个国家 或民族,必须具有一种共同文化上的共同心理素质,形成属于自己的文化传统, 这种文化传统相互凝聚和整合,便构成本民族文化的基本精神中国文化博大精 深,源远流长,包含非常丰富的内容,表现形式也多种多样

上海交通大学：《中国文化概论》课程教学资源（文化体验）上海文化之旅

《中国文化概论》课程教学资源：关于中国传统节日的古诗

中国传统文学不仅作品数量突出，而且成就辉煌，它生动地体现了中国文化的基本精神，是中国文化体系中最重要，最具活力的组成部分。 第一节中国传统文学的发展历程 第二节中国传统文学的文化特征